六年级上册期末考试语文试卷（二）

六年级上册期末考试语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 以“一说起蜜蜂，大多数人就会想到蜜蜂奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆，”为首句，后面四句话最恰当的排序是（ ）爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。因为，蜜蜂是一支授粉的生力军但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献维持生物多样性相比，实在太微不足道了。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉。而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂传投花粉。ABC二、填空题2 . 看拼音，写词语。浙江金华的双龙洞真有意思。要想进洞，需要仰卧在一只很小的船里，当通过一段孔隙时，需要从tn b（_）到脚跟都贴着船底，稍微把头抬起来，就会擦破 tu（_）。洞内的石笋颜色各异，ch n jin（_）让我大开眼界。我n l（_）睁大眼睛欣赏着眼前的美景。3 . 根据课文内容填空。（1）只有一个地球中的句子地球，这位人类的_，这个生命的_，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。句子写出了地球_的特点，表达出作者对地球的_之情。（2）_别枝惊鹊，_半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自代诗人辛弃疾的西江月夜行黄沙道中。句子以鸟惊、鸣蝉、蛙噪这些山村特有的音响，把黄沙道写得_。三、语言表达4 . 照样子，扩写句子，不会写的用拼音代替。例：我沿着小路走出天山。我沿着（弯弯）的小路走出天山。（1）雪山上盛开雪莲。雪山上盛开着（_）的雪莲。（2）北京城有一座天安门。北京城有一座（_）的天安门。（3）我们听老师讲故事。我们听老师讲（_）的故事。四、现代文阅读神圣的路程公元前490年，在雅典城外的马拉松平原，雅典军队与波斯军队展开了一场恶战。这一战对于雅典人来说（ ），这是保卫雅典的最后防线。当时，波斯军队的兵力远远超过雅典军队，雅典城处境危急。雅典军队的主帅派人去斯巴达，请求出兵支援。他把任务交给了传令兵菲迪皮茨。菲迪皮茨年轻勇敢，他日夜兼程，跑了两天两夜，才到达斯巴达城。但是，斯巴达人没有答应出兵救援。菲迪皮茨只好失望地回到马拉松平原，将情况报告主帅。没有援兵，雅典人只能（ ）了。雅典将士没有一个退缩，他们（ ），浴血奋战，终于战胜了强大的波斯侵略军。此刻，菲迪皮茨又受命将胜利的消息，传达给雅典城中的百姓。他手拿火炬，向雅典城跑去。在艰苦的战斗之后，菲迪皮茨已经很疲惫了，而且，他还负了伤，胳膊上的伤口还在淌血。渐渐地，他觉得自己的腿越来越沉，这段路也显得格外（ ）。为了让雅典城的人民尽快得到胜利的喜讯，菲迪皮茨在心中默默地念道：“快跑，快跑。”路在他脚下一点点儿地缩短，雅典城在他眼前渐渐（ ）起来，快到了，快到了菲迪皮茨终于到达了雅典城。“同胞们，我们胜利了！雅典胜利了”他兴奋地喊着，用尽最后的力气冲进沸腾的人群，倒下了。为了纪念这位英雄，发扬他顽强拼搏的精神，1986年，人们在雅典举行第一届现代奥林匹克运动会时，设立了名叫“马拉松”的长跑项目，从马拉松平原的起跑点出发，到雅典城，全场40公里，也就是菲迪皮茨当年传送捷报时跑过的全程。现在，马拉松长跑不仅是奥林匹克运动会的一个比赛项目，而且成为全世界人民喜爱的一项群众性体育活动。5 . 把下面的词语填入文中相应的括号里。清晰漫长斗志昂扬至关重要孤军作战6 . 找出文中最能表现菲迪皮茨精神的一个词语，写在下面。_7 . 解释句子里加点词语的意思。（1）菲迪皮茨年轻勇敢，他日夜兼程，跑了两天两夜日夜兼程：_（2）全长约40公里，也就是菲迪皮茨当年传送捷报时跑过的全程。捷报：_8 . 读了这篇短文，你知道了关于马拉松长跑的哪些知识？请你写出三个要点。9 . “神圣的路程”指的是哪段路程？为什么把这段路程称成为“神圣的路程”？_课内拓展阅读。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞来。这是主人来到几十里外欢迎远客。尖刀我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。10 . 从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”?用“_”画出来。“洒脱”在这里说明了什么? _11 . “疾”的意思有：疾病;疼痛;痛恨;急速，猛烈。（1）“群马疾驰”中“疾”的意思是（_）;（2）“疾风吹劲草”中“疾”的意思是（_）；（3）“痛心疾首”中“疾”的意思是（_）。12 . 文中破折号的作用是_。13 . 文中画“_”的句子采用了_的修辞方法，把_比作彩虹。五、信息匹配14 . 给下列加点字选择正确的解释。通：A了解，懂得B有路达到C整个，全部通体（_）通晓（_）四通八达（_）端：A端正 B平举着拿 C（东西的）头端碗（_）末端（_）品行不端（_）15 . 判断下面句子所用的修辞手法，填序号。比喻 拟人 夸张1.调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。（_）2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（_）3.大象又高又大，身体像一堵墙，腿像四根柱子。（_）六、书面表达16 . 写作。（30分）以下两题选做一题。请以“我们一起走过”为题目，写一篇文章。要求；(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名。(4)字数在500字左右。（作文纸自备）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、