2020年部编版四年级上册期中测试语文试卷(II)卷

2020年部编版四年级上册期中测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1灾难降临后女娲在补天前做了_、_、_三件事。2“女娲突然被一阵_的巨大响声震醒了”“轰隆隆”是表示声音的词语，我还知道_、_等表示声音的词语。2 . 看拼音，写词语。sho bngz wibng wn p l_ _ _ _gu jzhn lj ling po xio_ _ _ _3 . 根据意思或情境写诗句。1.秋天到了，很多树叶渐渐枯黄了，飘飘悠悠地落下来，有人感到可惜常恐秋节至，焜黄华叶衰；有人却吟出了“_，_。”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。2.荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。诗句：_，_。3.晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。诗句：_，_。4.采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。对应诗句：_，_。5.早发白帝城中的“_，_” 两句诗最能反映李白心情的轻快。二、语言表达4 . 古诗积累1王维（701年761年，一说699年761年），字摩诘，号摩诘居士。河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。唐朝著名诗人、画家。与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”终南别业唐 王维中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。山居秋暝唐 王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。2关于花的诗句去年今日此门中，人面桃花相映红。崔护题都城南庄人面不知何处去，桃花依旧笑春风。崔护题都城南庄疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。林逋山园小梅其一宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。郑思肖画菊待到秋来九月八，我花开后百花杀。黄巢不第后赋菊桃之夭夭，灼灼其华。佚名桃夭不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。黄蘖禅师上堂开示颂三、现代文阅读5 . 阅读文章，完成练习。丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨梨是梨摊的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道吗？”爸爸的声音不大，但有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢了什么。第二天早晨我按照爸爸的吩咐把梨送了回去卖梨的阿姨夸奖我说真是个好孩子 我脸红了不好意思地笑了 这时，我终于找回了我丢失的东西诚实。【小题1】在倒数第二自然段的方框里填上合适的标点。【小题2】用横线画出“我”拿着梨时心理活动的句子。【小题3】“我”找到丢失的东西了吗？在文中用波浪线画出来。【小题4】文中处的省略号表示_，处的省略号表示_。最后一自然段中的破折号表示_。【小题5】读了这篇短文，你想到了什么？_阅读理解季羡林的故事季羡林老师是我国著名的语言学家、文学翻译家，作为誉满国内外的学术大师，他却没有半点架子。在北大校园里，季老经常穿一身洗得发白的卡其布中山装，圆口布鞋，出门时提一个20世纪50年代生产的人造革旧书包。他像一个工友，说话平常，总是面带笑容；他像一个老农，声音低沉，平易近人。在住院期间，一天一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作留德十年，表示很爱看。季老马上吩咐身边人去买，他说：“书是给人看的，哪怕有几句话对年轻人有用了，也值得。”这一来轰动了全医院，大家都来伸手，还索要签名本。“都给。”“买去。”季先生发话说：“钱是有价之宝，人家有收获是无价之宝。”最后，一趟一趟买了600本，他也一笔一画地签了600本。白岩松在1995年做学者访谈录时，在掏名片准备递给季老的一刹那，季老就站起来，弯腰等着。白岩松掏名片的时间，季老就一直弯腰等着，这个场景令在场所有人感动不已。后两次采访季羡林时，大家每次走的时候，他依然会站在家门口，很有礼貌地望着大家渐渐走远，周兵感叹道：“做人做到这份儿上，真让人敬佩。”6 . 短文第一自然段中的加点词语“架子”的意思是（ ）。A由若干材料纵横交叉地构成东西，用来放置器物、支撑物体或安装工具等B比喻事物的组织、结构C自高自大、装腔作势的作风D架势、姿势7 . 用“_”画出描写季羡林外貌的句子。8 . 季羡林为什么自己掏钱买600本留德十年？_9 . 读了这个故事，你觉得季老是个（ ）的人。（多选）A生活简朴B平易近人C关心青年人成长D待人接物周到有理四、信息匹配10 . 选一选，填一填。（1）五个圆环连在一起，意思是要全世界的运动员友好相处（ ）。（2）春天了，校园里到处（ ）开满了鲜花。（3）今天，老师（ ）我们跳舞。（4）无论取得怎样的成绩，我们都不能（ ）傲。五、书面表达11 . 你也曾像法布尔、郭沫若那样仔细观察过一种小动物吗？回忆一下，请用生动的语言描写一种小动物的习性，表达自己的感受。六、句型转换12 . 变换句式，意思不变。1.有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理？_2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？_七、修改病句13 . 修改下列病句。我和妈妈向您表示深深的感动。_我们学校有学生将近1800人左右。_第 9 页 共 9 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、句型转换1、七、修改病句1、