部编版语文二年级下册第二单元检测卷

部编版语文二年级下册第二单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 根据课文内容完成练习。沙滩上的童话中，我们炸毁魔窟，救出了美丽的公主。这是（ ）A我们做的一个游戏B一个电影二、填空题2 . 给划线的词语换个意思相近的词。他巴望自己田里的禾苗长得快些。_他在田边焦急地转来转去。_他急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。_3 . 看偏旁写字并组词。廴（ ）辶（ ）冖（ ）宀（ ）三、语言表达4 . 将下面的被字句改为把字句。1、蚊帐被妈妈放下来了。_2、椅子被我修好了。_3、红领巾被我洗干净了。_4、衣服被我叠好了。_5、椅子被我修好了。_5 . 听短文，完成练习。1.粽子的外形很特别，既不是_的，也不是_的。四、现代文阅读阅读短文，完成练习。蚂蚁和蝉夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。蝉呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野都是盛开的花朵，真是一个快乐的夏天啊！蝉看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然一边继续工作着，一边说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天作准备呀！”蝉听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢？”快乐的夏天结束了，一转眼，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着鹅毛般的雪花。到处都是雪，蝉一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。它蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生那样，在夏天里贮存食物该多好啊！6 . 短文共有（ ）个自然段。用“_”画出蚂蚁说的话。 7 . 写出近义词。非常（ ）严寒（ ）奇怪（ ）一转眼（ ）8 . 蝉在夏天和冬天有什么不同的想法？ 夏天的时候：_冬天的时候：_9 . 读了这篇寓言，你想对蚂蚁说些什么？ 五、信息匹配10 . 用“”画出加点字的正确读音。提防（t d）湖泊（b p）繁殖（zh z）蔓延（mn wn）车祸（hu hu）大约（yu y）11 . 活学巧记试用画图的方式区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。六、书面表达12 . 写作有一天，一只小鸭子掉进了猎人的陷阱里。正巧，狐狸大哥从这里经过，他发现了小鸭子后会怎么做呢？请大胆展开想象编故事。七、排序题13 . 将错乱的句子整理一段话。（_）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的.（_）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。（_）植物园正在举办一年一度的菊展。（_）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、排序题1、