2019年部编版语文二年级上册20 雪孩子练习卷B卷

2019年部编版语文二年级上册20 雪孩子练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按照诗文填空。绝句这首诗作者描写了_、_、_、_、_、_、等几种景物。2 . 比一比，在组词。 雪（_）浑（_）汽（_）唱（_）霜（_）挥（_）气（_）倡（_）3 . 比一比，组词语。惊（_）论（_）旁（_）经（_）凉（_）轮（_）傍（_）轻（_）4 . 辨字组词。者（_）取（_）息（_）睁（_）诸（_）娶（_）媳（_）挣（_）更（_）全（_）身（_）跪（_）硬（_）栓（_）射（_）脆（_）二、语言表达5 . 仿写句子。这么松软的地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚，想在上面躺一躺。_三、现代文阅读阅读下面的短文，回答后面的问题。莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。它坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧喷赞叹。莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有4.5万多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的，其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个面积不大的洞店藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等6万多件。由于清王朝腐败无能，量珍贵的文物被帝国主义强盗掠走，仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。6 . 文中破折号的作用是（ ）A声音延长B转折C解释说明7 . 分别在文中的第2、3、4自然段中用“”画出该段的中心句。8 . 找出文中的排比句，并用其中的关联词语造句。9 . 为什么说莫高窟是举世闻名的艺术宝库？_10 . 找出文中的一处过渡句，写下来。_11 . 课内阅读。“小白兔小白兔你在哪里”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。【小题1】在文中的“”里加上合适的标点符号。【小题2】从这两段话中，我们认识了雪孩子是个的孩子。A知错就改B勇敢善良C诚实守信D勤奋刻苦【小题3】雪孩子为什么救了小白兔后变得水淋淋的？_12 . 智力测验电视台搞了一次别开生面的智力测验，准备拍完之后向全国播放，他们带着摄像机和录音机，先到一个局，测验机关干部。节目主持人在黑板上画了一个圆圈儿，问道：“请大家回答这是什么？”高压水银灯已经开亮，摄像机也对着机关干部们的面孔轻摇，记者们举着好几根警棍样的拾音棒，单等看谁一说话就捅到他的嘴边来机关干部们看着黑板上的粉笔圆圈纳闷儿，这究竟是什么意思呢？那太不像话啦科员开始以请示的眼光看科长；科长以求教的眼光看处长；处长以他那擅长领会意图的聪明眼光盯着局长；局长用习惯的眼光向秘书求援；美丽的女秘书今天可彻底懵了，走过来跟局长咬耳朵，她忘记了正在录像。局长听罢秘书的汇报，才气呼呼地说：“对不地起，事先不打招呼，不经过研究，我怎么能随便回答你们的问题呢？”冷场半分钟后，骄傲的大学生们突然哄堂大笑，纷纷叫嚷起来：“这算是啥问题呀！还要考我们大学生！”“太瞧不起人啦！简直是开玩笑！”“只有傻瓜才回答你们的问题！”“别嚷了，他们还在录音呐！” 初中生是第三组。一位常考第一名的尖子生规规矩矩地带头举手，然后指着黑板上的圆圈答道：“这是一个零。” 节目主持人问：“他答得对吗？”同学们齐声回答：“对！”主持人问：“还有别的答案吗？有没有第二种答案？大家好好想一想” 一个调皮的学生，没敢站起来，在座位上叫了一声：“O！英文字母的O！”班主任瞪了他一眼。节目主持人赶紧说：“他说得对，回答得很好！” 第四组是小学一年级的孩子们。他们看了黑板上的粉笔圆圈后，教室里非常活跃，纷纷举起小手，抢着回答问题： “是个月亮！”“怎么是月亮呢！”节目主持人高兴地问：“黑板是天，天黑了月亮又白又圆！”“是乒乓球”“是烧饼！”“是鸡蛋！”“是李谷一的嘴巴她唱歌呐！”“不，这是老师的眼睛，发脾气啦！” 智力测验圆满结束。电视台正式播放这个节目的时候，给它加了个标题：人们的想象力是怎样丧失的？ （1）文中有几处细节描写很传神，给读者留下了很大的思维空间。请你从文中找出你欣赏的一处细节描写，并说一说“此处”细节描写好在什么地方？ （2）智力测验第二组中的大学生第四组中的小学生都表现得很热闹，两组的热闹有何不同？ （3）从文中所写内容来看，你认为“智力测验”第三组中那位“常考第一名的尖子生”是个什么样的学生？谈谈你对他的看法。 （4）文中结尾写道：“智力测验圆满结束。”为什么是“圆满结束”？ （5）文章的结尾，作者提出了一个令人深思的问题“人们的想象力是怎样丧失的？”请根据对本文内容的理解，谈一谈人们的想象力丧失的原因。 四、书面表达13 . 看图写话。仔细观察图画，图中是什么季节？小朋友们在做什么？他们的心情怎样？想一想，写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）好词推荐：大雪纷飞冰天雪地堆雪人放鞭炮快乐第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、3、四、书面表达1、