人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题B卷（测试）

人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）A在中国当代优秀作家中，莫言之所以鹤立鸡群，是因为他获得了诺贝尔文学奖。B数学老师在讲台上分发段考测试卷，同学们个个颔首低眉，神情紧张。C中国国家主席习近平和美国总统特朗普会谈期间，世界各地媒体强聒不舍地争相报道。D鲁迅先生的杂文入木三分地揭露了国民党反动派的丑恶嘴脸。2 . 下列文学常识不正确的一项是（ ）A资治通鉴是由司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载从战国到五代的史事。B乐府诗集辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末歌谣。C王维，字摩诘，与孟浩然并称“王孟”。D纪昀，字晓岚，清代学者、文学家。3 . 对下列句子中修辞方法判断有错的一项是（ ）A今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。（夸张）B蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）C孩子们像盛开的花朵。（比喻）D那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问）4 . 下列词语中加点字的注音有错的一项是A脸颊(ji)孪生(lun)热忱(chng)絮絮叨叨(x)B哺乳(b)干涸(h)禁锢(g)花团锦簇(c)C偌大(ru)风筝(zhng)肌肤(f)神采奕奕(y)D较量(ling)滑稽(j)澄澈(ch)杞人忧天(q)5 . 下列词语书写全都正确的一项是（ ）A杜决劫掠持之以恒不言而喻B贤达妨碍随机应变莫不关心C墨守萧索费时弥久随声附和D宽宥困厄鸠占雀巢铮铮作响6 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A第六届中国费县国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。B5月21日，临沂历家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。C科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。D2016年4月4日，儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”。该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。7 . 下列句中标点符号使用正确的一项是A人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系：个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。B在众多表现亲情的散文中，散步、背影、秋天的怀念都是非常典范的作品。C近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。D为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团队居功至伟。潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。8 . 下列文学常识表述不完全正确的是（ ）A关睢出自我国第一部诗歌总集诗经，天净沙秋思是元朝马致远所作的散曲。B茅盾，现代著名作家，他的代表作有白杨礼赞和骆驼祥子。C鲁提辖拳打镇关西节选自水浒传，作者施耐庵是元末明初时文学家。D成语“一鼓作气”“扑朔迷离”“黔驴技穷”分别出自于曹刿论战木兰诗黔之驴。二、现代文阅读（15分）阅读下面的现代文，完成后面的题。一滴泪掉下来要多久那是一个深秋的早晨，天刚微亮，薄雾还挂在树梢上，我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋，直到日影西斜，才来到位于大山深处的一所中学。看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，决意留下来，把梦想的种子播到孩子的心田。事实上，远没有想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就是让我头疼的学生。我在讲台上念课文，抬头见他两眼走神，心早飞到爪哇国去了。我的火气腾的冒上来，大声说：“李想，我刚才读到哪了？”同桌用胳膊捅了捅他，他这才醒觉过来，挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上学生哄堂大笑。我气得不知说什么好，示意他坐下，告诉他认真听讲。这样的事情反复多次，成绩自然好不了。他还和别人打架，黝黑的脸上挂了彩，问是怎么回事，他不肯说。有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃，他昂着头，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”他们撒腿跑了，像一群小马驹似的，转眼没了踪影。我走上前，想说些什么。他冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌地走了。我心里觉得难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？一个周未，我到他家里走访。到那儿一看，我鼻子酸了，破旧的土坯房，屋内光线昏沉。原来，他父母外出打工，家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。老人叹气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了”校园里再见到他，他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和寞然。就这样又过了几个月，有一天，听说他的父母回来了，还受了些伤。事情大致是这样：他的父母坐车回家，赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，包了些药，打车赶回了家。我想去他家看看，路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。走到院里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，连滴眼泪都没流”话未说完，便听到一声剧烈的咳嗽声。他倚着门框站着，默不作声。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”母亲走过来，搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，年后包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠，滚落了下来。刚开始是小声啜泣，到后来变成了嚎啕大哭。我忽然懂得，这些年来他有多孤单，有多悲伤。所谓的坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿，悄悄地离开了。第二天上语文课，他坐得直直的，听得很认真。下午是体育课，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光倾洒下来，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。（21）我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。9 . 本文的题目为一滴泪掉下来要多久，根据文章情节，仿照示例，概括李想这一滴眼泪掉下来的过程（6分）（1）父母外出打工，他哭干眼泪；（2）；（3）；（4）。10 . 请从人物描写的角度赏析第段中“他冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌的走了”这一句，揣摩李想当时的心理？（3分）11 . 文章第段“有个叫李想的孩子，就让我头疼”，综合全文看，李想让作者头疼的原因有哪些？（3分）12 . 文章末尾“但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。”结合你的生活体验，说说你期望父母该怎样关注我们成长？。（3分）阅读下面的文章，完成下列小题。躺在母亲的身边母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么？不累吗？”“聊天。”我不耐烦地说。“聊天？跟谁聊啊”母亲又问。“一个外地的，不认识。”“不认识？”母亲好像很是不解，“那说什么呀？”“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么？母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直A（倍受、备受）疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧？快躺下闭着眼歇一歇。”我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”母亲B（惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉暖暖的。我却已经遗忘多年了。13 . 根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处。A_ B_14 . 仔细品味第段画线的句子，指出其修辞手法及作用。15 . 请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上16 . 选文描写人物对话着墨不多，共有两处。请分别指出这两处对话描写并分析其作用。17 . 在文章的结尾作者说，躺在母亲身边的感觉“已经遗忘多年了”，这句话该如何理解？它在表现文章主题方面有什么作用？三、文言文阅读文言文阅读（甲）李允则守雄州，北门外民居极多，城中地窄，欲展北城，而以辽人通好，恐其生事。门外旧有东岳行宫，允则以银为大香炉，陈于庙中，故不设备。一日，银炉为盗所攘，乃大出募赏，所在张榜，捕贼甚急。久之不获，遂声言庙中屡遭寇，课夫筑墙围之，其实展北城也，不逾旬而就，虏人亦不怪之，则今雄州北关城是也。大都军中诈谋未必奇策但当时偶能欺敌而成奇功。（乙）陈述古密直知建州浦城县日，有民失物，捕得莫知的为盗者。述古乃给之曰：“某庙有一钟，能辨盗，至灵。”使人迎置后阁祠之，引群囚立钟前，自陈不为盗者，摸之则无声；为盗者摸之则有声。述古自率同职，祷钟甚肃，祭讫，以帷帷之，乃阴使人以墨涂钟，良久，引因逐一令引手入帷摸之，出而验其手，皆有墨。唯有一囚无墨，讯之，遂承为盗。盖恐钟有声，不敢摸也。（节选自沈括梦溪笔谈卷十三）（注释）以辽人通好：其时宋与辽交好，边境无事。攘：侵夺，偷窃。课夫：征集民工。的（d）：究竟，到底.讫：结束，完毕。18 . 解释下列加点词语的含义。（1）（备）A故不设备（_）B前人之述备矣（岳阳楼记）（_）（2）（盖）A盖恐钟有声（_）B欲盖弥彰（_）19 . 用“/”给下面句子断句。（限断三处）大 都 军 中 诈 谋 未 必 皆 奇 策 但 当 时 偶 能 欺 敌 而 成 奇 功20 . 用现代汉语写出下面句子的意思。唯有一囚无墨，讯之，遂承为盗。21 . 甲乙语段的未尾一句均已删除。下面这句，你认为是哪个语段的结语，并阐述理由。时人有语云：“用得着，敌人休；用不着，自家羞。”斯言诚然。22 . 甲、乙语段均选自资治通鉴，你认为出自哪一章？（ ）A官政B权智C技艺D辩证四、句子默写23 . （题文）默写。（1）鹏之徙于南冥也，水击三千里，_，去以六月息者也。(北冥有鱼)（2） 可怜身上衣正单，_。（卖炭翁）（3）拣尽寒枝不肯栖，_。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)（4）杜甫茅屋为秋风所破歌中由己及人，表现诗人广阔无私、忧国忧民情怀的诗句是：_，_。（5）题破山寺后禅院中以声写静的名句是：_，_。（6）马说中揭示千里马被埋没的根本原因的语句是：_。（7）面对小石潭如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元内心却感到：_，_。（小石潭记）五、课外阅读阅读下文，回答问题。范元琰为人善良范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦故，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗共菘，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答日：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，恳不泄也。”于是母予秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。（选自南史隐逸下）注菘：白菜。24 . 解释下列句子中加点的词。（1）母问其故（_）（2）向所以退（_）25 . 范元琰家贫，以园蔬为业，是家里生计的根本。但是看见有人偷自己家东西时候，他采取了什么态度？请你用原文回答。26 . 你怎么评价范元琰面对偷盗者的态度。六、诗歌鉴赏赏析下面的这首古诗，完成下面小题。田园乐（其四）（唐）王维萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。（注）落落：形容松树高大的样子。衣冠：指士大夫的穿戴。27 . 诗句“落落长松夏寒”中的“夏寒”似乎违背了季节常理，对此你是怎么理解的?28 . 请结合全诗内容，简要分析本诗所表达的思想感情。七、作文29 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：与他人相逢，也许是一次情感的寄托；与书籍相逢，也许是一次心智的陶冶；与大自然相逢，也许是一次灵魂的洗礼；与历史相逢，也许是一次穿越时空的旅行请以“相逢”为题目，写一篇文章，字数不少于600字。题目二：阅读下面两则材料，依据其中一个材料，结合名著阅读，发挥想象，自拟题目，自定身份，讲述一个小故事。（材料一）相传施耐庵开学馆的时候，有位从山西来的商人。把自己的儿子罗贯中送来。请他教导。施耐庵见罗贯中谈吐不俗，又踏实好学，就收他做了学生。罗贯中也喜欢历史和文学，和施耐庵志同道合。施耐庵写梁山英雄故事的时候，每写好一回，都和罗贯中一起。仔细推敲，认真修改。（材料二）相传施耐庵为了完成自己写作江湖豪客传（即水浒传）的夙愿，带着学生罗贯中，迁居到四面环水，素有“自古邵阳（兴化的别名）好避兵”之说的兴化白驹场。元至正二十七年（公元1367年）九月，朱元璋打听到他隐居之地，让刘伯温带着圣旨专程前往。罗贯中听到这件事，立刻告知施耐庵，并与商量对策。当刘伯温来到施耐庵家中，见到施耐庵正好案头上一只栩栩如生的纸老虎厮打。施耐庵一见刘伯温，忙命家人摆上酒菜，殷勤劝酒，自己也一连干了几大杯，然后装着酒醉，伏案睡了。刘伯温看到桌上放着还未写完的“景阳冈武松打虎”的书稿，立时明白施耐庵不愿为官。就怅然而归。要求：（1）请将作为题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、作文1、