部编版语文六年级下册第一、二单元易错题与创新题训练卷

部编版语文六年级下册第一、二单元易错题与创新题训练卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面说法中，有误的一项是（ ）。A“庚”“鼎”“阀”“匙”都是半包围结构的汉字。B“鼎”的第五笔是“”，最后一笔是“”。C“刚劲”“强劲”“疾风劲草”，这些词语中的“劲”都读“jng”。D“搅”“拦”“援”“执”“控”这些字的部首都是“扌”，表示这些字的意思与手的动作有关。2 . 用“_”选择括号里正确的字。（寓遇）言（峰锋）利（矛茅）盾怜（闽悯）3 . 下列句子说法完全正确的一组是（ ）A白公鹅和白鹅的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。B猫这篇文章主要通过写猫的样子和神情来表现猫的性格特点。C“坐请坐请上坐茶敬茶敬香茶”这幅对联表达了苏东坡对寺庙主持的敬意。D母鸡一文写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。4 . 下面说法不正确的一项是（ ）A鲁滨逊漂流记是英国作家笛福的作品，依次写了鲁滨逊流落荒岛、建房定居、畜牧种植、救“星期五”和回到英国这些事。B骑鹅旅行记是瑞典塞尔玛拉格洛芙的一部童话作品。C汤姆索亚历险记是英国作家马克吐温写的，本书重点描写了汤姆索亚和贝奇在山洞中迷路的经过。5 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A蜡八粥细腻栗子塞灌B搅和浓绸褐色染缸C脏水筷子糊涂搅和D解释腊肉搅伴深褐二、填空题6 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)择其善者而从之 _(2)学而不思则罔_(3)可谓好学也已矣_三、语言表达7 . 按要求完成句子练习。(1)我追赶浪花。(扩句)_(2)昙花白得像玉，像通草，像天上的云。(仿写排比句)_(3)五月的洋槐花像_。(补充句子)(4)五月，是槐花飘香的季节。五月，是槐乡孩子的季节。(用关联词合并句子)_8 . 说句悄悄话。我想对我的爸爸妈妈说几句心里话。9 . 生活实践及写话。请你设计一天的生活时间表。7：00_（_）_（_）_（_）_（_）_（_）_（_）_10 . 能说会道乐乐同学因为忘记带笔，没办法上书法课，结果被班主任老师发现后严厉地批评了，心中很难过。请你结合以上情境想想，如果你是乐乐的好朋友，该怎么去安慰他。_四、现代文阅读课外阅读。可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界、云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，缓缓漂来，那个优雅劲儿，真是太妙了！小鸟，那微小的躯体，面对广袤无边的大海，它没有畏缩，在风浪过后，来不及沮丧、抱怨，便坚毅地站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生活的小溪。忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乘乖地落在掌心，可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里，给它“搭铺，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韵，宛如春水淙淙。人类给它生命，它毫不慳吝地把自己的艺术青春献给了哺有它的人。可能都是这样？艺术家的青春只会献给尊敬他的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小乌憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上、肩上、掌上、胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面11 . 联系上下文理解下列词语。（1）爱不释手：_（2）悭吝：_12 . 仔细阅读短文第3、4、5自然段，从文中找出或自己概括出能反映小鸟特点和品质的词语。第2自然段，优雅；第3自然段，_；第4自然段，_；第5自然段，_。13 . 读了这篇文章，你对其中哪句话最感动？请把句子写下来，并说明感动的原因。句子：_原因：_14 . 这篇短文的主题是什么？（ ）A赞扬了小鸟与水手间真诚的感情。B赞扬了小鸟的坚毅、奉献和恋乡。C通过小鸟表达作者眷恋故乡之情。15 . 小鸟是人类的朋友。你真心喜爱小鸟吗？如果喜爱，请你做下面几道题。（1）写出几种自己喜爱的鸟的名称：_、_、_。（2）用一两句话赞美一下你喜爱的小鸟。_（3）请你为“爱鸟日”活动写两条宣传标语。_五、文言文阅读读徐孺子赏月，完成练习。徐孺子赏月（原文）徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”（注释）尝：曾经。戏：玩耍。邪：文言疑问词，有时也作“耶”。瞳子：瞳仁。16 . 理解字义。（1）“人语之曰”中“之”指的是_。（2）“无此，必不明”中“此”指的是_。17 . 与译文“若是月亮中什么都没有，它是不是会更加明亮呢”意思相同的一句是：_18 . 你认为徐孺子的回答妙在哪里？（ ）A不正面直接回答，而是借助“眼有瞳仁”来回答。B顺水推舟，回答问题简洁、明了。C回答问题委婉，起到了含沙射影的作用。19 . 我觉得徐孺子是一个_的孩子。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、三、语言表达1、2、3、4、四、现代文阅读1、五、文言文阅读1、