北师大版九年级语文中考猜押试卷

北师大版九年级语文中考猜押试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共4题；共10分)1. （2分） (2019内江) 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 禁锢 缥缈 诚惶诚恐 神彩奕奕B . 摇曳 掂量 殚精竭虑 走投无路C . 狡辩 烦燥 相辅相成 漫不经心D . 粗糙 狼籍 为富不仁 自出新裁2. （4分） (2012安徽) 阅读下面的文字，完成小题。这里的石林千姿百态，美不胜收。怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可j，或如猛qn展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。在花海的印衬之下，婀娜多姿，楚楚动人。（1） 根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。jqn_憨态可_猛_展翅婀娜多姿（2） 文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3） “美不胜收”中，“胜”的意思是_。“楚楚动人”中，“楚楚”的意思是_。（4） 这段文字运用拟人、_、_等修辞方法，描绘石林千姿百态的景象。3. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 首届“读书之星”颁奖典礼，设在学校礼堂举行。B . 由于连降大雨，本月到梅岭国家森林公园爬山的人比上个月减少了一倍。C . 走进美丽的八大山人梅湖景区，我禁不住停下脚步，驻足欣赏。D . 市科技馆作为科普基础设施，发挥了其应有的作用，成为我市文明建设的一张亮丽名片。4. （2分） (2019七下桂平期末) 下列表述有误的一项是（ ） A . “铭”和“说”都是文言文的一种文体。“铭”一般是用韵的,“说”类似于现代的杂文。B . 海底两万里是一部扣人心弦的科幻小说,在英勇顽强的尼摩船长的身上,体现了作者凡尔纳对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。C . 假如生活欺骗了你、未选择的路和伟大的悲剧的作者分别是俄国诗人普希金、美国诗人弗罗斯特和奧地利作家茨威格。D . “游山西村”和“登飞来峰”都是动宾短语,“孙权劝学”和“河中石兽”都是主谓短语。二、 情景默写 (共1题；共4分)5. （4分） (2019七下南山期中) 请在下列横线上填上相应的句子。 （1） 谁家玉笛暗飞声，_。（李白春夜洛城闻笛） （2） _，凭君传语报平安。（岑参逢入京使） （3） 有约不来过夜半，_。（赵师秀约客） （4） _，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮） （5） _，贾生才调更无伦。（李商隐贾生） （6） 政入万山围子里，_。杨万里过松源晨炊漆公店（其五） （7） _，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春） （8） 独坐幽篁里，_。王维竹里馆） （9） （凉州词诗云：“醉卧沙场君英笑。古来征战几人回。”木兰诗中有相似的两句诗是：_，_。 三、 名著阅读 (共1题；共6分)6. （6分） (2019七下白山期末) 阅读下面选文，回答问题。 我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利又，打中了鲨鱼。意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：“兰师傅，谢谢您。”（1） 以上选段出自名著_，作者是_。 （2） 下列对语段的理解不正确的一项是（ ） A . 文中的“我”是博物学家阿龙纳斯。B . 选段中“我”出于对鲨鱼的惧怕而不敢去接应尼摩船长。C . 即使没有尼德兰的帮助尼摩船长仍然可以凭借坚强的意志战胜鲨鱼。D . 尼摩船长为了救采珠人与鲨鱼搏斗，说明他对底层劳动者十分同情。（3） 选段能够表现出尼摩船长具有哪些优秀的品质？ 四、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） (2019八下邹城期末) 仔细观察下图，请把对图的理解用文字表述下来。 五、 现代文阅读 (共2题；共32分)8. （12分） (2019九下黑龙江模拟) 阅读下文，回答问题。 家乡的芦苇吴培金每当清晨在古黄河边跑步的时候，总能看见数只水鸟在河面上游荡。它们真的是无家可归，因为河边几乎没有芦苇，我不知道它们是怎么过夜的。于是，我想起来家乡广阔的芦苇荡，那里可是水鸟的天堂啊。我的家乡在大运河畔，那里的滩涂广阔，芦苇也就一茬一茬地顽强地生长在那些肥沃的滩涂上、河床边，它们惊人的生命力，来自于那深深下扎的芦苇根；芦花谢了，芦苇枯了，那些吮吸着水乡乳汁的芦根，已在孕育着新的生命。春天，芦苇从地底下钻出的嫩芽，饱受几场春雨之后，迅速地拔节，舒展叶子，那大片大片的滩涂地变成了绿色的海洋。这时候，鸟儿也忙着在芦苇丛里做巢，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。孩子们行走在嫩绿的芦苇丛里，摘来许多芦叶裹“喇叭”。先是用一片小的芦叶卷成发声的“哨子”，然后一片接一片地裹成“喇叭”状，看谁裹的“喇叭”长，吹得响。你听，有的粗浊，有的清脆，有的细长，有的宏亮。一时间，芦苇“喇叭”声是“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，和着悦耳的鸟鸣声，好一场乡野音乐会啊。夏天，芦苇长得最快，有的芦苇长到两三米高，芦苇叶子有一尺来长，似一柄长剑。风吹芦苇，发出沙沙的响声。这个季节，是家乡的农民一年中最繁忙的季节。他们看到地里的麦子被南风吹得金黄，他们闻到了麦子成熟的气息，立即拿起早已磨快的镰刀，走进麦地，开镰收割，那真是“黄金铺地，老少弯腰”，抢收麦子的景象非常壮观。三五天之后，大片田里几乎全露出了白花花的麦茬，与芦苇荡的一片葱绿形成鲜明对比。此刻，麦场上，机声隆隆，人声鼎沸，农民们翻场、扬场，各管一行，忙着累着快乐着。很快家乡人听了到布谷鸟的叫声，就忙着犁田插秧。于是，一片片水田里，倒映出村姑农妇们弯腰插秧的身影。水田里女人的嬉闹声，夹杂着汉子粗壮的叫喊声，惊得水鸟扑棱棱地从芦苇丛中飞出，又引起了芦苇丛里的一串串响亮的鸟叫声。芦苇成熟的时候，芦花开始在秋风中怒放，那真是芦花似海。这时的芦苇显得苍老了，叶子不再翠绿，杆子粗壮结实。它们是在等待人们收割吗？收割芦苇是很辛苦的事情，因为，割起两三米高的芦苇不仅耗费体力，有时还要趟到没膝深的冷水里去割。家乡人不怕受累，挥动镰刀砍倒大片大片的芦苇；家乡人不怕吃苦，趟进冷水中收割芦苇，芦苇根扎破双手、脚板也不吭一声。孩子们也快乐地加入到收割芦苇的队伍中，他们找鸟窝，拾鸟蛋，抓水鸟，像野鸡、黄莺、芦喳子，放在芦苇编成的鸟笼里，唧唧喳喳的乱蹦乱叫。孩子们把这些鸟儿当作宝贝一样宠着、养着。晚上，生产队里留割芦苇的人会餐，各家的小孩子也可以跟着大人沾沾光，比如吃上一碗香喷喷的大米饭和猪肉炖粉丝。割倒的芦苇被捆成捆子，码成垛子，一垛一垛的芦苇，将为社会做出巨大的贡献。大量的芦苇被送到造纸厂作造纸的原料，家乡人还用芦苇作房顶上的屋笆，就是用芦苇扎成的芦笆子，上面盖上麦草或红瓦。手艺人还用芦苇编席子等生活用品。他们用锋利的篾刀将芦苇去皮，劈成篾条，用碾子压平，然后那双灵巧的双手上下翻飞，用芦苇篾条编织成光洁溜滑的芦苇席。那时家家户户睡觉都用芦苇席子的，它是生活的必需品。前些年，家乡招商引资办起了芦苇编织厂，那些取之不尽的芦苇被心灵手巧的家乡人编成果篮、笔筒等精美的工艺品，据说销路很好，效益不错。冬天里，家乡的河边滩涂是一片肃杀景象。地上，那层层的枯黄的芦苇叶子，经受了风吹霜打、雨雪冰冻，它们化作了泥土，为地下的芦笋根提供养料，来年春天又一茬新生的芦苇将破土而出。啊，这生生不息、质朴顽强的芦苇，多像家乡的勤劳善良、坚韧乐观的农民。近年来，家乡人开垦滩涂种粮食，把水塘河湾改造成鱼塘子养鱼，大片的芦苇地消失了，那芦花似海的景象不多见了。但家乡的芦苇还是一年又一年地花开花谢，牵动着我的遥远的记忆。我多想回家，看一看大运河畔秀美宁静的水乡风光，闻一闻家乡芦苇的清香气息，听一听芦苇丛里的啾啾鸟鸣，欣赏那大片大片茂密的芦苇迎风招展的壮景。（1） 快速阅览文章，根据内容填空。 春天，芦苇迅速拔节，_。夏天，_，人们在芦苇的陪伴下幸福劳作。秋天，_，芦苇为社会做出了巨大的贡献。冬天，芦叶渐渐枯黄，_。（2） 文中划线句引用“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”有什么好处？ （3） 最后一句中的“壮景”，能否改为“美景”？请联系文章内容说说你的理由。 （4） 阅读全文，说说以“家乡的芦苇”为题，有什么深刻含义？ 9. （20分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 不要认为岩石是坚固不坏的。它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”:炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它空气和水中的酸类，腐蚀了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地冲刷、吹拂着它。特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏。雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用。即使在海洋中，海水也在不断地冲击着岸上的石壁。如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。（1） 选文的中心句是： 。 （2） 请用简明连贯的语言概述选段的内容。 （3） 第段运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?“攻击”一词在这里有什么作用？ （4） 作者在说明人对岩石的破坏作用时，使用了_的说明方法。 六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10. （17分） (2017八上莆田期中) 阅读文言文，回答问题【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元三峡）【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游入蜀记）【注释】祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。（1） 解释下面句中划线字的意思。沿溯阻绝。 绝：_或王命急宣。 或：_不以疾也。 疾：_然十二峰者不可悉见。悉：_（2） 用现代汉语说说下面句子。清荣峻茂，良多趣味。议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。（3） 【甲】【乙】两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？ （4） 【甲】【乙】两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？ 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)11. （6分） (2019温岭模拟) 古诗阅读春日宋陈与义朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。海棠唐郑 谷春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。秾丽最宜新著雨，娇娆全在欲开时。莫愁粉黛临窗懒，梁广丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。（注释）莫愁：古乐府中所传美女，善歌谣。 梁广：唐代画家，擅画花鸟。（1） 从海棠中找出与春日一诗中“忽有好诗生眼底，安排句法已难寻”写法相似的诗句“_，_”。然后结合其中一诗分析这种手法是如何表现景物之美的。 八、 材料作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2017八上宝丰期末) 任选一题作文。（一）题目：一次 的经历要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整。除诗歌外，文体不限。600字左右。（二）阅读下面材料，然后作文。一个木匠在工作的时候，不小心把手表掉落在满是木屑的地上，他一面大声抱怨自己倒霉，一面拨动地上的木屑，想找到他那只心爱的手表。许多伙伴也提了灯，与他一起寻找。可是找了半天，依然一无所获。等这些人去吃饭的时候，木匠的孩子悄悄走进屋子里，没一会儿工夫，他居然把手表给找到了！木匠又高兴又惊奇地闻孩子：“你是怎么找到的？”孩子回答说：“我只是静静地坐在地上，一会儿，我就听到嘀嗒“嘀嗒的声音，就知道手表在哪里了。”读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，600字左右。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共4题；共10分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、二、 情景默写 (共1题；共4分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、5-9、三、 名著阅读 (共1题；共6分)6-1、6-2、6-3、四、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、五、 现代文阅读 (共2题；共32分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)11-1、八、 材料作文 (共1题；共5分)12-1、