2020年(春秋版)部编版五年级上册期末测试语文试卷(提升卷)C卷

2020年（春秋版）部编版五年级上册期末测试语文试卷（提升卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）。A屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。B针对近日来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。C家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。D一堂堂看似普通的体育课，不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观，更直接地关系到他们的身体健康。2 . 下列句子中划线字的意思与其他三项不同的一项是（ ）A这条路我常走，所以很熟。B夜深了，森林里的小动物都已经睡熟了。C公鸡报晓，是人们所熟知的。D他刚到班上时，由于和同学们不熟，很少说话。3 . 下列句子没使用修辞手法的一项是（ ）。A要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。B原来月亮是长了腿的，渐渐地爬高了。C它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉D它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快。4 . 下列加点的字读音完全正确的一组是（ ）。A羞耻(zh）平衡(hn)B杭州(hn) 嫂子(so)C书刊(kn)嫉妒(j)D烦琐(su)凛冽(nn)二、填空题5 . 根据拼音写汉字。bio柄千古（_）精兵jin政（_）追本s源（_）笑y（_）xn章摘句（_）目不xi接（_）qi商（_）独p蹊径（_）弄巧成zhu（_）起q（_）独占o头（_）盘根错ji（_）陷jng（_）断章取y（_）蓬头gu面（_）6 . 积累填空。1、_，柳暗花明又一村。2、_，独钓寒江雪。3、醉卧沙场君莫笑，_？4、墙角数枝梅，_。5、_，流响出疏桐。_，非是借秋风。6、九月九日忆山东兄弟一诗中传诵千古的名句是_，_。7、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了_，_这一句诗。三、语言表达7 . 句子训练。(1)仿写。例句：月亮很圆。十五的月亮很圆，如同一个大圆盘一样。天空很蓝。_天空很蓝，_。(2)用修改符号修改病句。真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。(3)照样子，补充句子。示例：因为昆明四季如春，所以我们称它为春城。因为广州_，所以_。例句：我们称济南为泉城，是因为济南泉多。我们称哈尔滨为冰城，是因为_。8 . 生活语文练口才毕业在即，我漫步在美丽的校园里。忽然我发现一棵小树苗倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来把它扶正。恰好被值日老师看到，他批评我把小树苗弄倒了。我忙解释道：“_。”老师听了我的解释，不但向我表示歉意，还奖励我一项任务：设计一条爱护花草树木的广告语：_四、现代文阅读9 . 课外类文阅读。孝心无价我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟弟妹妹嗷（ ）嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我认为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉（ ）跎（ ）？况且这时间的分分秒秒都苦涩（ ）无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在_位置的人，怎能成为人类的大师？我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人_的时候，将他对人世间的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命大大地不敬。我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就、衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身_的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永远无法偿还的心情。你将永远无法尽孝。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌_，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但在“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。【小题1】给文中加点字注音。【小题2】将下列词语填在文中横线上。行将就木至高无上山珍海味不堪一击【小题3】作者不喜欢“苦孩子求学的故事”，也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？在文中找出答案，并用“”画出来。【小题4】文中有一句话与标题“孝心无价”相照应，用“”画出来，并体会作者所表达的感情。_五、信息匹配10 . 选字词填空蹲望抱1.在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊（_）着腿，一动不动地（_）在山头，（_）着翻滚的云海。隐蔽隐约2.清晨，湖面上飘着薄薄的雾，（_）可以看到山上的灯光。3.小灰兔（_）在草丛里，很难被发现。六、书面表达11 . 习作乐园。学完本单元，你能感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。请你然后运用本单元表现人物的方法按自己的想象创编新故事，题目自拟。七、诗词曲鉴赏把下面这首词补充完整，并完成练习。算子咏梅毛泽东风雨送春归，_。_，犹有花枝俏。_，只把春来报。_，她在丛中笑。12 . 把上面这首词补充完整。13 . 在这首词中，毛泽东用了多种修辞手法，如对偶、夸张、拟人等，请分别写出例句。_14 . 作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下面分析不正确的一项是（ ）A写春归春到，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。B预示春天就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。C以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。15 . 诗歌讲究诗中有画。历代文人墨客留下了许多咏雪、咏梅的篇章。请你各写出一句，并注明作者。_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、诗词曲鉴赏1、