陕西省四年级语文下册第六单元测试卷 （四）

陕西省四年级下册第六单元测试卷 （四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）A怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？B一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。C蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。2 . 下列词语和划线字的读音全都正确的一组是（ ）A缺乏息灯缩短（ su ）叛逆（ n ）B裙子钱币玛瑙（ no ）秧歌（ yng ）C开啃煤体尘埃（ i ）徘徊（ hu ）D蘑姑校正毒素（ sh ）侵蚀（ sh ）二、填空题3 . 我会写出下面词语的反义词。允许（_）拆除（_）破损（_）任性（_）愉快（_）冷酷（_）规矩（_）清静（_）防备（_）努力（_）荒凉（_）敌人（_）4 . 找找说说，看谁组词多。1、做课后“找找说说”的练习。2、照样子，填一填。遮掩 遮遮掩掩 认真 _躲藏 躲躲藏藏 _ _3.读读记记。(1)春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(2)早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?(3)她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑4.写一两句赞美春天的句子。5 . 近义词、反义词悠然（_）逐渐（_）嗜好（_）反义词：整齐（_）生硬（_）美中不足（_）三、语言表达6 . 按要求写句子。1五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句）_2我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（变换句式）_3修改病句。我写的一扁作文我爱祖国在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。_7 . 口语交际1.小亮说：“老师说我聪明，我觉得我不写作业也能取得好成绩。” 你能用学过的诗句或谚语来劝诫他吗？_2.让我们来做一名“小小推销员”向别人介绍一种你喜欢的“商品”。你准备从哪些方面去介绍“商品”呢？比如：外观、用途、使用方法等，找出产品最能打动人的地方，准备精彩的描述，介绍时至少用上两种说明方法。_四、现代文阅读8 . 阅读小儿今年四年级。每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹，互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花心里积着一小盏莹莹浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。”十多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（ ）年龄小，（ ），只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃瓶装了点水递给他，让他自己摆弄。过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆门外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止血了。阿婆还说，下次我们有困难就找她，她是我们的朋友！”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，在外面交了老太太朋友了。后来，我们搬家了，儿子也上了一年级。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。原来，这一天是_。我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。1.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。2.根据上下文，猜测文章最后一自然段这一天可能是什么日子，是谁给“儿子”送的鸭蛋。_3.本人为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事？（1）（2）（3）4.读了本文，你有什么感想？请用一句话概括。阅读课内片段，完成练习。太阳已经落下去。蓝蓝的天上（飘漂）着的浮云像一块一块红（绸稠）子，（映应）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇（塘糖）的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”_9 . 用“”选择括号内正确的汉字。10 . 把文中“_”上的内容补充完整。11 . 你认为雨来是个怎样的孩子？_五、信息匹配12 . 指出下列句子运用的修辞手法，写在句后括号里。比喻拟人反问(1)阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。（_）(2)孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（_）(3)垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。（_）(4)蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？（_）13 . 选择括号里合适的词语，画“”。1八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不（仔细细心专心）闻是闻不到的。2故事讲完了，教室里又响起了（热烈热闹热情）的掌声。3西沙群岛风景（优美精美），物产丰富，是个可爱的地方。六、书面表达14 . 作文请你以“(镜子、落叶等)的启示”为题写一篇文章，不少于300字。七、书写15 . 看拼音,写词语。chng gn chun shn sh hou y qinlng qng g shi chung wi png jing第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、书写1、