贵阳市2020年（春秋版）语文五年级上册第六单元测试卷（II）卷

贵阳市2020年（春秋版）语文五年级上册第六单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面各句中的“而”表转折的一项是（ ）A溯迎而上B而旗尾略不沾湿2 . “地球绝不是有生命存在的唯一天体。”缩句正确的一项是（ ）A地球绝不是唯一天体。B地球不是唯一天体。C地球是唯一天体。D地球不是天体。3 . 修辞手法我知道。（6分）反问比喻拟人（1）那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。（ ）（2）桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（ ）（3）我呢，我难道没有应该责备的地方吗？（ ）4 . 围绕“成长”一词，夏天里的成长一文写了（ ）(多选)A植物的成长B动物的成长C人的成长D铁轨、柏油路、水的成长E太阳的成长5 . 拼音小关卡。用“”画去括号里多余的读音。（1）脚底下，星罗棋(q q)布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉(ch ch)的街道，一条条通往城市广场。（2）那朵幸福的云突然消失（sh s）了，我只好垂头丧气地与她告辞（c ch）。二、语言表达6 . 照样子，改写句子。例：天空响起了雷声。天空响起了轰隆隆的雷声.雷公公用嗓音呼唤着笋芽儿。雷公公用_嗓音呼唤着笋芽儿。孩子们都觉得小鸟很可爱。孩子们都觉得_小鸟很可爱。三、现代文阅读对比阅读漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、穿着颜色各异的游泳衣的人和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。7 . 读短文，补充词语。色彩_ _颜色_ _热闹_ _生机_ _美不_ _丰硕_ _8 . 从短文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄下来。比喻句：_拟人句：_9 . 短文的第一自然段与第二、三、四、五自然段的关系是（ ）A分总B总分10 . 短文按_顺序描写了漓江的景色。11 . 漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语概括其特点。春天：_夏天：_秋天：_冬天：_12 . 读了这篇短文，你学到或想到了什么？_13 . 阅读下文，回答问题青蛙青蛙又叫田鸡，是一种水陆两栖动物，它的背部呈黄绿或棕灰色，夹杂一些黑色斑纹，在绿草丛中或泥土堆中，如果不细心，_它伏在你脚边，你_不会发现。当它在陆地碰到敌害时，会迅速钻进水里；要是水里出现了险情，它又迅捷地跃出，蹿进了岸边的草丛泥洞。青蛙是捕虫能手，它捕食害虫的动作简直是一种绝技。你看，它悄悄地蹲在稻田边，瞪着圆鼓鼓的眼睛，只要有害虫从眼前飞过，它就倏（sh）地一跃而起，与此同时翻出长舌头，准确无误地卷住虫子放进嘴里吃掉。这一连串的动作几乎在一秒钟内完成。在捕虫方面，青蛙是常胜将军。据统计，一只小小的青蛙，一天能消灭百只害虫。所以，它是庄稼的卫士，农民们也因此喜欢青蛙，爱护青蛙。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，那熟悉又悦耳的蛙鸣声，如同大自然永远弹奏不完的美妙音乐，如同一首恬静又和谐的田野之歌。有蛙声就有收获的喜悦和欢乐！【小题1】在短文横线上填上合适的关联词。青蛙又叫田鸡，是一种水陆两栖动物，它的背部呈黄绿或棕灰色，夹杂一些黑色斑纹，在绿草丛中或泥土堆中，如果不细心，_它伏在你脚边，你_不会发现。【小题2】青蛙又叫_，是一种_动物。它是_，所以，农民们_。【小题3】青蛙是怎么捕食的呢？请你用“”在短文中画出。【小题4】用“_”画出短文中的一个比喻句。并请你也模仿着写一句。_【小题5】青蛙是庄稼的卫士，但有人却把它搬上餐桌。读了这篇短文，你想对青蛙捕食者说些什么？_四、文言文阅读14 . 学习文言文，能更加了解中国文化的精髓，也能明白更多做人的道理。阅读下面的这则小故事，想想你能从中学到些什么。华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。（注）辄：就。难之：对这件事感到为难。耳：罢了。既已纳其自托：既然已经接纳了他来船上托身。1、解释下面句中加点的字。俱乘船避难俱幸尚宽尚后贼追至至携拯如初初2、用现代汉语写出“世以此定华、王之优劣”一句的意思。3、从文段内容看，你认为华歆、王朗谁优谁劣？写写你的理由。五、信息匹配15 . 按课文内容选择序号填空我一直想买青年近卫军，想得（_）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（_）。我发现母亲极其瘦弱。当知道我是来要钱买书，母亲用（_）的手将钱塞在我手里，立刻又陷入了（_）。我鼻子一酸，（_）跑了出去。A失魂落魄 B 震耳欲聋 C 攥着钱 D忙碌 E龟裂16 . 下面句子中的引号有什么作用？把正确答案的序号填在括号里。引号的作用有：表示引用的部分；表示特定的称谓；表示着重指出的部分表示讽刺或否定的意思。1人们都说：“桂林山水甲天下。”（_）2罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（_）3他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（_）4说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（_）5下令把森林“打扫”干净的林务官真是“聪明”啊！（_）六、书面表达17 . 我写我心。题目：_读后感要求：1.先把题目补充完整，再作文。2.诗歌除外，文体不限，表达真实感受。3. 400字左右。七、书写18 . 读拼音，写词语。kun ku dng xu shng liang ch jioyu ling yn h rn sho d li第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、书写1、