青海省2019年语文二年级下册第六单元测试卷D卷

青海省2019年语文二年级下册第六单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法有误的一项是（ ）A贝多芬是奥地利最伟大的音乐家之一,英雄命运夜曲都是他的作品。B人们通常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。C“耕当问奴,织当问婢”这句话告诉我们，做事情应该向内行的人请教。D京剧趣谈一文主要给我们介绍了“马鞭”和“亮相”两种有趣的艺术形式,让我们领略到京剧的艺术魅力。2 . 下面四组词语的读音没有错误的是（ ）。A潺潺（chn chn）瓦砾（w l）惊恐（jn kn）B馈赠（ku zn）憨厚（hn hu）凝聚（y j ）C棕榈（zn l）翻译 （fn z）诧异（ch y）D墨渍（m z）嵌入（qin r）憧憬（chn jn）二、填空题3 . 比一比，再组词。何_竟_连_碧_荷_竞_莲_壁_4 . 照样子，仿写句子写出含有下面感情的诗句。1.母子情2.朋友情3.爱国情4.思念情5 . 欢聚一堂（给下面的字加上不同的部首，组成新字，再组词）。6 . 按要求写词语。1写近义词。鲜艳（_）诚实（_）或者（_）观察（_）激动（_）热烈（_）2写反义词。整洁（_）寒冷（_）合拢（_）漂亮（_）安静（_）粗壮（_）三、语言表达7 . 按要求写句子。1倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）_2武松心里想道：“我就把只死大虫拖下冈去。”（改为第三人称）_3武松提起铁锤般的大小的拳头，使尽平生气力只顾打。（仿写比喻句）_8 . 明明答应奶奶周日去奶奶家玩，可是恰巧同学华华邀请明明周日去爬山。明明会怎么做呢？_四、现代文阅读阅读阅读匆匆片段回答问题。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？9 . 文中“罢了”可以解释为：_。10 . 作者用_和_比喻过去的日子，这样比喻的作用是_。11 . 本文中有很多问句，想想这些问句在文中有什么作用，把自己的感受写在横线上。_五、信息匹配12 . 选词填空。诊所派出所研究所博物馆（1）当我们在外面与爸爸妈妈们走散或自己迷路的时候，我们应该去（_）找警察叔叔帮忙。（2）我们生病的时候，爸爸妈妈会带我们去（_）看病。（3）周末，老师带我们去了（_）参观。（4）我的爸爸是一名科研人员，他在（_）工作。六、书面表达13 . 快乐写话。图上都有谁？发生了什么事？想一想，写下来。七、连线题14 . 连线。春风绿桃花吹小草开燕子飞八、判断题15 . 判断下面的句子对错，对的打“”，错误的打“”。1.彩和答都是左右结构的字。（_）2.笑是个三拼音节的字。（_）3.孩子们快活的脚印就是大海的项链。 （_）第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、连线题1、八、判断题1、