人教版2020版七年级（上）期末历史试卷A卷

人教版2020版七年级（上）期末历史试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化，我国现在发现的年代最早的文字是（ ）A甲骨文B小篆C象形文字D形声文字2 . 经典诵读是传承中华文明的一种重要的方式，中国历史三字经中有这样一段描述：“建东汉，都洛阳。释奴婢，查豪强。汉中兴，百年强。”那么此段描述的历史人物是（ ）A周武王姬发B汉高祖刘邦C汉文帝刘恒D光武帝刘秀3 . 能反映商朝高超青铜工艺的是A骨相B鱼纹盆彩陶C司母戊鼎D兵马俑4 . 2017年12月15日，盐城市道教协会成立暨第一次代表会议在盐城市温泉宾馆召开。下列关于道教的说法不正确的是A道教的创始人有张角、张陵B道教兴起于东汉末年C道教尊奉释迦牟尼D道教以治病来传道5 . 史记和资治通鉴记载重合的历史时期是（ ）A从皇帝到汉武帝B从战国到五代C从战国到汉武帝D从汉武带到宋神宗6 . 成语故事蕴含着丰富的历史知识，下列成语所描述事件的先后顺序是朝秦暮楚 问鼎中原 破釜沉舟 草木皆兵ABCD7 . 如图是某中学课题组在探究“春秋战国历史”时做的学习摘要。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是A早期国家的产生B统一多民族国家的建立C社会大变革的时代D民族关系的发展8 . “秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦统一的时间是A公元前221年B公元前230年C公元前222年D公元前231年9 . 下图中的人物为实现大一统采取一系列措施。下列不属于这些措施的是A罢黜百家，独尊儒术B削弱诸侯国的势力C大力反击匈奴D统一货币、度量衡10 . 东汉刘秀统治时期，国强民富，文化昌盛，历史上称（ ）A大一统B文景之治C光武中兴D天府之国11 . 学习历史要注意时间概念，懂得计算年代。下面对曹操（155年-220年）生卒年代说法错误的是A生于公元二世纪五十年代B逝于三世纪前期C生活在东汉三国时期D享年65岁12 . 下列史实，按因果关系排列，应该是（ ）曹操“挟天子以令诸侯”东汉末年军阀割据混战曹操统一北方赤壁之战ABCD13 . 科技进步是一个民族发展的不竭动力。下列中国古代科技成果出现的先后顺序排列正确的是（ ）金刚经造纸术的发明郭守敬主持修订授时历毕昇发明活字印刷术九章算术ABCD14 . 德国人李希霍芬在中国一书中首次用“丝绸之路”这一名词。古代丝绸之路也被称为“进步之路”“友谊之路”“文化之路”。以上材料说明当时这条东西方要道A交通非常发达B各种文明相互交流C商品贸易极其繁荣D名胜古迹众多15 . 西晋时期，西部和北部的少数民族陆续内迁，下图中划斜线部分代表哪一个少数民族分布的地区？A匈奴族B羌族C鲜卑族D氐族16 . 秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝的“独尊儒术”，两者看起来对儒家的态度的截然不同，但是他们的目的都是（ ）A促进文化事业发展B发展社会经济C提高知识分子的地位D加强思想控制17 . 从公元前221年-公元220年，发生了许多事情，秦朝的建立、陈胜吴广起义、汉武帝的文治武功、张骞通西域、丝绸之路的开辟等等，它是中国历史上非常重要的一个历史时期，这一时期的阶段特征可以概括为（ ）A国家的产生和社会变革B统一国家的建立和 “大一统”局面的首次出现C封建国家的大分裂和民族交融加强D封建社会繁荣、开放，统一多民族国家发展18 . 公元前209年，陈胜、吴广“斩木为兵，揭竿为旗”，掀起了中国历史上第一次农民大起义。这个年代用世纪纪年法表示是A公元前2世纪早期B公元前2世纪晚期C公元前3世纪早期D公元前3世纪晚期19 . 史记商君列传载：“集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡（共）三十一县。”材料反映了当时A实行分封制B建立县制C确立行省制D推行郡国并行制20 . 青城山是中国道教的发源地之一青城山的天师洞中有道教创始人的塑像，道教的创始人是：A黄帝B张陵C老子D贾思勰二、填空题21 . 我国古代许多作品和事件为后世所传诵。（1）我国第一部纪传体通史 _ 。（2）我国现存的最早的一部完整的农书是 _ 。（3）为三国鼎立局面形成奠定基础的关键性战役是 _ 。（4）标志着西晋走向衰落的历史事件是： _ 。22 . 把下列人物前的序号填到下面相应内容前的括号里。A孔子B墨子C孟子D庄子E韩非(1)（ ）顺其自然,“无为而治”。(2)（ ）提出“仁”的学说,注意“因材施教”,要求学生“温故而知新”。(3)（ ）“春秋无义战”“仁政治国”。(4)（ ）“兼爱”“非攻”。(5)（ ）提出建立中央集权专制统治的国家。三、判断题23 . 辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并改正（1）为巩固“普天之下”的王土，西周统治者实行禅让制。（ ）改正：（2）齐桓公以“尊王攘夷”为旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。（ ）改正：（3）汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造圆形方孔钱。（ ）改正：（4）为三国鼎立局面的形成奠定基础的关键战役是官渡之战。（ ）改正：四、综合题24 . 丝绸之路公元800年左右，中东和亚洲的大部分地区被两个超级大国控制，分别是中国的唐朝和伊拉克的伊斯兰阿拔斯王朝。他们支配着连接东西方的丝绸之路上的巨额贸易；依靠商人和骆驼组成的商队，香料和丝绸等奢侈品得以在丝路上流通。因为对东方奢侈品的需求持续高涨，这类贸易活动在中世纪早期达到鼎盛。公元4世纪制作的霍克森胡椒瓶，其珍贵的材质和奢华的装饰，表明香料在中世纪西方有着极高的价值。同时，另一个复杂的贸易网络也兴盛起来，即以印度洋为中心，依靠季风和众多港口，将数千英里内的不同国家联系起来的海洋贸易网。无论在陆路丝绸之路还是在印度洋，人口和货物的流通并无限制。大英博物馆100件文物中的世界史的解说词（1）依据材料，对以下表述做出判断：直接从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“正确”，选A；违背材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“错误”，选C；材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“未涉及”，选B。古代中国的唐朝曾一度控制东方丝绸之路的巨额贸易。中国古代四大发明通过丝绸之路传播到欧洲，促进了欧洲文明的进步。香料和丝绸等奢侈品成为东西方贸易的主要商品。当时非洲东海岸是海上贸易网络的中心，人口和货物的流通受到限制。（2）古代中国的陆路“丝绸之路”是怎样开辟出来的？与当今中国的倡导的“一带一路”建设有何相同的意义。25 . 我国古代文化艺术和科技相辅相成，不断进步。阅读材料，回答问题材料一：如下图（1）上图所示现象是在怎样的形势下出现的？有什么意义？材料二：汉代造纸术的发明，使书写的载体变得快捷便利，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。人教版七年级上教材（2）根据材料三，结合所学分析发明造纸术的历史意义。26 . 历史学习的方法多种多样，为了提升同学们的历史学科素养，秦老师运用多种呈现方式设计了下面的学案，请同学们按照要求完成学习任务。任务一（识别史料-寻找历史证据）（1）史料一般包括文献史料、实物史料、口述（传）史料等几类，它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的类别（只填序号）。北京人牙齿化石 老子 司母戊鼎 “汉并天下”瓦当大禹治水马王堆汉墓帛书齐民要术诸葛亮草船借箭文献史料：实物史料：口述（传）史料：任务二（运用表格比较历史知识）（2）完成下列表格中A、B、C处内容的填写，并比较两者的共同点。项目西周分封制秦国郡县制共同点实行条件与宗法制相联系在实现大一统条件下实行C传承方式A官吏由皇帝任免，不得世袭与中央的关系诸侯国有很强的地方独立性B任务三（分析图片解释历史概念）（3）观察下图，简述秦朝中央集权制的具体内容。任务四（构建联系解释历史概念）（4）根据所学知识，简要阐述下列关键词之间的历史关系。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、三、判断题1、四、综合题1、2、3、