部编版五年级下册期末素养评价语文试卷(三)

部编版五年级下册期末素养评价语文试卷(三)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 将下列短语依次填入句子中的横线上，最恰当的一项是（ ）。要怎样面对人生？屋顶说， _；空调说， _；时钟说， _；镜子，_。要保持冷静要高瞻远瞩要珍惜光阴要自我反ABCD2 . 下列有关请教的注意事项，不正确的一项是（ ）A在别人方便的时候请教。B如果你请教的问题，别人没能帮你解决，不用向对方表示感谢。C向别人请教时要注意礼貌用语。D在请教过程中，不清楚的地方要及时询问。3 . 根据意思，选出划线字的读音是轻声的一项。（ ）A裁缝(剪裁缝制)B大意(主要意思)C东西(两个方向)D精神(形容人充满生气的样子)4 . 有一段顺序错乱的话：它的正确排列顺序为（ ）苍蝇和蜘蛛挣扎了一阵，就死掉了。一只蜘蛛爬过去，想将苍蝇吃掉。一只苍蝇飞进了森林，落在一棵大松树上。一大滴松脂落了下来，包住了它们俩。后来松脂不断向下滴，最后形成了松脂球。”ABCD5 . 下列诗句直接表达了渴盼祖国统一的爱国情怀的是（ ）。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。随意春芳歇，王孙自可留。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。ABCD选择。6 . 老人与海中小男孩跟老人打鱼跟了（ ）天。A. 20 B. 30 C. 407 . 老人与海的老人已经（ ）天没打到鱼了。A. 40 B. 84 C. 448 . 麦克尔是（ ）人。A. 英国 B. 法国 C. 美国9 . 少女的红发卡这本书主人公是（ ）。A. 叶叶 B. 刘莎 C. 濛10 . 今天我是升旗手中肖晓的父亲的军衔是（ ）？A. 少校 B. 中尉 C. 中校二、语言表达11 . 口语交际。状状平时很喜欢看动画片，妈妈觉得看动画片耽误学习，因此很生气。状状该怎样跟妈妈沟通呢？请写一写。状状会说“_”12 . 根据提示,给这个故事加个结尾。,县太爷经过这次教训, _三、现代文阅读13 . 课文链接诗人通过描绘人们过年时，等习俗，表现了人们的欢乐心情和诗人对新的一年的美好祝愿。阅读下文，回答问题梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_，父不在，乃呼儿出。为设果，_。孔_曰：“_。”儿应声答日：“_。”14 . 根据课文内容填空。梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_，父不在，乃呼儿出。为设果，_。孔_曰：“_。”儿应声答日：“_。”15 . 判断下列说法的正误本文讲述了梁国姓杨人家中一个九岁男孩的故事。（ ）文中的“果”字是“果然”的意思。（ ）文中的“夫子”是旧时对学者或老师的尊称。（ ）文中的“家禽”和我们现在生活中所说的“家禽”意思相同。（ ）文中的“儿”是指杨氏之子。（ ）16 . 短文的第一句话是什么意思？在全文中起什么作用？_17 . “儿应声答曰”中的“应声”反映了什么？_18 . 杨氏之子的回答妙在哪里？_19 . 你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？_四、文言文阅读文言文阅读。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。20 . 文中“走”的意思是：_；“因”的意思是：_。21 . 用“/”画出下面句子的停顿。因释其耒而守株22 . “因释其耒而守株，冀复得兔。”这句话的意思是什么？_23 . 判断下面的说法，正确的打“”，有错误的打“”。（1）守株待兔选自韩非子五蠹（d）。（_）（2）守株待兔中的农夫很聪明，他妄想不劳而获的做法是对的。（_）24 . 说说文中的那个农夫为什么会被宋国人笑话。_五、书面表达25 . 习作。从下面两个选题中任选一个作为习作的内容。选题一：题目自拟。要求：（1）在本学期所学的课文中，选一篇写读后感，起一个吸引人的题目；（2）表达自己的真情实感，写出对文章内容的看法，能联系生活实际，不少于400字。选题二：请扩写下面的故事，可适当增减故事情节。一年秋天，我跟爸爸妈妈到一个陌生、遥远的城市旅游，晚上住在离市中心相对偏的一家酒店。我们在城里玩了一天后，打算回酒店，却拦不到出租车，最后终于有一辆轿车在我们面前停下来，说出目的地后司机嫌远，这让我们很纳闷，心想：出租车司机都希望目的地越远越好，他怎么还舍远求近呢？最后他还是同意拉我们回酒店，当我们下车后要付钱时，他却不要，说他这是私家车，本来是要在我们上车的地方吃饭的。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、书面表达1、