语文六年级下册第一单元检测卷（一）

语文六年级下册第一单元检测卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中加点字读音相同的一组是（ ）A吞没没有B熟睡成熟C起哄乱哄哄D作坊自作自受2 . 选择字义我最棒。老：年岁大。老年人。陈旧。原来的。很，极。（1）他老早就走了。（ ）（2）他有一台老式的挂钟。（ ）（3）他六十多岁了，一点儿也不显老。（ ）（4）文明市民要做到敬老爱幼。（ ）3 . 下列对课文的理解说法不正确的一项是（ ）A颐和园是按游览的顺序来写的。B记金华的双龙洞重点写了外洞和内洞之间的孔隙。C七月的天山按照时间顺序，描写了天山的美景。D海上日出是按照早晨太阳变化的顺序来写的。4 . “粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。”与这句话运用的说明方法相同的一项是（ ）A元旦的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。B前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌。C但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。D它在群山中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。5 . 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A我读水浒传不过张冠李戴地看一遍,紧张动人的情节。B一想到生身母亲和祖国母亲，我就新潮腾涌。C我张皇地回过头来，看到了父亲怒目圆睁的脸。D过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。6 . 下文空白处插入哪一项最恰当（ ）。撰稿人应具有较高的马列主义理论修养和政策水平，以辩证唯物主义的立场、观点、方法为武器，遵从党和国家方针政策的指导，从而保证正确的方向，实现写作应用文的主旨。A才能抓住事物的发展规律，透过纷繁复杂的现象，看到问题的本质B才能抓住问题的本质，洞察纷繁复杂的现象，掌握事物的发展规律.C才能透过纷繁复杂的现象，理出事物发展的规律，抓住问题的本质.D才能透讨纷繁复杂的现象，抓住问题的本质，理出事物发展的规律.7 . 下列句子中，标点符号的使用不正确的是（ ）。A小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”B“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。C“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？”D蚂蚁队长说，“照样要受处罚。”8 . 世界上最大的古代土石建筑工程是哪一个?（ ）A中国的万里长城B埃及的金字塔C古罗马的斗兽场D中国的的故宫9 . 下列各组词中，意思相近的一组是（ ）。A应接不暇目不暇接花团锦簇繁花似锦姹紫嫣红万紫千红B真切真实临时暂时临时正式C吝惜珍惜伶俐聪明吝啬小气D凌辱欺凌凌乱杂乱凌晨傍晚10 . 关联词填空。虽然但是 只有才如果就既又(1)李红是个（ ）聪明，（ ）用功的学生。她常说：“（ ）不抓紧时间学习，（ ）学不到更多的知识。(2)（ ）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（ ）他仍然坚持为人民谙写乐曲。(3) （ ）勇敢地劳动、创造，（ ）能体会到劳动创造的幸福。根据所学内容做出正确选择。(第15题为多选题)11 . 牛郎织女一文中的织女是一个（ ）的人。A知书达礼B美丽善良C心灵手巧D渴望自由12 . 牛郎织女一文中的牛郎是一个（ ）的人。A好吃懒做B惹人讨厌C天性善良D勤劳勇敢13 . 牛郎织女一文中的老牛是（ ）的。A善解人意B知恩图报C具有人性D任劳任怨14 . 牛郎织女一文中的天河是（ ）A银河B王母娘娘玉簪所划C统治阶级迫害、压制劳动人民的工具D代表封建社会最高统治者15 . 猎人海力布中的海力布是一个（ ）A打猎高手B自私自利的人C善良的人D舍己为人的人16 . 下列不属于民间传说的一项是（ ）A孟姜女B梁山伯与祝英台C白蛇传D女娲补天17 . 下列不是出自一千零一夜的是（ ）A阿拉丁神灯B航海家辛巴达C阿里巴巴念“芝麻开门”D狡猾又幽默的狐狸二、填空题18 . 联系课文内容填空。（1）她（桑娜）的心跳得很厉害，她不知道为什么要这样做，但是觉得_。（2）当你看到那俩师兄弟为了名利互相伤害时，你想用七步诗当中的那两句诗来劝说他们：_，_。（3）当你看到老师默默地为教学工作奉献时，你想用龚自珍士那两句诗来赞美老师：_，_。（4）我的伯父鲁迅先生一文有一句很诙谐的话，它婉转地批评了作者读书不认真，这句话是：_。19 . 照样子写词语。1.糊糊涂涂：（_）（_）（_）2.白花花：（_）（_）（_）三、语言表达20 . 语文实践园。刘锦经常在电视上看到有人用自动取款机取款时，因忘记退卡而被盗取现金的新闻。经过调查，刘锦发现了自动取款机的不足。在老师的指导下，经过反复试验，刘锦发明了“自动取款机拿卡提示装置”，并在“第32届湖南省青少年科技创新大赛”中获得金奖。刘锦的成功带给你怎样的启示？_四、现代文阅读阅读一双脚上的修养市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竟紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后。我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。我吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。坐在座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。不知过了多久，人才渐渐坐定，女工也有机会喘口气歇一歇了。这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看了看，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵 “沙沙”的响声，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣最后我看到了他的双脚，每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到那个擦地女工站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读几本书；或是一个人了解红楼梦的情节，会背莎士比亚的一些名句。修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。21 . “我”走进阅览室，故作视而不见的是（ ）。A自己留下的那行脚印B女工紧张地盯着“我”，手执拖布，如临大敌22 . “愧怍”即惭愧。从第自然段看，“我”“愧怍”的原因是（ ）A自己的脚弄脏了地面B对工人的劳动作视而不见C“我”没有想擦地的女工打招呼D“我”没有提醒进来的人不要弄脏地板23 . 对第自然段中的“罪恶”理解最为到位的一项是（ ）。A“我”弄脏了干净的地板，践踏了别人的劳动成果B“我们”没有在脚上套塑料袋，辛苦了擦地女工C践踏别人劳动成果，破坏美好和谐的环境的行为D大家都用双脚涂鸦干净的地板，没有人体谅擦地女工的辛苦24 . 第自然段画“”的句子运用了什么修辞方法？这样写有何好处？_课外阅读端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。25 . 选文第一自然段三个“莫不”句有什么重要？_26 . 短文第一自然段主要写了那三个场面，用“”划分层次并写出段意。第一个场面第二个场面第三个场面27 . 短文中茶峒人过端午有_的习俗。28 . 短文按_顺序写茶峒人过端午，其中详细写了_。这样写的好处有_。五、文言文阅读智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。 韩非子说难 注释：雨（y）的：下雨。盗：小偷。父（f)：老人。智其子：认为他的儿子很 聪明。29 . 朗读下面这句话，停顿正确的是（ ）A其家甚智其子，而疑邻人之父。B其家甚智其子，而疑邻人之父。C其家甚智其子，而疑部人之父。D其家甚智其子，而疑邻人之父。30 . 用现代汉语翻译下列句子不正确的一项是（ ）A宋有富人，天雨墙坏。翻译：宋国有个富人，天下雨毁坏了墙。B暮而果大亡其财。翻译：晚上，果然丢失了大量钱财。C不筑，必将有盗。翻译：不把它修好，一定会被偷。D其家甚智其子，而疑邻人之父。翻译：那家人认为自己的儿子很聪明，但他却怀疑是隔壁那个老人偷了他们的财物。31 . 这个故事想告诉我们（ ）A听取意见要看对方是否亲近B富人儿子非常聪明C做人不要多管闲事D评价一个人要客观公正六、书面表达32 . 习作在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。推荐一个好地方给同学们。你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出你的推荐理由。要求：书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于350字，期待着你的杰作！第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、文言文阅读1、六、书面表达1、