语文五年级上册第七单元检测卷

语文五年级上册第七单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把诗句补充完整。1_，拂堤杨柳醉春烟。2_，忙趁东风放纸鸢。3_，处处闻啼鸟。4野火烧不尽，_。2 . 先把诗句补充完整，再完成练习。（1）“_莺飞_，拂堤杨柳醉_。_散学_，忙趁东风放纸鸢。”这首诗描写的是_（季节）的美景。其中“忙”的意思是（_），“纸鸢”指（_）（填序号）没闲着急忙老鹰风筝（2）“不知细叶谁裁出，_似剪刀。”诗句中“剪刀”指_，它剪出了_，我知道它还能剪出_。3 . 把下面的词语补充完整。汹涌（_）（_）心（_）肉（_）自（_）自（_）（_）（_）不安（_）（_）吞枣张（_）李（_）恍（_）大（_）突（_）其（_）井然（_）（_）4 . 解释下列字词的意思。赫赫有名：5 . 根据课文内容填空。1你的作用_，可使二者和谐统一，可使人体运动_，使动作变得优美，_。2看，_，_，_，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。3竹外桃花三两枝，_。4生当作人杰，_。5学习的敌人是_，要认真学习一点东西，必须从_开始。6无论在哪个年代，_始终是支撑人性的基石，对人如此，对_更是如此。6 . 按课文内容填空。1北京的春节的作者是_，作者按照_顺序，重点写了腊八腊月二十三、除、正月初一、正月十五这几天，其他的日子一笔带过，这样安排的作用是_，_。2腊八粥的作者是_，课文详写了_，略写了_，详略分明，表达了作者对童年生活_。3迢迢牵牛星选自_。此诗借民间传说中_、_被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子_之情，写出了人间夫妻不得团聚的_。4十五夜望月是唐代诗人_的诗作。全诗前两句_，后两句抒发了诗人_。5寒食是一首_诗，诗中的名句：日暮汉宫传蜡烛，_。6正月初一那天的早餐，人们通常喜欢吃年糕，寓意“_”，也有喜欢吃汤圆的，寓意“_”；有些地方，人们还喜欢吃粽子，据说吃粽子有两种含义：一是因为“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因为“粽”和“宗”音近，暗含对于“_”的怀念之情。小朋友们还特别盼望得到压岁钱，传说压岁钱寓意“_”7中华民族的传统节日有很多：王安石的“_，春风送暖入屠苏”让人想起温馨幸福的_节，杜牧的“_，路上行人欲断魂”让人想起哀思如潮的_节；王建的诗句“_，不知秋思落谁家”让人想起合家团圆的_节。7 . 用带有“续”字的词语填空。（不能重复）1.我们（_）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。2.我们（_）跳上一只船。3.明明（_）三年获得“三好学生”的称号，真不简单！8 . 补充词语，并选词填空。黑（_）无光（_）七竖八呼风（_）雨出乎（_）料（_）根到底腾云（_）雾1他们生活在一个慢吞吞、静悄悄，一到夜里就_的世界。2_，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。320世纪是一个_的世纪。9 . 写出下列词语的近义词和反义词，并填空。近义词：似乎（_）遮蔽（_）发觉（_）反义词：喜欢（_）上升（_）伤心（_）从上面的反义词中选择合适的词语填空。1.孩子的成绩有所（_），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（_）。2.她在放学的路上帮助了别人，心里很（_）。可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（_）。二、语言表达10 . 你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。（1）这句中的“照管”可以换成_、_。（2）“风经过草地后的甜美味道”是什么样的？请你用比喻的手法来写一写。三、现代文阅读阅读理解感恩一直以来，“感恩”在我心中是感谢恩人的概念，“恩人”就是对自己有大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感恩”的另一层意思。那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨，我在餐厅就餐时，发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方，这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇，试探着走了过去。得到这些孩子的应允，我坐在了他们旁边。尽管我是个外国人，可他们还是跟我落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥，十二三岁。他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到，他们正在搬家，新房还未安顿好，因此他们和母亲暂时住在这家旅馆里。当我问到他们在做什么时，哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解：三个小孩一大早起来写感谢信，这是为什么？我愣了一阵后追问道：“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子们回答道。哪有每天都写感谢信的？真是不可思议！我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”，“昨天吃的比萨饼真香”，“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”，“老师夸我是个真正的男子汉”之类的简单语句。我心头一震，原来这就是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把许多我们认为是“理所当然”的事一字一句地记录下来。啊，我终于明白了：感恩不只是感谢父母的关爱，不只是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴的美好事物心存感激，并体现在行动中啊！11 . 解释下面的词语。(1)大恩大德：_(2)落落大方：_12 . 三个黑人孩子写感谢信的目的是什么？_13 . “在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思”，这另一层意思是什么？在文中找出答案，写在下面。_14 . 文中“我”的心理变化是：（ ）（ ）（ ）（ ）。15 . 生活中我们应该“感恩”的太多太多。读完短文，你想对哪些人表达感恩之情？_四、信息匹配16 . 选择恰当的字组成词语。河_（滩难）比_（喻愉）（增赠）_加（跨夸）_奖（挑跳）_选（险捡）_情17 . 选词填空。温暖温和1、嘲鸫不是一种性格（ ）的海鸟，它专门残害海龟。2、小海龟非常喜欢在（ ）的阳光下到海滩上晒太阳。呼唤呼吁1、爸爸的嘴张着，仿佛在（ ）什么。2、我向整个国际社会（ ）：救救孩子们，要和平不要战争！ 爱护保护1.我们要（ ）花草树木。2.父母遇到危险时，首先想到的是（ ）自己的孩子。五、书面表达18 . 选择学校里最近发生的新鲜事，写一篇文章。注意条理清楚，语言生动，格式正确，要在200字以上。六、诗词曲鉴赏阅读古诗，回答问题。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。19 . 给带点的字选择正确的读音。枫（fnfng）桥夜泊(bp)月落乌啼（dt）霜满天，江枫渔火对愁眠（mnmin）姑苏城外寒山寺（ssh）20 . 判断下面说法是否正确，对的打上“”了，错的打上“”（1）“枫桥夜泊”的意思是“枫桥夜晚停留在湖泊”。（_）（2）“霜满天”是说作者看到霜布满了天空。（_） （3）“江枫渔火对愁眠”意思是说江边的枫树对着渔船上的灯火发愁。 （_） （4）这首诗字里行间都包含了作者深深的“愁”绪。（_）21 . 在诗中作者写了种景物，分别是。这些景物的特征是通过景物的描写，表达了作者的思想感情。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、诗词曲鉴赏1、