部编版语文五年级下册第二单元课内阅读与积累运用专项测试卷

部编版语文五年级下册第二单元课内阅读与积累运用专项测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按下列比喻句填空。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光滑滑得像条小泥鳅。把_比作_啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。把_比作_蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。把_比作_风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。把_比作_2 . 请写有关猪八戒的故事歇后语各两个。_根据课文内容填空。3 . 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。三国演义吴承恩将相和西游记罗贯中猴王出世水浒传施耐庵景阳冈史记廉颇蔺相如传司马迁草船借箭4 . 默写原文语句。水面上渐渐_，只见月亮的影子在水中_，_的石头建筑_在河边，古老的桥梁_，_的船都停泊在码头上。5 . 根据课文内容填一填。季羡林老先生告诉我们，在德国“_”，这是一种“人人为我，我为人人”的境界；严监生临死时，迟迟不肯咽气的原因是_，这样的“吝啬鬼”真让我们感到好笑；“再见了，亲人”是_在回国时对_说的一句真挚感人的话。二、语言表达6 . 记下你们的小组讨论和最终结果。春游是个集体活动，最终地点的确定要综合大家的意见。如果各执己见，活动就没法开展了。请记下你们的小组讨论和集体决定。小组讨论：_集体决定：_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。（片段一）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。（老舍北京的春节）（片段二）我十一岁那年，回到故乡的福建福州，那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月二十三日起，大家就忙着扫房，擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮的大门或旁门上。（冰心童年的春节）7 . 片段一和片段二都是围绕过年“_”这个词来写的。读着片段一里画线的句子，不禁让我们想起元日中的诗句：_，_。8 . 根据这两个片段的描写，你觉得下列对联中，最适合贴在图中大门两侧的一项是（ ）A上联：十年风雨同舟济下联：百岁贺宴满堂欢B上联：佳节清明桃李笑下联：野田荒冢只生愁C上联：欢天喜地辞旧岁下联：张灯结彩迎新春D上联：时逢端午思屈子下联：每见龙舟想汨罗四、信息匹配9 . 在词句中选择加点词语的正确意思，在下面画上“”。 (1)人类世世代代绵延下来。温和，柔美；延续不断；柔软不断(2)因为老师给我们讲了一则笑语，教室里自然会腾起一片笑声。人们态度不呆板；指大自然；理所当然。(3)不平常的信。平时、平白；普通，不特别；经常的。(4)把自己的读书体会和大家交流。交错地流淌；把自己的东西给别人；彼此交换意见。10 . 将下列历史“名人”填入合适的括号里,组成成语。江郎夜郎毛遂杞人愚公叶公（ ）自荐 （ ）移山 （ ）忧天（ ）好龙 （ ）自大 （ ）才尽第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、