陕西省2020年二年级语文下册9 枫树上的喜鹊练习卷C卷

陕西省2020年二年级下册9 枫树上的喜鹊练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 这选出加点词意思相同的句子。这项工作她完成得真漂亮。（ ）A小林买的鞋子真漂亮。B他这一仗打得很漂亮，大获全胜。2 . 下列注音全对的一项是（ ）。A老奶奶告诫我说：“摘（zi）桃容易栽（zhi）桃难啊！”B他似（s）乎没有听见，仍像个木偶似（sh）的站在那儿。C音乐（l）给人带来了无限的快乐（yu）。D小菊做的飞机模（m）型精致极了，跟真的一模（m）样。二、填空题3 . 按要求写词语。1.写出两个和“白发苍苍”结构相同的词语：_、_。2.在括号里填上恰当的词语。（_）地说（_）地笑4 . 查字典填空。“博”用音序查字法先查_,再查音节_；用部首查字法先查_，再查_画。“博”在字典里的解释有：（量）多；丰富； 通晓； 博取；取得 。在下列句子里“博”应选择哪种解释？（填序号）博学多通。（_）地大物博（_）以博欢心（_）5 . 看拼音，写词语。b x b mn wn nun r nao（_）（_）（_）（_）sh zhng ju dng qin b bi k（_）（_）（_）（_）6 . 比一比，再组词。弟（_）母（_）递（_）每（_）找（_）金（_）戏（_）伞（_）7 . 写写你积累的词语，并用其中一个造句。形容生气：_形容高兴：_造句：_8 . 照样子，写一写。（1）完完整整（至少写出3个）、。（2）黑黝黝（至少写出3个）、。三、语言表达9 . 照样子，写句子。例：我爱老师。我爱妈妈。我爱老师和妈妈。花大禹仔细观察水流。大禹仔细观察地形。_书包里有文具盒。书包里有语文书。_10 . 你能用下面的词语排句子吗？ 熊爸爸造房子想砍树 11 . 根据要求完成下列句子练习。（1）一阵风把蜡烛吹灭了。（改为被字句）_（2）兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为把字句）_（3）贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。（缩句）_（4）贝多芬是家喻户晓、闻名世界的音乐家。（修改病句） _（5）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）_12 . 仿照例句的修辞手法写句子。1雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。_2我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。_四、现代文阅读阅读下文，回答问题。当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。13 . 在下列横线上填上合适的量词。一_小虫一_尿一_小狗14 . 根据文段内容判断下列说法的对错。伙伴们认为当小虫子很好。（_）小虫子在蹦跳的时候应当看准地方。（_）小虫子都不喜欢小鸟。（_）15 . 你认为当一只小虫子好不好？为什么？_课内阅读。从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”16 . 从第一自然民我知道了学会的本领是_。17 . 为什么“我”能听懂喜鹊们的话呢？_18 . 看到下面的情景，你会想到什么？我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“_” 。五、信息匹配19 . 选择正确的词。疏松蓬松（1）（ ）的覆盖物在土壤表面起了隔热的作用。（2）她的头发（ ），半垂下来。细腻细致（3）他认真（ ）地检查了一遍机床。（4）春天的雨，（ ）而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。20 . 选词填空。思潮思念1奶奶（_）着远方的亲人。2哪一次我的（_）里没有你波涛的清响？胸怀怀抱3我非常想念妈妈温暖的（_）。4他的这种宽广（_）令人敬佩。六、书面表达21 . 写话展示台仔细看图,图中都有谁?他们在做什么?发挥想象,把你看到的和想到的写下来。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、语言表达1、2、3、4、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、