河南省2019年语文六年级下册第四单元测试卷C卷

河南省2019年语文六年级下册第四单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古诗句补充：（1）江南_采莲，莲叶何_。（2）白毛浮绿_，红掌拨清波。（3）一年之计在于春，_。（4）_，寸金难买寸光阴。（5）_，莲叶何田田。2 . 补充本单元四字词语，再选词填空。生气（_）扬长（_）从容（_）无忧（_）丰富（_）（_）不苟（_）细气没完（_）1竺可桢爷爷_的科研态度值得我们学习。2当你遇到困难的时候必须冷静下来，_地面对他。3春天来了，花园里到处一片_的样子。二、语言表达3 . 请你写一写自己第一次登台表演时的感受。_4 . 按要求写句子。（1）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）（2）我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。（调换词语顺序意思不变）（3）我永远感激我的启蒙老师。（改为带问号句子，意思不变）（4）他克服了学习上的困难。被字句： 把字句： （5）我们居住的环境差些。我们居住的环境慢慢会变好的。用关联词合并成一句话：三、现代文阅读阅读短文，完成练习。夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。我趁它停在眼前小歇时，一伸手抓住了它，我原来想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我手指稍一用力，它就不能动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生的欲望令我震惊，使我忍不住放了它！我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，聆听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，碌碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸。但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。从那一刻起，我许诺自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。5 . “我”为什么忍不住放了小飞蛾？_6 . 小瓜苗才活了几天，为什么说它有“擎天撼地的生命力”？_7 . 作者选取了_、_、_三个事例，分别从_、_、_三个角度写了强烈的生命意识。8 . 作者对生命的思考可分为三个层次。仿照下面对第一层次要点的概括，归纳第二、三层次思考的要点。第一层次：要对自己负责，好好使用生命，让人生有意义。第二层次：_。第三层次：_。课外品读闲谈“读书法”古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，他认为：“若是碰到疑问而只看到个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象。所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不便的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。当然，无论哪种读书方法，对求学者而言，它都只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”9 . 短文主要写了_、_、_的读书方法，分别是_ 、_、 _。10 . 联系上文，“尽信书则不如无书”的意思是：_。11 . 依照短文最后一句话，用上“正如所言”写一句话。_12 . 这篇文章讲了两个要点，请简要地写在下面。_13 . 作者为了说明“究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的”这个观点，采用的论证方法是：（ ）A列举数字B举例C打比方14 . 你喜欢哪种读书法？为什么？（可以是这篇文章中的，也可以是自己积累的）_四、信息匹配15 . 正确的读音后画“”。发颤(chnzhn) 白发(f f)铁链(linlio) 鲫鱼背(j j)16 . 选择合适的词语填空。（1）节约节省地球上的资源是有限的，我们要有节制地使用，_不必要的开支,不铺张，不浪费。_是中华民族的传统美德。（2）无论总是虽然却迎客松姿态优美，枝干遒劲，_饱经风霜，_仍然郁郁苍苍，充满生机。_是夏天还是冬天，它们_那么蓬蓬勃勃。五、书面表达17 . 作文在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。六、判断题18 . 判断，对的打“”，错的打“”。1枫树上的喜鹊中作者是不喜欢看喜鹊的窝的。（_）2古时候，贝壳被当作钱币，因为它很珍贵。（_）3重阳节可以赛龙舟，吃粽子。（_）4珠穆朗玛峰是世界第一高峰。（_）七、书写19 . 读拼音，写词语。yn zu gu z hu qu no daich bng p tng zhn bi yo hung20 . 按课文内容填空。村里没有井，要到的地方去挑。毛就带领和们挖了一。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、判断题1、七、书写1、2、