语文六年级下册第一单元主题训练卷

语文六年级下册第一单元主题训练卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 词语练习（1）把词语补充完整卧（ ）（ ）胆（ ）仇（ ）恨发（ ）图（ ）救（ ）图（ ）飞（ ）走（ ）形（ ）各（ ）（2）请你写出三个描写大自然变化无常的词语（3）写出三个成语故事2 . 根据课文内容填空。1四时田园杂兴（其二十五）中反映农村夏季景物特点的诗句是“_，_。”2宿新市徐公店中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“_，_。”3清平乐村居这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“_，_。_，_。”3 . 在括号里填上合适的词语。4 . 读句子，看拼音写汉字。1古代的帝王们在天坛祭天，q qi（_）能够风调雨顺。2让结局不留 y hn （_），让过程更加完美。3那双鞋竟然没有一丝 w j（_）。二、语言表达5 . 主题链接。你还读了哪些童话故事？请把故事的名字写下来，再说说这个故事里的主人公给你留下了什么印象或让你明白了什么道理。_三、现代文阅读6 . 课外阅读。林教头风雪山神庙八十万禁军教头林冲,遭到太尉高俅的陷害,被发配沧州。押送林冲的两个差役被高太尉收买,要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他,又一路护送,来到沧州。林冲到沧州不久,被派到城外去看管草料场。有一天,彤云密布,北风呼啸,大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。他想,这屋子怎么过冬呀?等雪停了,找个泥瓦匠来修一修。他觉得浑身发冷,就扛起花枪,挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。林冲打完酒,雪下得更大了。他想,不如到山神庙避避风雪。林冲走进庙,掩上门,放下花枪,坐下来喝酒。林冲正喝着酒,忽听得门外噼噼啪啪乱响。他急忙起身,顺门缝往外一看,不好!草料场着火了。林冲正要推门出去救火,就听见有人在外面说话。原来,太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲,大发雷霆。他派心腹陆谦、富安到沧州,一定要杀死林冲。这二人买通了监狱的牢头,趁着这场大雪,放火烧了草料场,想把林冲烧死。三个人放完火来到山神庙前说道:“这么大的火,林冲是跑不出来了。就算不被烧死,烧了草料场也要定他死罪!这次他别想活了。”林冲在门里听得清清楚楚,不由得怒火升上心头。仇人见面,分外眼红。林冲抄起花枪,大吼一声,冲出庙门,一口气杀死这三个丧尽天良的人。这一来,林冲被逼得走投无路,只好去投奔梁山。“逼上梁山”一词,就是由此而来的。1.联系上下文,解释下列词语。丧尽天良: 走投无路: 2.写出林冲进庙门和冲出庙门时的一系列的连续动词。_3.林冲为什么被发配沧州?_4.草料场起火的原因是什么?_5.林冲为什么被逼上梁山?_阅读短文，完成练习。端午给我的特别印象中国是一个大国，人口多，历史长。各民族语言文化风俗习惯各不相同，所以一年四季就有许多种节日。这些节日影响到人们的衣食住行各方面，丰富了人们的生活，也加深了民族团结的感情。其中，有些节日虽具全国性，但依旧会留下一些区域特征。比如端午节包粽子，戴石榴花，虽然已成全国习惯，但南方的龙舟竞渡给青年、妇女及小孩子带来的兴奋和快乐，就绝不是生长在北方平原的人所能想象的！大江以南，凡是有河流可通船舶处，无论大城小市，端午必照例举行赛船。这些特制龙船多窄而长，有的分五色，头尾高张，转动十分灵便。平时搁在岸上，节日来临前，才由二三十个特选少壮青年，在鞭炮轰响、欢笑呼喊中送请下水。近年来我的记忆力日益衰退，可是四十多年前度过的端阳节，由于乡情风俗热烈活泼，将近半个世纪，种种景象在记忆中还明朗清楚，不褪色，不走样。因此还可联想起许多用“闹龙舟”作题材的艺术品。较早出现的龙舟，应数敦煌壁画，东王公坐在上面去会西王母，云游远方，象征“驾六龙以驭天”。其次是洛神赋图卷，也有个相似而不同的龙舟，仿佛“驾玉虬而偕逝”情形“闹龙舟”还应用到了生活服用方面。帐檐、门帘、枕帕、围裙、手巾、头巾和小孩穿的坎肩，涎围，戴的花帽，经常用“闹龙舟”作主题。当地妇女制作这些刺绣时，照例必把个人节日欢乐的回忆、对于儿女的热爱关心，连同彩色丝线交织在图案中。7 . 作者回忆中的“端午”主要是_的风俗。8 . “端午”给作者的“特别”印象表现在哪些方面？_9 . 作者认为传统节日有什么意义？_10 . 第3自然段描写了历史上用“闹龙舟”作题材的艺术品，这样写有什么好处？_11 . 你家乡的端午节跟作者所描述的有何异同呢？请简要地进行描述。_四、信息匹配12 . 小明同学在街上搜集、摘录了下面几副对联，你知道这些对联是贴在哪些场所门口的吗？（备选参考答案：酒店理发店茶店花店裁缝店照相馆）佳照传神亦庄亦谐芳容写真惟妙惟肖_酿成春夏秋冬酒醉倒东西南北人_万紫千红工点缀春桃秋菊费平章_虽是毫末技艺却是顶上功夫_13 . 把不是同一类的词写在横线上蓝天、彩云、梅花；_盛开、涌动、欢乐；_海洋、江河、人流。_五、书面表达14 . 想一想，写一写。“正当她踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。”请你结合文中最后一句话，想像一下线母子三人的心情和表现，试着在文章的最后续写几句。六、连线题15 . 精彩连连看。正月十五端午节吃月饼八月十五重阳节赏花灯，吃元宵五月初五中秋节吃粽子，赛龙舟九月初九元宵节吃重阳糕七、判断题阅读掌声，回答问题。16 . 掌声的作用：判断，对的打“”，错的打“”。同学们的掌声传递着关爱，传递着尊重，给人积极向上的力量。（_）同学们的掌声改变了英子的性格，改变后的英子变得开朗、自信、阳光了。（_）掌声是万能的，什么时候，什么场合都可以用来传递正能量。（_）17 . 人物品质。英子：_同学们：_第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、连线题1、七、判断题1、