人教部编版九年级下册历史第三单元第一次世界大战和战后初期的世界测试卷(2020.1)

人教部编版九年级下册历史第三单元第一次世界大战和战后初期的世界测试卷(2020.1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 阿芙乐尔在罗马神话里是司晨女神，它唤醒人们，送来曙光。1917年11月7日，阿芙乐尔号巡祥舰发出了总攻的炮声，由此引发的革命推翻了A沙皇专制制度B封建农奴制度C斯图亚特王朝专制统治D资产阶级临时政府2 . 一战后建立了世界新秩序，形成了新的国际关系格局被称为：（ ）A维也纳体系B凡尔赛-华盛顿体系C雅尔塔体系D布雷顿森林体系3 . 斯大林创建的政治经济模式在经济方面强调发展（ ）。A重工业B轻工业C农业D商业4 . 下列关于巴黎和会和华盛顿会议的共同点的描述，不正确的是（ ）A美国在这两次会议上获利都很大B大国操纵，充满了矛盾和斗争C暂时调整了帝国主义之间的关系D都侵犯了中国的主权5 . 图示法是中学生学习历史的一种常用方法。如下图反映的是_世界格局示意图（ ）A19世纪末20世纪初B20世纪30年代C20世纪50年代D21世纪初6 . 战争期间印度共派出60万战斗人员和47.4万非战斗人员到欧亚战场，同时还提供了300多万吨小麦，250万吨食用油，价值800万英镑的生皮和1200万镑熟皮供英国制造军靴。印度向英国国库献金1.45亿英镑英国政府又用其他英联邦成员名义花掉印度2.03亿英镑。这段材料说明A第一次世界大战中印度为协约国的胜利做出了重大贡献B第一次世界大战导致英国对印度的殖民剥削更加深重C第一次世界大战中印度加入协约国作战，并提供了人力、物力支持D第一次世界大战期间，印度的民族工业得到了发展7 . 对20世纪30年代的苏联社会主义建设的评价，不正确的是A为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定物质基础B在探索社会主义发展道路方面存在巨大误区C非常重视社会主义市场调节和价值规律的作用D按照社会主义工业化方针有计划地进行经济建设8 . 下图是19211925年苏俄（联）粮食产量变化的主要原因是A农奴制的废除B十月革命的胜利C实行新经济政策D农业集体化运动9 . 1929年-1932年，经济大危机期间，“计划”一词在西方成为时髦的名词，这里的“计划”是说下列哪一国家经济发展的特征（ ）A苏联B英国C德国D美国10 . 1848 年2 月共产党宣言的发表标志着（ ）A十月革命的胜利B中国共产党的诞生C列宁主义的诞生D马克思主义的诞生11 . 前苏联国歌牢不可破的联盟中唱道：“伟大俄罗斯，永久缔联盟；独立共和国，自由结合成。各民族意志，建立的苏联。伟大的列宁，指明了前程。斯大林教导，要忠于人民，并激励我们，去建立功勋。”我们从歌词中不能得到的信息是（ ）A苏联是世界上第一个社会主义国家B各族人民自愿加入苏维埃共和国联盟C列宁对社会主义道路的探索成就显著D斯大林模式促成经济建设的辉煌成就12 . 三国同盟的核心是：A奥匈帝国B德国C英国D意大利13 . 下列叙述中，正确的是： （ ）A第一次世界大战首先在德国、波兰两国间展开B加入第一次世界大战同盟国一方作战的有奥匈、意大利C参加巴黎和会的国家中没有俄国、德国D在凡尔赛和约上签字的国家有中国、美国14 . 下图为一忠同学关于“第一次世界大战”的笔记。图中处应该是A三国同盟军事集团形成 武汉会战B深圳经济特区的设立 太平洋战争C萨拉热窝事件 凡尔登战役D三国轴心初步形成 台儿庄战役15 . 下列关于巴黎和会和华盛顿会议共同点的叙述，不正确的是A大国操纵，充满矛盾和斗争B暂时调整了帝国主义之间的关系C侵犯了中国主权D美国在这两次会议上都获利巨大16 . “他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量”。他的“非暴力”的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。材料中的“他”应当是指A华盛顿B孙中山C林则徐D甘地17 . 下列文献的签订与相关事件前的字母符号连接正确的一组是（ ）Aa b cBc b aCc a bDa c b18 . 第一次世界大战结束后的巴黎和会，从1月开到6月，主要的成果是（ ）A签订凡尔赛和约B签订四国条约C签订九国公约D签订五国条约19 . 20世纪上半期，人类经历了两次世界大战。下列说法正确的是A萨拉热窝事件是第一次世界大战开始的标志B凡尔登战役是第一次世界大战中最残酷的一次战役C日本天皇宣布无条件投降标志二战结束D两次世界大战都是帝国主义争霸战争20 . 意大利作为德奥战前的盟友，在一战爆发后没有参加德奥集团，反而参加了协约国对原来的“盟友”作战，这最能说明第一次世界大战的（ ）。A原因B特征C性质D结果二、填空题21 . 第一部较为完整阐述科学社会主义基本原理的伟大著作是22 . 19世纪末20世纪初，欧洲出现了两大军事集团分别是（_）和三国协约，其中三国协约的核心国是（_）。23 . 凡尔赛体系确立了战胜国在_、西亚和_的国际新秩序。三、判断题24 . 俄国的十月革命推翻了沙皇的统治，建立了世界上第一个社会主义国家。（ ）改正：25 . 通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛华盛顿体系”。这一体系消除了帝国主义之间的矛盾，为世界赢得了二十年和平时间。26 . 辨别下列史实的正误，在“（ ）”内，对的打“正确”，错的打“错误”并加以改正(1) 日本通过大化改新迈入了近代社会，走上发展资本主义道路。 （ ）改正_(2)法国作家巴尔扎克创作的人间喜剧，被称为法国社会的“百科全书”。（ ）改正_(3) 第二次工业革命使人类在材料领域告别了“蒸汽时代”进入“钢铁时代”。（ ）改正_(4) 20世纪初，亚平宁半岛成为各种国际矛盾的交汇点，成为欧洲的“火药桶”。 （ ）改正_27 . 第一次世界大战之所以被定性为一场帝国主义战争，是因为这场战争推动资本主义国家进入帝国主义阶段。28 . 第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，也削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。（判断对错）29 . 凯末尔革命是第一次世界大战后，殖民地半殖民地国家民族民主革命的一次胜利。它巩固了国家独立，结束了落后的封建统治，使土耳其走上了民族复兴的道路。四、综合题30 . 哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能有不断前进的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一：文艺复兴运动作为一场弘扬新兴资产阶级文化的思想解放运动，在传播过程中为早期的资本主义萌芽发展奠定了深厚基础，更为同时进行的新航路开辟，以及今后的资产阶级革命或改革提供了必要条件。（1）根据材料一概述文艺复兴运动的影响。结合所学知识，指出“文艺复兴运动”的核心思想。材料二：启蒙运动对欧洲政治革命的意义“砸烂可耻的东西”“自由放任”和“社会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗它们不仅对法国的现现状，也是一个挑战。（2）根据材料二并结合所学知识指出“传统制度和习俗”在法国主要集中体现在哪里？法国通过什么样的方式“砸烂可耻的东西”？材料三：无产阶级的革命导师马克思和恩格斯，批判的吸收了德意志古典哲学的合理内核，英国古典政治经济学和英法空想社会主义的精华，结合各国个人运动的实践，创立了科学社会主义理论。共产党宣言指出资本主义不仅没有消灭阶级对立，反而是社会分裂形成两大对立的阶资产阶级和无产阶级。无产阶级是推动社会变革的主导力量，是资本主义社会的掘墓人。无产阶级的历史使命是在自己先锋队共产党的正确领导下，通过暴力革命推翻资产阶级的统治，建立自己的国家政权，进而实现社会主义，共产主义。（3）根据材料三，分析马克思主义诞生的条件。归纳马克思主义诞生的历史意义。31 . 德国是一个奇特的国家。当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了两次世界大战。请阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一一战时，德国挑动战争的目的是企图重新分割世界，用武力取得“阳光下的地盘”；二战时，德国再次挑动战争的目的仍然是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。材料二两次世界大战都是人类历史上的浩劫，给世界带来巨大灾难，德国也遭到沉重打击。一战后德国受到严厉制裁，二战后德国被一分为二，开始了长达半个世纪的分裂局面。材料三 1990年10月3日，德国再次统一了，凭借的不再是铁与血。在和平的环境中，德国人再次创造了经济奇迹发展成为仅次于美国和日本的世界第三大经济强国。而作为欧盟的重要成员国，它也找到了通过振兴欧洲壮大自己的强国之路。大国崛起解说词（1）分析材料一，德国挑动两次世界大战的相同目的是什么？两次世界大战前，德国为挑动战争分别做了哪些准备？（3分）（2）第一次世界大战中被称为“绞肉机”的是哪一战役？第二次世界大战中开辟欧洲第二战场的是哪一战役？（2分）（3）材料二中图反映的是哪一会议？此会议对德国是怎样制裁的？图会议的哪项内容导致二战后德国的分裂？（3分）（4）分析以上三则材料，德国的历史发展进程给你什么启示？（2分）五、辨析题32 . 阅读材料，回答问题。材料一非暴力的信仰不仅圣人应当采用，就是一般普通人也应当采用。非暴力是人类的法则，正如暴力是野兽的法则一样我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的强大力量我才号召印度实行非暴力。选自甘地武力政策材料二 1919年3月的罗拉特法案准许政府不经审判就能拘押宣传鼓动者，授权法官不用陪审团即可判案。甘地组织了一次消极抵抗和不合作运动，来进行回击。在随后发生的骚乱中，英国将军戴尔制造了1919年4月13日臭名昭著的“阿姆利则血案”。1920年9月，（甘地）他们掀起了一场大规模的不合作运动。1922年2月4日，动乱达到了顶点，当时，起义的农民进攻了乔里乔拉地方警察局，杀死了22名警察。大为震惊的甘地立即命令停止非暴力不合作运动。摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三甘地的伟大人格几乎是举世公认。他具有赤诚的爱国热诚，崇高的牺牲精神，追求真理的执着信念，坚强的意志；他不分贵贱善恶一视同仁，没有种族歧视和宗教偏见摘编自徐友珍甘地传（1）最能体现甘地思想的是哪一则材料？简述理由。（2）论述甘地领导国大党进行“非暴力不合作运动”的目标及其主要事迹。（3）综合三则材料并结合所学知识，以“评价甘地”为主题写一篇不少于200字的历史小论文。要求题目自拟，观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、三、判断题1、2、3、4、5、6、四、综合题1、2、五、辨析题1、