三年级上册第三次质检语文试卷

三年级上册第三次质检语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。（_）空如洗 万里无（_） （_）人（_）目 （_）致勃勃（1）周日的上午，_，_，我和爸爸妈妈_地去郊外踏青。（2）地质博物馆中巨大的恐龙化石格外_。2 . 给下列汉字加偏旁组成新字，并组词。发（ ）（ ）（ ）寸（ ）（ ）（ ）牛（ ）（ ）（ ）止（ ）（ ）（ ）宛（ ）（ ）（ ）3 . 给下列句子中的加点字注音或根据拼音写出汉字。（1）居里夫人的美名，从她发现镭的那一刻开始就流传于世，迄（_）今已有百年的历史。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（2）我国首次载人航天飞行的成功充分证明了中国航天人的执着追求，在经过数十年锲（_）而不舍的奋斗后，终于变成了美好的现实。（3）暴雨中的乡村，水渐渐满了上来，放肆（_）地舔着人们的腰，木桥开始发抖，痛苦地呻吟着，直到最后的坍t（_）。（4）圆明园是当时世界上最大的博物馆，园中很多景物都是仿照各地名胜建造的。其中有玲珑t（_）透的亭台楼阁，有金碧辉hung（_）的殿堂。漫步园内，犹如漫游在天南海北，仿佛置身于幻想的境界。4 . 根据课文内容填空。1.远看（_）有色，近听（_）无声。春（_）花还在，人（_）鸟不惊。2.读了小书包后，我知道我们上课时应该做到（_），下课（_）。3.读了日月明后，我们要明白只有众人（_），黄土才能变成金。4.读了升国旗后，我们知道了升国旗需要唱（_），少先队员要（_）。5.锄禾（_），汗滴（_）下（_）。谁知盘（_）餐，粒粒皆辛苦。二、语言表达5 . 照样子，写句子。1冬天，地上铺着雪毯，到处一片洁白。_，到处_。2官员们一边看一边议论。_一边_一边_。6 . 我的构思1我做的小实验的名称：_2实验前的准备：_3实验的过程(用上“先接着然后最后”的句式写出来)：_4实验的结果：_5分析或查找资料了解产生实验结果的原因：_三、现代文阅读课内阅读。我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。7 . 文中的“它”指的是_。8 . 选文第_自然段写了翠鸟捕鱼的情景。用“”圈出其中描写翠鸟动作的词语。9 . 文中加点的词语说明翠鸟（ ）。A动作十分迅速B做事很急躁10 . 翠鸟冲进水里后是怎样捕捉小鱼的？展开想象，仿照选文第一自然段，用上表示动作的词语写一写。_11 . 课外阅读。苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。可是，让她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。1根据意思从文中找出恰当的词语。比喻花样繁多。（ ）2老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是_。3“她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫”她为什么犹豫了？（ ）A担心同学们会觉得她很奇怪，而嘲笑她。B害怕同学们会知道她得病。C她不知道同学们是否还认识她。4通过这篇文章我们明白的道理是（ ）A我们上学都需要戴帽子。B我们要听老师的话。C生活中要学会友善地对待别人。四、信息匹配12 . 给加点的字选择正确的读音，画“”。1.我们为这位工友着（zho zho）急。2.他们像一群魔鬼似（sh s）的。3.看（kn kn）好，别让他自杀，妹妹换上新夹（ji ji）衣，母亲带她到娱乐场去散（sn sn）步了。4.父亲脸上的表情非常安定，非常沉着（zhu zhe zho ）。5.那个满脸横（hng hng ）肉的便（pin bin）衣侦探指着父亲问阎振三：“你认识他吗？”五、书面表达13 . 六年的小学生活多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇习作。要求：题目：难忘的小学生活；内容具体，语句通顺，有真情实感；学数在450字左右，且书写要工整规范。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、