语文六年级上册期末专项练习：按课文内容填空及相关拓展

语文六年级上册期末专项练习：按课文内容填空及相关拓展姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . _，南望王师又一年。2 . 照样子，写一写。乔(桥梁) (矫健) (娇小) (轿车)夸（ ） （ ） （ ） （ ） 尧（ ） （ ） （ ） （ ）3 . 根据课文内容填空。1、河水_的，微风_，泛起_。2、_，要_，踏秋赏菊去_。3、春天，莺歌燕舞，杨柳依依，我不由得想起_代诗人高鼎村居中的诗句：_，_。4、小小的信诚建立大大的信誉，这就是_。5、困难中的人更需要我们伸出援手，帮助他们，这正是“与其锦上添花，_。”当别人感谢我的帮忙时，我会说：“不用谢！予人玫瑰，_。”4 . 我会按课本内容填空。（1）满湖的莲叶清新碧绿，一望无垠，一直铺到水天相接的地方，荷花在朝阳的映衬下显得更加红艳。这正是：接天莲叶_，映日_。（2）“_黄鹂鸣_，_白鹭_”我仿佛看到了黄鹂在枝头歌唱，白鹭飞向蓝天。（3）天下没有一块空闲的田地，可仍然有种田的农夫被饿死。这让我想起李绅写的诗句：_，_。5 . 根据所学内容填空。1“宋人有耕者。田中有株。兔走_，_。因释其耒而守株，冀复得免。_，而_。”我知道“因释其耒而守株”的意思是_。2陶罐和铁罐让我明白了_。读了鹿角和鹿腿，我懂得了_。6 . 把下面句子补充完整。1、最喜小儿无赖，_。2、_，无志空长百岁。3、地满红花红满地，_。4、风风雨雨，_。7 . 按要求填写。（1）谁道人生无再少？_！_。（苏轼浣溪沙）（2）同样写春雨，韩愈的“_，草色遥看近却无”写出了春雨的细滑，杜甫春夜喜雨中“_，_”一句写出了春雨的轻盈。（3）读着桃花心木文中种树人的话，我不禁想起了传习录中的句子：“种树者_，种德者_。”（4）司马迁说过：“人固有一死，或_，或_。”毛泽东在为人民服务一文中引用了这句话。（5）温州市“爱阅读”活动给我们推荐了很多书，如：希腊神话故事。推荐理由：为你打开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口；我要做好孩子推荐理由：展现孩子的追求，反映孩子的心声。如果让你为“爱阅读”活动推荐一本书，你会推荐_。推荐理由：_。8 . 看拼音写词语。wn lin k su h ln hung rn shsh_ _ _ _ _9 . 附加题（1）“人不可貌相，海水不可斗量”的意思是_。（2）“鹤发童颜、慈眉善目，老态龙钟”这些词可以描写_人。（3）填空尺有所_，寸有所_。八月_，九月_，十月还有_。智能之士，不学_，不问_。10 . 课文内容回顾。1.“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议上提出的响亮口号，本文以此为题，采用科学小品文的形式，从地球_、_、_这三个方面介绍了地球的有关知识，阐明了人类“_”的事实。2.课文教育我们要精心保护这个唯一可以_的美丽星球，并以此呼吁人类应该_。11 . 填空。(1)根据要求填写成语。三字成语:_五字成语:_六字成语:_七字成语:_八字成语:_(2)出塞中表达作者愿望的诗句是_。12 . 多音字组词。13 . 根据课本内容填空。1.我们来到静寂的山中，虽然看不见人，但是隐约听到远处有人说话的声音，这时我不由得想起诗句：“_。”2.傍晚时分，夕阳柔和地铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼，江水一半呈现出青绿色，一半呈现出红色。这就是诗句“_”的意思。3.农历_是一年一度的观潮日，海宁市的_是观潮最好的地方。4.观潮这篇课文描写了_、_和_人们看到、听到和感受到的壮观景象。5.人们根据蝙蝠在夜间飞行的秘密，发明了雷达。雷达的天线相当于蝙蝠的_，天线发出的无线电波相当于蝙蝠发出的_，荧光屏相当于蝙蝠的_。6.神话中的“千里眼”让我想起了现在的_，“顺风耳”让我想起了现在的_。20世纪科学技术的成就举不胜举，我们可以用诗句“_”来形容。14 . 我能根据解释写出词语。（1）又鲜明又美丽。_（2）飞得很快。_（3）锋利、尖锐，也指感觉灵敏。_（4）声音清亮好听。_15 . 写出下列名言或古诗的上句或下句。(1)十年树木，_。(2) _，忠言逆耳利于行。(3)咬定青山不放松，_。(4) _，要留清白在人间。16 . 先补充词语，再按要求完成练习。小心（_）（_）（_）（_）当当（_）直（_）壮不（_）不（_）1.选择恰当的词语填空。（1）渑池之会，蔺相如_地要求秦王为赵王击缶。（2）树木也在_地抽出新的枝条，没几天就枝繁叶茂了。2.我能用画“”的词语写个句子：_。我还知道其他形容心理的四字词语：_、_。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、