部编版六年级下册第一次月考语文试卷(一)

部编版六年级下册第一次月考语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。”该句运用的修辞手法是（ ）A夸张B比喻C拟人D设问2 . 课本透视。（1）元元迟到是因为（_）A.他多睡了一分钟。 B.他没有看见绿灯。（2）小猴子最后得到了什么？（_）A.玉米 B.小兔子 C.什么也没有（3）动物王国开大会让我们明白了（_）A.要多说几遍通知内容。 B.通知的时候声音要大一点。C.通知的时候要说清时间和地点。（4）“敏而好学”的下一句是（_）A.不能则学 B.不耻下问 C.而义自见3 . 船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？（ ）A手枪B指南针C英镑D面粉4 . 今天我是升旗手中，烹饪课上巴顿小组做的是（ ）A红烧鱼B煎鱼C煨鱼汤选择题5 . “我”把爸爸告到了（ ）法院。A当地B老头儿国C耗子国6 . 寒假快结束了，赵新新还剩（ ）个二脚踢。A10B15C207 . 门神神荼、郁垒原来住在（ ）国，他们查出恶鬼就把它扔给小花当点心。A桃树国B耗子国C老头儿8 . 耗子城的法院判决把爸爸的（ ）全部拔光。A眉毛B牙齿C胡子9 . 吃了怪老头给的龙眼，赵新新能用（ ）看远处的东西，还帮顾欣家破了抢劫案。A眼睛B嘴巴C鼻子二、填空题10 . 在括号里填上合适的词语。（_）的茎叶（_）的面纱（_）的弧纹（_）的浪花（_）的珍珠（_）的海底森林三、语言表达11 . 平平的外婆晚上7点钟来电话，让平平告诉妈妈，她明天上午10点半在中心医院门口和妈妈见面。请你把外婆的话转述给妈妈听。_12 . 趣味故事会。班级将举行一次“趣味故事会”，请你精心挑选有趣的故事，填写下表，做好准备。如果你觉得本单元的课文很有趣，也可以拿来讲。故事名称_人物_主要内容_13 . 句子训练营。（1）三峡又充满了秋天的热烈气息。（缩句）_（2）这难道不是一次惊险、壮丽的旅行吗？（改为感叹句）_（3）中华儿女是黄河的骄傲。（修改病句）_（4）你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代；你用_，_。（不可用原文）四、现代文阅读阅读理解。敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野，荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩(zh c)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(j j)流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小，体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微？有什么理由自暴自弃，玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤(t d)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。14 . 将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第自然段的括号里填上恰当的关联词。15 . 括号中的词有一个是文中词语的近义词；在这个词的下面画“”。尤其(实在 特别 其实)开拓(开展 开辟 开阔)决断(决定 决心 坚决)16 . “和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同 ？（_）“伟大，深刻，模糊”这三个词语中能这样重叠的词是（_）。17 . 短文中共有三个问句。第一个是设问句，它在文中起（_）作用，第（_）自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为（_）。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要（_）18 . 读第，第自然段，按要求回答问题。（1）第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“（_）”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2）第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧” ？_（3）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了（_）（_）这样两种精神。19 . 阅读短文，完成练习。或高或低的青山挽着手臂，背倚着漫天白云，静静地，地围绕着那泓碧水，好似迷恋着碧水的宁静与。碧水微波，也好似心仪着青山的伟岸与苍翠。青山与碧水之间，有棵的高山榕。它没有青山的，没有碧水的。它只是在万千青青小草的之下，默默地向天地撑开自己的一片，呼吐晨风，朝阳。天地间，因为有了那棵高山榕而更加；山和水，因为有了那棵高山榕而更加。（1）选择合适的词语填写在文中括号内。A 葱郁 B 庄严 C 苍翠 D 伟岸E 秀丽 F 簇拥 G亮丽 H 和谐 I 妩媚 J 吸纳（2）第一自然段中作者运用了和的的修辞。A.比喻 B.拟人A排比B夸张（3）高山榕给天和地增添了，给山和水增添了。（4）“没有没有”突出，“呼吐晨风，吸纳朝阳”让我们感受到。A.高山榕尽管平凡，却是非常健康地成长着B.突出高山榕的平凡（5）从高山榕的“默默地”“苍翠”“呼吐晨风、吸纳朝阳”可以看出它的，也表达了。五、信息匹配20 . 纠正错别字，将正确的词语填在横线上。沐欲_危胁_棵粒_震作_六、书面表达21 . 根据提示写几句话。弟弟喜欢看书。瞧，_七、连线题22 . 小说因精彩的故事情节和性格鲜明的人物形象而引人入胜，请将作品、人物、故事情节和性格特点用线连一连。三国演义胖墩儿捡破烂养活自己有强烈的自尊心小兵张嘎关羽比赛摔跤忠义神勇童年秃鹤温酒斩华雄正直坚强草房子阿廖沙排演节目诚实憨厚八、书写23 . 读拼音，写词语。xi s kung chnlnyng dyjsnggdpoxio kngki第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、三、语言表达1、2、3、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、连线题1、八、书写1、