2020年(春秋版)部编版语文四年级下册4 三月桃花水练习卷C卷

2020年（春秋版）部编版语文四年级下册4 三月桃花水练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题读句子，完成练习。1 . 对“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”这句话理解正确的一项是（ ）A“我”穿着白衣裳，变成了一朵白荷花，站在阳光里。B看着这一池美丽的荷花，“我”深深地陶醉了，觉得自己也变成了一朵娇艳的荷花，和美丽的大自然融为一体了。2 . “蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦”这两句话运用了_的修辞手法，表现了“我”内心的_。3 . 在括号中填入恰当的动词。（_）台灯（_）图画（_）围棋4 . 形近字组词。铺（_）泥（_）院（_）葡（_）尼（_）完（_）列（_）则（_）排（_）例（_）测（_）非（_）5 . 反义词。窄（ ）出（ ）浅（ ）粗（ ） 重（ ）矮（ ）外（ ） 生（ ） 静（ ）老（ ）虚（ ）长（ ）6 . 判断下面句子各采用了什么修辞手法，填在括号里。树像一朵绿色的云，从大地上升起。_无数片不同的叶子，做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。_我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。_无数的叶子在树上找到了自己的位置。_二、现代文阅读阅读监测站。从春天出发风，暖起来了，云，轻起来了。雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。你追着一片绿色去，那些毛绒绒的绿，多像雏鸡身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。而你知道，春天，真的来了。那么，我们出发吧，从春天出发。先去问侯一下河边的柳。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹，毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白， 没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱一个冬天过去了，它们过得好吗？就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁，是天籁之音。用心记下那些旋律吧、放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。7 . 联系语境，解释第段加点词语。问候：_8 . 第段在全文中有什么作用？“我们出发”去哪里？_9 . 第段中，“就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下”。假如你在那里静静地坐，会想什么呢？_10 . 请结合文章内容理解第段的含义。_三、信息匹配11 . 把生字和相对应的音节连起来。第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、三、信息匹配1、