部编版语文二年级上册第六单元复习与检测卷

部编版语文二年级上册第六单元复习与检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会照样子，写一写。1.例：斤（近）青（_）元（_）巴（_）2.例：新新年（_）（_）草（_）（_）（_）3.例：蹦跳蹦蹦跳跳安静_平安_4.例：又大又圆又_又_又_又_2 . 给音节加韵母。r（_） w（_） h（_） d（_） h（_） sh（_） zh（_）让玩化道孩烧知3 . 按顺序给下面的句子选择合适的标点符号_来吧_我让他们放你进来_高尔基说_4 . 给下面的字加上偏旁组成新字。例：古故（故事）丁（ ）乃（ ）5 . 写出下列词语的反义词。宁静（_）丰富（_）迅速（_）二、语言表达6 . 照例子把句子写具体。例:雪孩子变成了一朵(美丽的)白云。1.雪孩子变成了（_）水汽。2.妈妈把（_）衣服晒在绳子上。3.弟弟是个（_）孩子。三、现代文阅读课外阅读。被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾做勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没听见，他眼睁睁地看着货轮越来越远求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力把头探出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。船越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉到海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用最后的力气又朝前游去船长终于发现那个黑人孩子失踪了 当他断定孩子是掉进海里后便下令返航回去找 这时有人规劝 这么长时间了 就是没有被淹没 也让鲨鱼吃了 船长犹豫了一下 还是决定回去找 又有人说 为了一个黑奴孩子 值得吗 船长大喝一声 住嘴终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩子苏醒后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”“你怎么知道我一定会来救你？”“因为我知道您是那样的人！” 听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱”一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。7 . 在文中第四自然段的空白处填上标点。8 . 理解句子填空。（1）“因为我知道你是那样的人”中“那样的人”指的是的人。（2）“一个人能被他人相信也是一种幸福。”从这句话中我体会到了。9 . “我知道您会来救我的，一定会的！”想想孩子为什么会想到船长一定会回来救他？是什么力量驱使他这样想的？_10 . 在生活中，你肯定也有被别人相信的时候，请你用几句话写下来，表达你的感受。_11 . 下列说法错误的是（ ）A小男孩和船长都跪在地上的意图是相同的。B正因为小男孩认为船长一定会来救他使他坚持到了最后。C小男孩相信船长一定会来救他，所以船长感到很幸福。四、信息匹配12 . 用“”为加点字选择正确的读音折颈（jng xing）获得（d di）希冀（j y）为（wi wi）人耻笑13 . 选字填空，组成词语。（填序号）骄娇（_）阳（_）嫩（_）横陶淘（_）瓷（_）气（_）醉五、书面表达14 . 看图讲故事。_六、连线题15 . 连一连美丽的天安门下虫子洁白的天山捉象棋雄伟的太阳打故事金黄的雪莲讲羽毛球七、排序题16 . 把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号（5分）（ ）开始泼水了，大家互相追赶 ，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上（ ）大街的两旁早已准备好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。（ ）清水是吉祥的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！（ ）老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了（ ）泼水节这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、连线题1、七、排序题1、