人教版语文四年级上册第三单元检测卷

人教版语文四年级上册第三单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面的汉字组词。跨（_）碗（_） zh （_） tio （_）炸挑垮（_）婉（_） zh （_） tio （_）2 . 照样子写词语。例：热乎乎（ABB）亮_眼_乱_白_湿_软_例：威风凛凛（ABCC）怒气_虎视_两手_波光_小心_例：轻手轻脚（ABAC）_例：悠悠忽忽（AABB）_例：赫赫伟绩（AABC）念念_津津_3 . 将下列词语补充完整。（ ）顾（ ）盼局促（ ）（ ）从容（ ）（ ） （ ）（ ）而去空空（ ）（ ）慢条（ ）（ ） 变化（ ）（ ）生气（ ）（ ）趁其（ ）（ ）望子（ ）（ ）（ ）（ ）添翼 （ ）（ ）行空（ ）（ ）小试呆若（ ）（ ）胆小（ ）（ ）4 . 比一比。再组词。喻（ ）拆（ ）醒（ ）虚（ ）愉（ ）折（ ）酷（ ）虑（ ）二、语言表达5 . 按要求写句子。（1）五种颜色的石头被女娲炼成了黏稠的石浆。（改为“把”字句）_（2）汗水变成了雨露。（把句子写生动、具体）_（3）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（仿写句子）_不光_，还_。（4）用“悄无声息”写一句话。_三、现代文阅读6 . 按要求改写句子。（1）巨人的花园的作者是英国作家王尔德写得。（修改病句）_（2）难道世界最高楼不是哈利法塔吗？（反问句改陈述句）_（3）漂亮的花园里常年洋溢着孩子们的笑声。（缩句）_（4）童话引人入胜。童话给我们有益的启示。（用关联词合并成一句话）_7 . 课文道理我明白。读了这篇童话故事，让我明白了。四、书面表达8 . 写作练笔。课文成功地运用了对话，我们也来模仿一下这种写法。妈妈做好了午餐，朝着小明的屋子喊：“儿子，快来吃饭！”小明_答道：_“_”妈妈又喊了起来。小明_说“_”五、书写9 . 看拼音，写词语。z syu rfng shuyn xjn zhzng jdu qh xiochng fsh zhng第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、书面表达1、五、书写1、