六年级下册语文园地二、快乐读书吧练习卷

六年级下册语文园地二、快乐读书吧练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 豆宝小镇的大门上有一副对联，这副对联的上联是“淡泊以明志”，最适合作为下联的一句是（ ）。A宁静而致远B愁情聚秋心C二分明月照梅花D三月细雨春妩媚二、填空题2 . 写出下列句子运用的描写手法。1父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（_）2玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”（_）3整群鸡都跑到他身边，站在他周围叫着：“咕咕咕，你活该！咕咕咕，你活该！”（_）4我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”（_）5运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。（_）6起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。（_）3 . 百家姓我知道。（1）百家姓是一本记录我国姓氏的书。它与_、_并称“三百千”，是中国古代幼儿的启蒙读物。（2）百家姓前八位是_、_、_、_、_、_、_、_。三、语言表达按要求完成练习。4 . 到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。(判断正误)根据生活经验来判断，肥皂泡不可能飞得那么高。（ ）作者这样写，说明她是在吹牛。（ ）可以断定，作者在这里写的不是事实，而只是一个想象，只是她心中美好的愿望。（ ）5 . 我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(填写)联系上下文可知小沙的“优秀”是指_。想一想小沙为什么这么“优秀”。_6 . 是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(填空)联系上下文可以看出，“斗笠像蘑菇一样”是写（_）的样子。7 . 忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(联系生活实际，选择)（ ）A这里是说笑声跟鱼儿一样活泼。B这里是说，鱼儿一跳，孩子就笑了，鱼儿不跳，孩子也就不笑了。8 . 问题探究。留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。1下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切？请简要说明理由。让世界充满爱明天更美好手拉手，心连心选项：_（只填序号）理由：_。2下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。抑郁频度经常有时很少没有百分比5.9%52.9%35.3%6.7%解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比23.6%35.5%5.9%35%福建省留守儿童抑郁情绪调查表_3为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。示例：给留守生集体过生日_9 . 我会写。例：wiz gu。（1）y ye i _。（2）_ i_10 . 口语交际。期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。在这种情况下，你打算怎样去这样安慰她。_四、连线题11 . 将文人名字与其所写的诗句连起来。陶渊明读书破万卷，下笔如有神。孟浩然采菊东篱下，悠然见南山。杜甫先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹夜来风雨声，花落知多少。12 . 与诗同行。吟对古诗。晓看红湿处雨雪霏霏 诗经采薇五言律诗孤村落日残霞路转溪桥忽见春夜喜雨宋词旧时茅店社林边花重锦官城西江月夜行黄沙道中元曲今我来思轻烟老树寒鸦天净沙秋古体诗五、判断题13 . 判断：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”地震中的父与子一文中反复出现类似的话，这样写的目的是：(1)强调父子天天在一起。（ ）(2)使文章衔接得更紧密。（ ）(3)突出父子情深，表现伟大的父爱。（ ）第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、3、4、四、连线题1、2、五、判断题1、