部编版语文四年级下册25 宝葫芦的秘密练习卷

部编版语文四年级下册25 宝葫芦的秘密练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写词语。t sh hng wi wi li jio j（_）（_）（_）（_）hu y zh mng chng jng cu cn（_）（_）（_）（_）2 . 按样子写词语。1例： 叽叽喳喳（AABB）_2例： 又大又圆（ABAC）_3例： 东张西望（含反义词）_3 . 根据本组课文内容填空。1.选一选。（填序号）等和靠 事物间的联系 老眼光坐井观天的故事告诉我们不要总是用_看事情，寒号鸟的故事告诉我们做事不能_。2.根据意思写出诗句。所有的山上，都看不到飞鸟的影子；所有的路上，都没有人的踪影。_，_。二、语言表达4 . 按要求写句子。（1）例:茶树丛中传来姑娘们的欢笑声，仿佛美妙的银铃声。（比喻）我来到了家乡的小河边，_（2）例:浪花嬉笑着、追逐着奔向岸边。（拟人）_三、现代文阅读阅读理解两串钥匙张先震秋天，山上的野果成熟了。动物村的小动物们纷纷上山采野果。小刺猬的动作快，很快采到了半篮野枇把。他继续寻找，想采一些野葡萄。这时，他看见一块石头旁有一串钥匙。“这是谁丢失的呢？咳，管它，采我的葡萄要紧。”小刺猬从旁边走了过去。太阳快要落山了，小刺猬高兴地提着野枇把和野葡萄下山。回到家门前，小刺猬掏出钥匙开门。可是，掏遍了身上的口袋，也没有钥匙-钥匙丢了！这时，小兔匆匆跑来，她手里拿着一串钥匙：“小刺猬，你有没有丢钥匙？我在山上捡到了一串钥匙，小松鼠说可能是你丢的。”小刺猬一看，真的是自己的！他接过钥匙，正要道谢，一旁经过的小猪问小兔：“小兔，你自己的钥匙捡到了吗？“没有。”小兔回答。“你的钥匙也丢了？”小刺猬很意外。“嗯。”小刺猬顿时想起了自己在山上看到的那串钥匙，他的脸立即红起来。“你等我！”小刺猬说着往山上跑去。天要黑时，小刺猬从山上回来，捡回了小兔的钥匙。“谢谢你，小刺猬！”小兔接过钥匙感谢道。“我更要谢谢你！”小刺猬说，“我以后一定会做得更好！”（选自孩子2009年第1期）5 . 比一比，组词语A蓝（ ）淘（ ）拣（ ）篮（ ）掏（ ）捡（ ）6 . 小刺猬在采野果时见一块石头旁有一串钥匙，却没有理会，因为（ ）（多选）A他觉得钥匙跟自己无关B采葡萄要紧C他觉得丢钥匙不是要紧事7 . 小刺猬想起自己在山上看到的那串钥匙，为什么脸立即红了起来？_8 . 小刺猬说：“我以后一定会做得更好！”你认为他会怎么做呢？_读下面片断，完成后面练习。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动好像静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。那些小丘的线条是那么柔美，就像只有绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻注入云际。这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。9 . 把上面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（填序号）正确的顺序：_10 . 在（ ）里填上合适的关联词语。11 . “翠色欲流”描写了（ ）。A绿的颜色B绿的程度C绿的范围12 . 语段中画“”的句子运用_的修辞手法。把_作_，把_比作_。13 . 这段文字主要描写了_。四、信息匹配14 . 选词填空。竞竟境(1)一个中国人，无论在怎样的（_）遇里，总要有梅花的秉性才好。(2)虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（_）凉飕飕的。(3)智力（_）赛使同学们的思维更加活跃起来了。珍藏收藏储藏(4)外祖父一直（_）着这幅梅花图。(5)爸爸喜欢（_）各种奇异的石头。(6)这间小屋子是用来（_）杂物的。15 . 用“”划去括号内不正确的音节。停滞（di zh）吮吸（shn yn）花蕾（li li）葵花（kui ku）循环（xn xn）供应（yng yng）商贾（g ji）煎熬（o o）第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、