五年级语文下册 第三组 10 杨氏之子课件1 新人教版.ppt

10 杨氏之子 1 读通课文2 理解句子3 交流感悟4 熟能成诵 梁国 杨氏子 九岁 甚聪惠 孔君平 诣 其父 父 不在 乃 呼儿出 为 设果 果 有杨梅 孔 指以示儿 曰 此 是君家果 儿 应声答曰 未闻 孔雀 是夫子家 禽 比较句子孔雀是夫子家禽 孔雀是夫子家禽 未闻 氏 姓氏 表示家族的字 夫子 旧时对学者或老师的尊称 设 摆放 摆设 这句话点明了文章要讲的人物 以及人物的特点 起到总起全文的作用 梁国杨氏子九岁 甚聪惠 从孔君平来拜见孩子的父亲一事看 两家的关系很好 常来常往 所以当得知孩子的父亲不在时 孔并没有马上离开 而是叫出了这个孩子 可见 孔与孩子很熟 孔君平诣其父 父不在 乃呼儿出 为设果 果有杨梅 谁为谁设果 联系上下文自然知道 孩子给孔君平端来了水果 看起来孩子很有礼貌 很会招待客人 这是故事中的重点部分 孔君平看到杨梅 联想到孩子的姓 就故意逗孩子 这是你家的水果 意思是 你姓杨 它叫杨梅 你们本是一家嘛 这信手拈来的玩笑话 很幽默 也很有趣 孩子应声答道 没听说孔雀是先生您家的鸟 这回答巧妙在哪里呢 孔君平在姓上做文章 孩子也在姓上做文章 由孔君平的 孔 姓想到了孔雀 最妙的是 他没有生硬地直接说 孔雀是夫子家禽 而是采用了否定的方式 说 未闻孔雀是夫子家禽 婉转对答 既表现了应有的礼貌 又表达了 既然孔雀不是您家的鸟 杨梅岂是我家的果 这个意思 使孔君平无言以对 因为他要承认孔雀是他家的鸟 他说的话才立得住脚 这足以反映出孩子思维的敏捷 语言的机智幽默 孔指以示儿曰 此是君家果 儿应声答曰 未闻孔雀是夫子家禽 世说新语 中小故事两则 一 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 俄而雪骤 公欣然曰 白雪纷纷何所似 兄子胡儿曰 撒盐空中差可拟 兄女曰 未若柳絮因风起 公大笑乐 这则故事的大意是 在一个下雪的冬日里 谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事 一会儿 雪下大了 谢太傅很高兴 就问孩子们 纷纷飘落的白雪像什么 他哥哥的儿子说 用空中撒盐勉强可以比方 他哥哥的女儿说 不如用柳絮因风飞舞来比方 谢太傅大笑 非常高兴 知识拓展 世说新语 中小故事两则 二 徐孺子年九岁 尝月下戏 人语之曰 若令月中无物 当极明邪 徐曰 不然 譬如人眼中有瞳子 无此必不明 这则故事的大意是 徐家有个小孩 年方九岁 曾有一次在月亮地里玩耍 有人对他说 若是让月亮中什么都没有 它是不是应该更加明亮呀 这个姓徐的孩子说 不对 比方说人眼中都有瞳仁 没有瞳仁就看不见光明了 谢谢观赏