陕西省2020年（春秋版）二年级语文下册16 雷雨练习卷（I）卷

陕西省2020年（春秋版）二年级下册16 雷雨练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子写词语。静静地_恋恋不舍( AABC)_可歌可泣( ABAC)_2 . 积累与运用。1.一边阅读一边_是很好的学习方法。读文章时，遇到_的地方、_的地方、_的地方随时都可以_。2.像“打头阵”、“占上风”这样的词语你还知道_、_、_、_等。当我们说某个人在工作中承担重要的、起支柱作用的工作时，我们称他是_的；如果有人因某项事业失败而经历教训，受到挫折，可以说这个人_了；如果总是给不合格产品上市_，那简直就害了消费者。3.有人老盯着别人的缺点不放，还常常打击别人时，我们会告诉他“_，_ ”，我们要善于发现别人的优点。4.老师常常用“_ ”告诫我们时机难得，必须抓紧，不可错过。5.俗话说：“_，_ ”，我们要做一个说话算话的人。6.请你解释“差之毫厘，谬以千里。”：_。3 . 照样子，写一写。黑幽幽（ABB）_小鱼小虾（ABAC）_二、现代文阅读课外阅读下 雨 了下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”不一会儿，滴答，滴滴答答小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。4 . 短文共有_个自然段。5 . 第二自然段写到的动物有（ ）。A燕子、鱼儿、蚯蚓B燕子、牛儿、蚂蚁C燕子、鱼儿、蚂蚁6 . 用“”画出描写“我们”雨中上学去的情景。7 . 下雨了，下列哪只动物会很活跃？在下面的框里涂上颜色。小鸡小鸭小狗小蜗牛 阅读短文，回答问题。秋你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红，千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄走来，走进山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。8 . 给下面的多音字注音，组词。似_（ ）数_（ ）_（ ）_（ ）9 . 填括号组词语。万（ ）千（ ）千（ ）百（ ）五（ ）十（ ）美不胜（ ）（ ）彩（ ）目霜叶如（ ）10 . 仔细读短文，找出相关的句子，写在横线上。（1）描写菊花开得很美丽的比喻句：_（2）描写田间五谷飘香的拟人句：_（3）描写果园硕果累累的排比句：_（4）秋天悄悄地走来，走进_，走进_，走进_，走进_，一切都那么美好，你能仿照着这样的写法，写一写生机勃勃的春天吗？_三、信息匹配11 . 用“”选出最恰当的词。1一只蜘蛛从网上（垂掉）下来，逃走了2一条彩虹（吊挂）在天空。 3满天的乌云，黑沉沉地（盖压）下来。四、排序题12 . 按顺序排列下面的句子，用序号表示。（_）它稍微犹豫了一下，还是忍不住大嚼起来。（_）草地上撒满了野花，也撒满了阳光。（_）啊，小黄麂可从来没有吃过这么美味的东西，嚼起来嘎嘣嘎嘣响，香味引得满嘴流口水。（_）小黄麂又嗅到了山林的气息，它收拢身子刚想往前跳，猛不防让男孩抱住了。（_）可吃着吃着，小黄麂记起了“醉酒”的教训好吃的东西总是靠不住，这些圆豆豆会不会又使自己晕晕乎乎呢？（_）男孩知道小黄麂饿了，忙从书包里掏出一大把豌豆粒给小黄麂吃。五、书写13 . 读拼音，写词语。li yw ynhi sy lchu xichung huhi y yyng min p li14 . 比一比，再组词。探脱桃东深说逃冻第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、四、排序题1、五、书写1、2、