合肥市2020年四年级下册期中测试语文试卷（II）卷

合肥市2020年四年级下册期中测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子写词。没完没了(ABAC)_、_、_断断续续(AABB)_、_、_丁丁冬冬(象声词)_、_、_2 . 一字组词。团（_）（_）（_）凶（_）（_）（_）赞（_）（_）（_）3 . 按原文填空。詹天佑不怕_，也不怕_，毅然_了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行_计算。粉骨碎身浑不怕，_。千磨万击还坚劲，_。生当作人杰，_。人生自古谁无死，_！台上一分钟，_。4 . 读拼音,写字词。在wn w y sh（ ）的春天，一个gui qio（ ）的小姑娘穿着qn z（ ），跟妈妈去春游。一颗颗mi mio（ ）从土里探出了脑袋，一群群孩子正在xng zh b b（ ）地放fng zhng（ ），一只只燕子快乐地xin（ ）着春泥飞来飞去忙着zo w（ ），好一派美好的春景啊！二、语言表达5 . 按要求写句子。1.一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。（改为把字句）_2.树苗长成大树。（扩句，至少两处）_3.我当过消防员。我做过花匠。（用合适的关联词把两句话合成一句话）_4.雨停了，太阳出来了。（改为拟人句）_5.小木偶很伤心。小木偶却不会哭。（用合适的关联词把两句话合成一句话。）_三、现代文阅读阅读天地。蜜蜂蜜蜂的身子小巧玲珑（lnglng）。它的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着。甜蜜蜜的嘴巴小小的，细手细脚，但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针，它还会扎人呢！小蜜蜂的家在一片花丛里。它每天就像勤劳的农民一样，不分日夜地在花丛中劳动，千辛万苦地为花儿传播花粉，为人们酿（ning）造蜂蜜。可爱的小蜜蜂是勤劳的使者。小蜜蜂这种无私奉（fng）献、乐于助人的精神值得我们大家学习！6 . 全文有（_）个自然段。第一段有（_）句话。7 . 按短文内容填空。蜜蜂的脑袋_的，眼睛_的，甜蜜蜜的嘴巴_的。8 . 蜜蜂的家在（_），它会为花儿（_），为人们（_）。A酿造蜂蜜B一片花丛C传播花粉9 . 读了短文，我要向小蜜蜂学习它的_的精神。10 . 天 鹅是在沼(zho)泽地里见到它美丽的天鹅。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索也许任何一种飞禽(qn)都无法具有这种个性，它的美是独特的高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊(xn)色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅，但不是。它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。（1）用“_”画出描写天鹅羽毛的句子，用“”画出描写天鹅神态的句子。（2）写出反义词。轻盈（ ）高傲（ ）（3）第1自然段中的破折号的作用是_。（4）天鹅的美是什么样的美，请用短文中的语言写出来。_四、信息匹配11 . 选字组词。（霄 宵 消）（_）夜（_）失云（_）元（_）（伴 拌 绊）（_）倒（_）菜杂（_）儿伙（_）（皎 绞 饺）（_）子（_）架水（_）（_）洁12 . 下列句子运用了什么修辞手法？选择相应的序号填在括号里。A比喻B拟人C夸张1.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（_）2.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（_）3.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（_）4.这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。（_）五、书面表达13 . 习作写一写综合实践活动总结。450字左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、