人教版六年级下册学习质量阶段性检测语文试卷

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资源描述
人教版六年级下册学习质量阶段性检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 。小小的,闪闪的细细的蓝蓝的圆圆的高高的2 . 背古诗登鹳雀楼和江雪,并填空。1.欲穷_,_一层楼。2.千山_,万径_。3 . 看拼音,写词语。mi mio gn shu qio d h rn(_)(_)(_)(_)sh chng cng mng mng lng w l(_)(_)(_)(_)4 . 在空缺处按要求填空学弈中,一人虽听之,_,_。虽与之俱学,但结果却截然不同由此我懂得了_的道理。在_的日子里。在_的世界里的我能做些什么呢?只有_罢了,只有_罢了时光如此匆匆我想用“_”这样的(诗句或格言)来警示自己珍惜时间。中国是诗的国度,诗中有爱国的豪情:“剑外忽传收蓟北,_、”诗中有人生的哲理:“操千曲而后晓声,_。”诗中有离别的愁绪:”_,西出阳关无故人。”诗中有可爱的儿童:“_,怕得鱼惊不应人。”诗中还有许多对亲友的浓浓的思念之情:“_,_”等在小学阶段,我读过很多课外书,如萧红所著的_,法布尔所著的_,黑柳彻子所著的_,我还知道阿廖沙是_中的主人公,桑桑、细马是_的人物,而安妮又是蒙格玛利笔下_中的主人公。5 . 比一比,组词。锋_购_传_逃_蜂_沟_转_桃_二、现代文阅读课内阅读。“啊,你在推究哲理?” 河流回答道, “水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?“我是一条伟大的河流, 那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。我用源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬,光荣无比。也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再有人提起。”河流的话果然应验。河流至今长流不断,而可怜的池子却一年年淤塞,整个让青苔铺满,又让芦苇遮掩,到头来完全枯干。6 . “河流”遵循着的这条“自然规律”是指_7 . “河流”会受到尊敬。是因为_8 . “河流的话果然应验。”这句话中“应验”一词的意思是_9 . “河流的话”指哪句话?用波浪线在语段中画出来。10 . “池子”和“河流”的结局分别是_和_。(用选文中的词语填空)11 . 短文美丽的草原我的家(节选)喜欢安详宁静的草原。我是北方草原的孩子,喜欢躺在柔软的草地上,以手当枕,闭上眼睛,鼻息间飘溢着醇厚的草香及花儿的芬芳,听轻柔的风拂过耳畔,有细微的响声,像是恋人间的私语。在那一刻,心静如水,脑子里什么都不去想。融入草原的怀抱,融入草原的梦里,会忘了自己的存在,忘了所有所有的烦恼。喜欢辽远kng kung( )的草原。举目遥望,碧浪滚滚,白云悠悠;侧耳聆听,轻风絮语,百灵欢唱。没有了门和窗的阻隔,没有了方和圆的束缚,唯有闲云漫舞,牛羊盖野。只感到自己的魂已融入草原的胸膛,已融化在草原的心里。整个世界别无他物,仿佛徜徉在历史和现实的交叉点上,禁不住从心灵深处发出声声n hn( ),如丝如缕,如梦如幻。我爱草原。岁月的故乡,蓝色的激流,祖先的夙愿,心中的图腾,都魂牵梦绕在那缕缕炊烟之中。我愿做一株草,让草原的雄浑注解我的柔情,生生不息,展露摄人魂魄的芳韵;我愿做_;我愿做_;我愿做一只百灵,在草原的天空自由地歌唱:美丽的草原我的家我梦中的天堂!【小题1】根据读音在括号里写上合适的词语。【小题2】联系上下文解释词语的意思。魂牵梦绕:摄人魂魄:【小题3】仿照文中的写法,把横线部分的句子补充完整。【小题4】“我”为什么喜欢草原?三、信息匹配12 . 用“_”画出加点字的正确读音。毒蛇(sh s)伤害(shn shn)仍然(rn rn)训练(xn shn)退下(tu tu)润泽(z zh)敌人(d d)战争(zhn zn)打仗(zn zhn)不料(nio lio)饭碗(wn mn)驾驶(s sh)长寿(shu su)容易(rn nn)敲打(qio qio)货船(hu hu)渔船(y y)消防(fn fn)救护(qi ji)轿车(qio jio)踩踏(chi ci)四、书面表达13 . 作文。试用语言描述一种昆虫或花朵,尽量用到修饰手法。五、句型转换14 . 按要求改写句子。海上日出是伟大的奇观。1. _(改成感叹句)2. _(改成疑问句)3. _(改成反问句)第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、四、书面表达1、五、句型转换1、
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