合肥市2020版语文六年级下册第六单元测试卷A卷

合肥市2020版语文六年级下册第六单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题下面句中指定的标点分别起什么作用？选一选。1 . “瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜。”句中破折号的作用是（ ）。A表声音的延长B表解释说明C表意思的递进2 . “古时候用学富五车形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。”句中“学富五车”加引号的作用是（ ）。A表特定称谓B表强调C表引用3 . “我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形”句中省略号的作用是（ ）。A表话未说完B表列举的省略C表说话断断续续4 . 文段中加点的词语，运用不正确的一项是（ ）当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。舞台上扑朔迷离的灯光，3D电影院里上下左右动的座将，魔术师利用光学仪器制造的视觉误差从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。然而，有多少人思考过这个问题技术到底赋予了艺术什么？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心技术增添了哪些发现？在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中，我们不难看到技采崇拜正在形成。A仿佛B扑朔迷离C赋予D神秘莫测5 . 选择括号里合适的词语。火红的（枫叶，天空，大海）小小的（手掌，花盆）洁白的（杯子，墙壁，土地）蔚蓝的（大海，彩虹）（温馨，漂亮，别致）的贺卡宽敞的（客厅，小鸟，沙发）凶猛的（鸭子，燕子，野兽）温顺的（小兔，狮子，老虎）6 . “夜来风雨声，花落知多少。”这两句诗出自（ ）。A赠汪伦B春晓C寻隐者不遇二、填空题7 . 用关联词语填空。1（_）蟋蟀不是挖掘专家，（_）它的工具又是那么柔弱，（_）人们对它的劳动成果感到惊奇。2蟋蟀的出名（_）由于它的唱歌，（_）由于它的住宅。3（_）屋子内部没什么布置，（_）墙壁很光滑。8 . 把下列成语补充完整。（8分）（ ）（ ）为家 （ ）谷（ ）登坐（ ）观（ ）自（ ）自（ ）（ ）全（ ）美迫（ ）（ ）待五（ ）六（ ）三（ ）二（ ）9 . 读拼音，写词语。p xi bo k zng tin chng shu sh zhn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）tng bo bin jng qng h z ku q sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、语言表达10 . 回答问题：为什么许多人玩更快乐？答：。11 . 句子游乐场。1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点词仿写句子）_2.参照例句，根据提示把事物的特点写具体。例：一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。（表现草原的辽阔）（1）表现花朵的繁多：_（2）表现教室的整洁：_3清早，我同晨风一道将光明欢迎；正午，_；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。（发挥想象，把句子补充完整）4我是亲友之间交往的礼品。（缩句）_12 . 语言实践。下面是放学后丁丁和妈妈的对话，假如你是丁丁，你该如何回答？丁丁：妈妈，老师让每一个同学跟家长学会做一道菜，你教教我吧！妈妈：你把功课学好就行了，学做菜干什么？丁丁： _四、现代文阅读课外阅读我来练。小时候盼端午节就和盼过年一样，因为端午可以吃上粽子。母亲包的粽子用了新鲜的苇叶和上好的糯米，清香可口，入口即化。现在超市里，粽子一年四季都有卖的，随时可以买来吃。但是我还说喜欢母亲包的粽子。13 . 作者小时候为什么盼望过端午节？_14 . 现在的超市里，什么时候可以买来粽子吃？_15 . 作者喜欢吃买的粽子还是母亲包的粽子？_课外阅读。苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受了三个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。（ ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。（ ），每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。16 . 在第一段的括号里填上合适的关联词。17 . 这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的_，班上的老师得知后，以认识_为名，安排全班的同学都_，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。18 . “她站在教室门口却迟迟没有进去”，你觉得苏珊不进去的原因是_。19 . “她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么又笑了？_20 . 你喜欢海伦老师和苏珊的同学们吗？为什么？_五、信息匹配21 . 给加点字选择正确的解释，填序号。“潜水”的意思有：在水面以下活动；隐秘地观看共享信息或留言。A潜水前他用耳塞堵住了他的耳朵。（_）B这段时间，他一直都在朋友圈里潜水。（_）六、书面表达22 . 写话练习。在与爸爸妈妈或爷爷奶奶的交往中，你一定有许多话想对他们说吧，想说什么了？请把你的心里话写在下面。写之前先把标题填写完整。，我想对您说第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、3、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、