语文六年级下册双基双测第四单元检测卷（B卷）

语文六年级下册双基双测第四单元检测卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面词语书写完全正确的一组是（ ）。A埋头僻免皮靴会意B严俊苦刑送葬匪徒C法庭值行泰山目标D寄托拘留批评制度2 . 读句子，选标点符号加在句末。！？（1）这间房子是谁住的呢（ ）（2）北京城真大啊（ ）（3）平平为谁搭房子呢（ ）（4）平平真是个好孩子啊（ ）3 . 下列哪个字变成偏旁后笔顺发生了变化？（ ）A又B木C车D土4 . 下列句子中，意思不同的一句是（ ）A他今天一定不会来。B今天他一定不会来。C他今天一定会不来。D他今天不一定会来。二、填空题5 . 照样子写词语。1微波粼粼：_2无穷无尽：_6 . 我会加标点的童年是在大自然里长大的高粱杆剥开来做成马车灯笼河边抓把泥捏成碾盘盆碗柳条儿苇叶儿做笛子葫芦瓢做船荷叶当伞一双小手创造了多少可爱的玩具7 . 照样子，仿写词语。 （1）例：又宽又远又_又_又_又_又_又_（2）例：雪白雪白_（3）例：笑嘻嘻_8 . 阅读我国古代诗文，四季美景尽收眼底，春季有_；夏季有_；秋季有_；冬季有_。美丽景色令人陶醉。(注意填写古诗诗句)三、语言表达9 . 按要求写句子（1）句子中要有两个连续动作的词。_（2）国旗升起来了。(扩句)_（3）不劳动，连棵花都养不活，这是真理。（改成反问句）_（4）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）_（5）学校里只发给每人一张“校园活动节”的票，这真叫爸爸、妈妈为难。（改为双重否定句）_10 . 句子加工厂。1.把下列比喻句补充完整。(1)悬挂在岩壁上的瀑布好像。(2)坐在下面，仿佛。2.黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！(改为反问句)3.遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。(修改病句)11 . 能说会道。李明的同桌王刚一大早就向他要昨晚的家庭作业想尽快抄，应付老师。你替李明想想该如何拒绝王刚。（既保护王刚的自尊，又要不损害他们之间的友谊为。）想好了写在下面。王刚：哥们，你昨晚的作业写完了吧？借我用用。我昨晚看足球入神了，没写完。李明：王刚：没关系，我现在补吧！李明：你做事那么麻利，肯定一会就补完！四、现代文阅读“咔嚓呼”，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早就触霉头！”“现在乘车啊，真是”后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手，默默坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口。车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。“对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。怪我们”“姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把她娇小的身子刮退半步，话也咽了进去。这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听“咝”，伞面被尖利的破璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“唷”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了，笑得弯了眉毛。“你去吧，我来！”大汉胸前红字告诉人们，他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮。“玻璃窗修好了？”盲人夫妇问。“雨停了。”大汉回答。“那就好。”乘客们都善意的笑了，车厢里显得格外温暖。公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说：“你该下车了，交给我吧！”“你怎么知道？”“咱们都是老乘客了。”“那，哈哈”又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。一站又一站，一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者，也传给了车厢里的每一个人。12 . 本文运用的叙述方法是_。13 . 本文的情节，可以分为“震飞玻璃”“ _”“ _”三个部分。14 . “大汉”“面带歉意”的原因是什么？姑娘却朝“大汉”“感激的笑了”的原因又是什么？_15 . 阅读文中画线部分，想一想：“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇，乘客们为什么又“都善意的笑了”？ _16 . 联系全文，可见文章结尾处的“暖意”指的是什么？ _五、信息匹配17 . 选择恰当的词填空。安静寂静平静清静宁静幽静那时天还没有大亮，四周非常（ ）。 我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。 在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。如果就虽然但是因为所以 骆驼（ ）身体很大，（ ）走路并不笨拙。（ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。18 . 认一认，填一填。篷拢钓哈鹦耍蒲英1“篷”的韵母是_，“耍”的声母是_。2读音相同的生字是_和_。(填序号)3“拢”的读音是_，“耍”可以组词为_。4将前六个生字按音序重新排列(填序号)：_六、书面表达19 . 小作文。写一段话，把你看到的家乡的小河介绍给大家。要求：语句通顺，叙述合理，内容完整，字迹工整清晰，字数不限。七、句型转换20 . 句型转换1改成陈述句那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_2改成双重否定句这次活动会很成功。_3改成肯定句星期天，我们不得不去看排球赛。_21 . 我无法排除自己的忧伤。（改“把”字句）_22 . 按要求改写句子。科利亚找到了木匣。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_八、判断题23 . 下面的材料，符合中心的打“”，不符合中心的打“”。题目：课间十分钟中心：课间十分钟过得很愉快材料：(1)有的同学在打乒乓球，白色的小球来来往往，打得真有劲。（_）(2)有的同学在爬竿，一个个灵活地爬到竿顶，乐得眉开眼笑。（_）(3)有的老师抓紧时间批改作业，有的老师在找同学谈话。（_）(4)同学们有的喝牛奶，有的吃点心，吃得津津有味（_）。(5)有的同学在跳皮筋，大家边跳边唱儿歌，真快活（_）。(6)同学们有的站在窗口远望，有的在走廊散步，有的在亲热地交谈。（_）(7)同学们在操场上做“捉人”的游戏，笑声不断。（_）(8)有的同学在教室里热烈讨论一道数学难题。（_）24 . 判断下列说法正确与否，正确的画“”，错误的画“”。1.“j,q,x”和“”相拼，在书写时应去掉“”上的两点。（_）2.“蓓、萌、嫩、未”四个字是按音序排列的。（_）3. “i”和“u”在同一音节中，调号应该标在前一个韵母上。 （_）4.“蒙、鸿、橙、惩”四个字的韵母都是“eng”。（_）25 . 在(zi) 错(cu) 误(w) 的(de) 音(yn) 节(ji) 后(hu) 面(min) 打(d)“”。火hu（ ） 竹zh（ ）火hu（ ） 竹z（ ）兔t（ ） 月yn（ ）兔d（ ） 月yu（ ）耳（ ）鸟no（ ）耳r（ ）鸟nio（ ）26 . 判断下面说法是否正确，对的打“”，错的打“”。(1)文成公主进藏是一篇民间故事。（_）(2)课文第513自然段写了文成公主进藏途中发生的一件事情。（_）(3)文成公主进藏经过了路纳、达尤龙真、乃巴山等地方。（_）(4)“半踣上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。”这句话描写有问题，一段树干搭在河上怎能走马行车呢？作者是在说谎。（_）九、排序题27 . 把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。（ ）到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。（ ）所以，人们叫它瓶子树。（ ）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。（ ）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。（ ）这是，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。十、诗词曲鉴赏读诗回答。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。28 . 这首诗出自宋朝诗人_的 _29 . 在诗人眼中，乡愁犹如_，读着这首诗，我仿佛看到了_。十一、修改病句30 . 修改病句。读了藏羚羊的故事这篇课文，使我受到很大启发。_31 . 用修改符号修改下面这段话。开学以来，开展了以诚信教育为主提的系列活动。大家阅读了诚信从我做起一书，参加了演讲、唱歌、制作手抄报等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活，而且增加了我们的语文实践能力。32 . 这一次考试，非十分努力才能战胜其他竞争者。_第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、2、3、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、七、句型转换1、2、3、八、判断题1、2、3、4、九、排序题1、十、诗词曲鉴赏1、十一、修改病句1、2、3、