山西省2020年（春秋版）语文四年级下册3 天窗练习卷A卷(模拟)

山西省2020年（春秋版）语文四年级下册3 天窗练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！1.早晨，同学们纷纷来到学校，（_）的校园顿时热闹起来。2.在（_）的山谷里，响起了悠扬的笛声。3.做事必须（_），才能做到急中生智。二、语言表达2 . 按时间先后，给下面的词语加上序号。1.（_）明天（_）今天（_）昨天2.（_）今年（_）明年（_）去年3 . 综合提升根据提供的句子,仿照示例,写三个句子。当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。”一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。”仿写:1._2. _3._三、现代文阅读阅读短文，完成练习。天池刘白羽古人云：“人在画图中。”我到天池就是这种感觉，仿佛自己落入深蓝色湖面倒映着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。这一天，我觉得风是蓝的，阳光是蓝的，连我这个人也都为清冷的蓝色所渗透了。早晨，从公路转入崎岖山谷，盘旋上山。山上林木变化，分为三段：山下开阔河床中，冲激着冰凌般的潺潺急流，在这里，老榆成林，一株株形状古怪，如苏东坡所说：“如猛兽奇鬼，森然欲搏人。”到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐，秋霜微染，枝头万叶如红或黄的透明琉璃片，在阳光中闪烁摇曳。在这里，天山雪水汇为悬空而落的飞泉，在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚。到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉，植物适应着温度高低而变化，可见其山势之陡峻了。走到山坡别墅，我在洒满阳光的阳台上坐下来。我的面前这时展开整个天池，这不像自然景色，而是一幅油画。你看，这广阔的湖面，为满山云杉映成一片深蓝。这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山倒影。这时我才恍然我并未到山之极峰。你看，天池那面，还有层层叠叠更高的白峰。这天池，显然是更高天山的雪水在这里汇集成湖。a偶然一阵微风拂面而来，吹皱一湖秋水，那粼粼波纹，摧动蓝的、白的树影山影都微微颤动起来。我觉得天池别有她自己的风度。湛蓝的湖水，雪白的群峰，密立的杉林，都显示着深沉、高雅、端庄、幽静。午后，我独自走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林、白与黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。在黑蓝色湖与山的衬托下，一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂。我再看看前后左右，原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中。b我身旁就耸立着一株株高大的云杉，一株一株挨得很紧，而每棵树都笔直细长冲向天空，向四周伸展着碧绒绒的枝叶，绿色森然。傍晚下山，一路听着飒飒天风、潺潺冰泉，我默默冥想：天池风景，是那样宁静而又变幻多姿，是那样明朗而又飞扬缥缈。我觉得在天池这一天进入了一个梦的境界。（选文有删改）4 . 关于这篇短文，下列说法不正确的一项是（ ）A短文运用了“总分总”结构，先总写天池给“我”的感觉，再分写天池的美，最后进行总结性的赞美。B短文第段从山脚、山腰、山顶三个方面，介绍了天池的湖光山色的变化。C短文按照时间顺序，记叙了天池一天之中的风景变幻，令人如入梦境。5 . 读文中画线的句子，说说你从加点词中体会到了什么。_6 . 天池的美，如梦似幻！请你用一段话介绍天池，让更多人感受她的美。60字左右。_课外阅读。露珠赞露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。7 . 写出下面词语的反义词。短暂（_）奉献（_）8 . 用“”画出文中的比喻句，用波浪线画出文中的拟人句。9 . 把作者联想的句子写下来。_10 . 作者为什么把露珠比作老师?_11 . 这段话赞美了什么？_四、书写12 . 看拼音写词语。bin f mn ru sh tn wi ji zhng zi shn shu b q lo yng so dng wi ji第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、书写1、