济南市2019年语文三年级下册第三单元测试卷（I）卷

济南市2019年语文三年级下册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 头脑灵活。给画线字选择正确的读音。tio dio那熟悉的调（ ）子，常使她莫名其妙地要落泪。2 . 下列有关本单元课文的说法，有误的一项是（ ）A北京的春节的作者是老舍，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他日子则略写， 很好地做到了详略得当。B腊八粥中随处可见主人公八儿急切想吃腊八粥的描写，如 “他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气”C寒食是宋代诗人韩写的，诗句“日暮汉宫传蜡烛”表达了对汉代权贵骄奢淫逸的生活的批判和鄙弃之情。D十五夜望月中，诗人用一种疑问式的语气，表面上感慨“不知秋思落谁家”，实际上委婉地表达了诗人自己的思乡怀亲之情。二、填空题3 . 比一比，再组成词语，认真辨认一下它们的样子。低_固_推_底_园_堆_抵_因_雕_4 . 填写上句或下句。（1），笑问客从何处来。（贺知章回乡偶书 ）（2）洛阳城里见秋风，。（张籍秋思 ）（3）人固有一死，。（司马迁报任安书 ）（4），西出阳关无故人。（王维送元二使安西 ）（5）孔夫子搬家。三、语言表达5 . 仿照例子写句子。（别忘了加上标点符号）例：动物王国开大会。（明天上午八点）动物王国明天上午八点开大会。学校开运动会。（星期四上午九点）_例：燕子只会捉空中的害虫。_只会_。四、现代文阅读课外阅读。神奇的猪笼草奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子，花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！猪笼草不会走动，怎么能捉到虫子呢？一个星期天的中午，我偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然蝴蝶掉进了花罐里，花罐口上的那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指头放进嘴里吮了吮。哦，我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋，就会招来杀身之祸。即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。自那以后，我常常去看那盆有趣的猪笼草。6 . 短文主要从_和_这两个方面介绍猪笼草。7 . 第2自然段介绍了猪笼草“_”这一特点，通过详细描写它的_、_、_、_、_、叶子，体现了这个特点，从中可以看出作者观察得十分仔细。8 . 猪笼草是怎样捉虫子的？用“_”在文中画出来。9 . 猪笼草为什么能捉住虫子？（ ）A猪笼草的花罐能分泌黏液，把虫子粘住。B猪笼草假叶尖上的卷须能卷住虫子。C猪笼草能散发出特殊的气味，麻醉虫子。D猪笼草能分泌出香甜的蜜汁来招引昆虫。10 . 你认为作者为什么能把猪笼草介绍得这样详细？由此你受到了什么启发？_课外阅读。那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。11 . 给文章选个合适的题目:（ ）。A冷酷的母鸡B勇敢的母鸡C大自然的启示12 . 本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。_13 . “冷酷”加了引号是因为：_14 . 大娘的话里蕴含着什么道理?_五、信息匹配15 . 选词填空。慎重郑重（1）老师（_）的对我们说：“这次拔河比赛同学们一定要齐心协力，争夺冠军。”（2）我们在与陌生人交往时要（_），不要轻信花言巧语。隐蔽隐藏（3）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中（_）着一条倾斜的隧道。（4）潜伏部队（_）在草丛里，纹丝不动。六、书面表达16 . 习作题目：我的发现第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、