北师大版七年级上学期期中历史试题(测试)

北师大版七年级上学期期中历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 近代学者梁启超在中国六大政治家中，曾将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一。下列有关商鞅变法的措施中，直接推动秦国向封建国家转变的是（ ）A国家承认土地私有，允许自由买卖B奖励耕战C废除没有军功的旧贵族特权D建立县制2 . 宋代著名词人李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”的诗句广为流传。下面属于项羽的事迹的是（ ）A灭掉六国，统一全国B巨鹿之战大败秦军主力C发动大泽乡起义D率兵直逼咸阳，秦朝灭亡3 . 我们从夏商周三代的更替得出的规律是A军队决定存亡B文化决定存亡C民心决定存亡D分封制决定存亡4 . 义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书（2016年第1版）中写到：“北京周口店北京人遗址考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料说明北京人（ ）会制造石器 会种植粟 会使用火和保存火种 保留了猿的某些特征ABCD5 . 成语典故是我国历史文化遗产中的一颗璀璨明珠。下列成语典故与其对应的战役，发生在今山西境内的是A围魏救赵桂陵之战B破釜沉舟巨鹿之战C纸上谈兵长平之战D草船借箭赤壁之战6 . 恩格斯说：“就世界性的解放而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”在我国古代最早采用人工取火的是A元谋人B北京人C河姆渡人D山顶洞人7 . 炎帝和黄帝被后世尊称为中华民族的“人文始祖”，下列有关炎帝的叙述不正确的是（ ）A传说炎帝姓姜B发明了农具C被尊称为神农D发明了车船、历法8 . 以下关于下图的叙述错误的是（ ）A战国时期合纵战略示意图B战国时期连横战略示意图C有“合众弱以攻一强”之意D图中战略的代表人物是苏秦9 . 史书记载“蜀人旱则借以为溉，雨则不遏其流”，以至出现了“水旱从人，不知饥馑，沃野千里，谓之天府”的局面。这个被“蜀人”充分利用的水利设施是（ ）A郑国渠B大运河C都江堰D灵渠10 . 假如你是远古时期部落联盟的首领，当地发大水，你会派谁去治理A尧B舜C禹D汤11 . 长篇小说封神演义中的故事传说大约发生在A黄帝时B夏末商初C商末周初D春秋战国12 . 分封制是我国古代实行的重要的政治制度，该制度作为一种成熟的政治制度存在于（ ）A商朝B西周C秦朝D汉朝13 . 某反映我国古代秦朝历史的电视剧中，有一段下级官吏与朋友的对话，你认为哪些话不符合史实？我拜会了本县的县令官府用楷书字体发布了告示朋友送给我一本医书我下个月送儿子去太学读书ABCD14 . 下图中文字统一的朝代及统一后的文字分别是（ ）A秦朝、大篆B秦朝、小篆C西汉、隶书D西汉、小篆15 . 考古人员在北京人和山顶洞人的遗址中都发现了大量的木炭和灰烬堆，这说明他们（ ）A使用旧石器B采集和狩猎C吃上熟食D制作陶器二、填空题16 . 公元前841年，周厉王与民争利，引起“_”；晋惠帝在位时，手握重兵的八个王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“_”。三、判断题17 . 约公元前2070年，禹建立夏朝。从此，世袭制代替了禅让制。（ ）四、简答题18 . 历史典故对对碰：你知道吗？你们在幼儿时或小学里听说过许多美丽动听的成语、典故，其实有很多成语典故在我们的历史教材中出现过。留心收集，或许对你有用。请结合所学知识完成下列成语典故收集任务：（1）反映了武王伐纣，商朝灭亡过程的成语故事是：（2）反映了春秋时期，诸侯强大，妄图夺取周王权力野心的成语典故是：（3）请写出两个反映战国时期战争规模大、争夺激烈的成语典故（4）请写出在秦末农民战争中，与巨鹿之战有关的成语典故（5）谈谈你在成语“卧薪尝胆”中学到些什么精神品质？五、综合题19 . 我国是具有几千年文明史的文明古国。生产工具的改进是古代社会发展的重要的物质基础。请结合下列图片，回答问题：（1）图一为原始人曾使用过的生产工具叫耒耜，它的出现表明哪个生产部门有了一定发展？（2）江西新干县一座商朝后期墓葬出土青铜器475件，其中有成套的农具。图二为青铜器犁头。请写出迄今为止世界上发现最大的青铜器的名称，并回答我国青铜时代主要处于哪些王朝统治之下？（3）图三为现藏上海博物馆的青铜牛尊；图四是公元前6世纪的铁制农具。请结合图三、图四写出战国时期社会生产力提高的重要表现是什么？20 . 古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读材料，完成下列要求。材料一分封制与郡县制的根本不同在于：封君及其封邑是世袭的，而郡县长官由国君任免，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭秦始皇统一全国后全面推行郡县制度既是适应政治统治的需要，也是历史发展的必然趋势。摘自赵毅、赵铁峰中国古代史材料二“汉承(继承)秦制，有所损益(减少和增加)。”为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓王、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势汉景帝平定七国之乱后，王国事实上变成了和中央直接统辖的郡一样的政权。材料三请回答：(1)根据材料一，概括分封制与郡县制的不同。郡县制的推行对后世有何影响？(2)材料二反映了西汉初年的什么问题？这一问题与汉高祖刘邦的哪一项决策有关？到汉武帝统治时期，通过哪一措施巧妙解决了这一困扰？(3)根据材料三中的图一，说出唐朝的中央机构的政治制度名称。并对比图2和图1，明朝的中央机构发生了怎样的变化？(4)根据上述材料，分析古代中央对地方管理的演变趋势。21 . 观察如图，结合所学知识回答问题。（1）请分别写出战国七雄中地理位置最西和最北的诸侯国名称。（2）战国时期，七国都拥有强大的军队，相互之间展开战争。请列举两个著名的战役。（3）秦灭六国统一全国时，最后灭掉的是哪个国家？（4）依据上图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。22 . 我国历史古迹之多是世界上任何一个国家都无法比拟的，让我们沿着这些遗迹，去追寻先人的足迹。阅读下列材料，回答问题。A组：如图。B组：A河姆渡遗址B北京人C元谋人D半坡遗址（1）请把A组图片与B组信息对应起来。（2）A组图片中哪些属于远古人类足迹？试分析图三工具的用途是什么？（3）分析A组图片中的化石及考古发现的信息，简要谈谈它们对史前历史的研究有什么作用。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、三、判断题1、四、简答题1、五、综合题1、2、3、4、