部编版语文五年级下册第二单元测试卷(模拟)

部编版语文五年级下册第二单元测试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “唐宋八大家”中的“三苏”是指（ ）A苏洵苏轼苏秦B苏洵苏轼苏辙C苏洵苏轼苏澈2 . 羽毛球比赛时，原来处于领先位置的种子选手几个回合后居然落后了，急得同伴自言自语：“这局势，真是_。”横线处应该填的歇后语是（ ）A孔明借东风巧用天时B关公赴会单刀直入C孙猴子的脸说变就变D徐庶进曹营一言不发3 . 以下对古典名著中的词语，描述正确的一项是（ ）A榜文：旧时官府张贴的文告。相当于现在的“通知”。B驿站：古代供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿，换马的场所。相当于现在的“酒店”C官府：指地方国家行政机关。相当于现在的“政府”。D钱铺：以物品作抵押物，按物的实际价值打折扣借钱，并约期赎回的店铺。相当于现在的“当铺”。4 . 下面词语中带点字，每对读音全都不同的一项是（ ）。A边塞/堵塞应和/随声附和B嫉恨/疾病高亢/引吭高歌C花圃/胸脯提防/提心吊胆D沧桑/苍茫擂鼓/自吹自擂5 . 下列说法正确的是（ ）。A“红日初升，其道大光” 象征着祖国顶天立地的高大形象。B“河出伏流，一泻汪洋” 象征中国的进步不可限量。C“潜龙腾渊，鳞爪飞扬” 象征着中国的美好生活。二、填空题6 . 看拼音，写词语。n hu（_） li bo（_） xi zh（_）fn zh（_） m hu（_） xio hu（_）zhng lng（_） j jng（_） hu hung（_）xi ling（_）7 . 解释下列词语，并选一个造句。1.嗔怪：_2.莫名其妙：_3.叮嘱：_4.恬静：_8 . 读拼音，写词语。 shi（_）酒shn（_）午sho（_）棒z（_）味bn（_）文u（_）计xin（_）膛pl（_）xi（_）气po（_）哮 s（_）软zhn（_）笠三、现代文阅读课内阅读武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一（ ），从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那里快，武松见大虫扑来，一（ ），（ ）在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一边。大虫掀他不着，吼一声，就像半天里起了个（ ），震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一边。9 . 按课文内容在括号里填上动词。10 . “大虫”的进攻主要有三招：_、_、_，武松对付这三招的动作都是_。11 . 面对老虎来势汹汹的三招，武松均一“闪”而过，这里“闪”字能否换成“躲”字呢？_四、信息匹配12 . 用“”给加点字选择正确的读音。（1）每到节假（ji ji）日，这里就会人山人海，热闹非凡。（2）假（ji ji）如我有一双翅膀，我会在天空自由地翱翔。13 . 读课文，在括号里填上合适的动词。纵跳瞑蹲睁1他（_）目（_）身，将身一（_），径（_）入瀑布泉中，忽（_）睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。觅饮食采2那猴在山中，却会行走跳跃，（_）草木，（_）润泉，（_）山花，（_）树果。移搬夺抢争占3跳过桥头，一个个（_）盆（_）碗，（_）灶（_）床，（_）过来，（_）过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。14 . 用 “ ” 给加点字选择正确读音。遂心（su su）抓耳挠腮（no ro）迸裂（bngbng）山涧（jin jin）拖男挈女（qi q）獐鹿（zng zhng）顽劣（l li）耍子去耶（y y）好呵（a h）瞑目（mn mng）石窍（qio qio）石碣（ji ji）镌刻（jun jun）拱（gng gng）违瀑布（bo p）五、书面表达15 . 习作（选一题来写）（1）读了公德与百合花这两篇短文，你一定有不少的感受与联想吧。选择其中一篇短文，来写一篇读后感吧，要着重写出自己的感受。题目自己取，字数在400个以上。（2）今天，对于六年级孩子来说，是个特殊的日子，也会有特别的心情与感受，围绕“今天”这个话题来写一篇作文吧，可以写今天的心情，写发生在今天的事情等等。注意内容具体，感受真实。题目自己取，字数在400个以上。六、排序题16 . 认真读，根据课文内容排序。（_）乌鸦终于喝到水了。（_）乌鸦喝不着水。（_）一只乌鸦口渴了，到处找水喝。（_）乌鸦想出了一个好办法。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、六、排序题1、