三年级下册开学摸底考试语文试卷

三年级下册开学摸底考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子写词语。一老一少一张一弛_二、语言表达2 . 课内阅读。“我们朗声大笑，光着脚丫，踩着浪花跑。海浪在我们身后追赶。”这句话中的动词有“_”，写出了_。请再写出两个带“喜”字的四字词语：_、_。3 . 扩句。鸟在叫。（_）的鸟在叫。（_）的鸟在（_）叫。4 . 仿写句子。1人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（用加点的词语写一句话）_2燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。_，有_的时候；_，有_的时候；_，有_的时候。3过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（读加点的词语，照样子以“盼望”为主题写句子）_4正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（仿照句子，用引用的手法写一句话）_5中华文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个仿写，使之与例句构成排比句。春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意。节日：_仿写：_节日：_仿写：_三、现代文阅读课内阅读金色的草地。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（ ）金色的，（ ）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。5 . 在括号里填上合适的关联词。6 . 找出选文中描写颜色的词语，写下来。（相同的词只写一次）（_）（_）7 . 用“”画出这段话中的一个比喻句。8 . “它和我们一起睡觉，和我们一起起床”是一个_，把_当作人来写。“和我们一起睡觉”是指蒲公英的_；“和我们一起起床”是指蒲公英的_。9 . 作者发现了什么？用“_”画出来。10 . 草地变成金色，是因为（ ）A草地上蒲公英的花瓣都张开了。B草地上蒲公英的花瓣都合拢了。11 . 草地可爱、有趣是因为（ ）A它和我们一起睡觉，和我们一起起床。B草地的颜色会随着时间的变化而发生变化，它给我们带来了快乐。12 . 选段主要告诉我们（ ）A要认真观察蒲公英。B要热爱大自然，观察大自然，了解大自然。四、信息匹配13 . 哪个宝宝站错了队？用“”画出来。（1）冰雹霜冻天气雷电（2）吴李上官姓名（3）春天秋天雨天冬天（4）雪花桃花杏花莲花14 . 给划线的字选择正确的读音。仪器 ( y y )潜入 ( qin qin)粗糙(zo co)挨饿 ( i i )牲畜( x ch )勉强(qin qin)五、书面表达15 . 习作百草园。清明上河图给我们描绘出北宋时期的民俗风情。同学们总是觉得民俗离我们很遥远，实际它就在我们身边。在中国悠久的历史文化长河里，孕育了形式各异的民族民风民俗，例如春联、年画、剪纸、门神、长辈给压岁钱，编制中国结等等，它们充分反映出了中国传统文化独有的特色。我们做为这些宝贵文化的继承人，要将其发扬光大。现在就请你来写写你了解的民俗吧！也可以写你知道的民俗的由来哟！六、书写16 . 词语盘点gun choj shud dkun kupn wnggn dng dn sh zh jind zhyu rd zhnsh shy b q gun nng ly jito x qin shutin mn zhung jia七、诗词曲鉴赏阅读古诗，回答问题。嫦娥（唐）李商隐云母屏风，长河渐落。嫦娥应悔，碧海青天。17 . 把诗句填写完整。18 . 这首诗蕴含了_的神话故事。19 . 首句中的“深”意思是_，暗示_。第二句中的“落”、“沉”都是_的意思，表明嫦娥已经_。20 . 第三句“应”表示诗人对嫦娥后悔心情的_，其根据是“_”。21 . 从抒情方式看，“碧海青天夜夜心”是全诗直接抒情的句子，点明嫦娥_。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、二、语言表达1、2、3、三、现代文阅读1、答案：略四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、书写1、七、诗词曲鉴赏1、