人教版2019年八年级上学期第一次月考语文试题A卷(模拟)

人教版2019年八年级上学期第一次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决的结果是党风不正在做怪的原因而造成的。B济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。C考场上沉着镇静，是能否正常发挥水平的关键。D一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。2 . 下列加点字词注音字形全对的一项是 （ ）A交卸xi狼藉j 愠怒yn徇徇善诱xnB人影憧憧chng蹑手蹑脚n踉踉跄跄ning蹊跷q qioC元宵xio酣然入梦hn篝火gu呼啸xioD愠怒yn懵懂mng千锤百练lin褴褛ln l3 . 下面的说法有误的一项是（ ）A法布尔法国松树金龟子B辛弃疾南宋卜算子咏梅C杜甫唐代登岳阳楼D陶渊明东晋归园田居4 . 下列句中加点词语运用不正确的一项（ ）A2017年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。B今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。C中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。D交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。5 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A干燥熏衣草漠不关心慷慨无私B闪砾热腾腾生机勃勃哄堂大笑C呼啸马蜂窝沉默寡言变化莫测D热忱龙卷风拈轻怕重犹豫不抉二、现代文阅读父亲忽然看见两位先生在请两位打扮得漂亮的太太吃牡蛎。一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，蛎壳扔到海里。毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”我只好留在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来，他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说： “真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒？”父亲说：“就就是我的弟弟呀。如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？可是父亲还是放不下心，他说：“克拉丽丝，你去看看吧！最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。”母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”（节选自莫泊桑小说我的叔叔于勒）6 . 上文从“我”的观察角度描写于勒，这样写有什么表达效果？请结合相关的语句简要分析。7 . 有人认为菲利普夫妇的形象可卑、可厌、可笑、可怜，对此你怎样理解？请结合选文内容简要分析。挑灯闲看牡丹亭王梓坤人的禀赋不同，才能各异。或深于理解，或长于记忆；或富于直观形象，或精于逻辑推理；有些人抽象能力强，能从纷纭万象中抓住本质，另一些人则能攻坚破阵，具体问题具体解决。以上种种，都是人所共知的。然而在科学发现中，还需要一种才能，却不太为人所注意，这就是“猜”。大自然往往把一些深刻的东西隐藏起来，只让人们见到表面或局部的现象，有时甚至只给一点暗示。总之，人们只能得到部分的、远非完全的消息。善于猜测的人，仅凭借于这部分的消息，加上他的经验、学识和想象，居然可以找出问题的正确或近于正确的答案，使人不能不承认，这是一种才华的表现。于是我们联想起猜谜来。这是人民群众喜爱的一种智力游戏。我国远在三千多年前的夏朝，就有了这种活动。有些谜语很文雅，例如有一个谜说：“南面而坐，北面而朝，像忧亦忧，像喜亦喜。”谜底是镜子。这个谜不仅符合镜子的实际，揭示了镜像对称，而且很有文采，富于形象。猜谜的本领，随人不同；即使同一个人，他可能猜某一类谜很内行，猜另一类却无能。这种本领，主要来源于广泛的知识和丰富的想象，一个从未照过镜子的人，怎能猜出上面那个谜呢？猜谜不简单，出谜也不容易。制谜的人大都先有了谜底，然后从它抽出某些特点，或者打一些比喻，必要时再转一点弯，便制成一个谜。例如姚雪垠的小说李自成中，有一谜是“挑灯闲看牡丹亭”，打一名句。谜底是王勃滕王阁序中的一句：“光照临川之笔。”这大概是读这句话时，联想起牡丹亭的作者汤显祖是江西临川人，才制出这样文雅的谜来。由此可见，制谜和猜谜的思维程序，恰好是相反的。公安人员侦破案件，在很大程度上也类似于猜谜；不过这谜是犯人出的。民警把犯人留下的蛛丝马迹连贯起来，提出一条线索，从而制定破案计划。大自然更是一部巨大的谜书，人类为了读它，已经花了五千多年。结果发现，这些谜是永远猜不完的。猜出的越多，涌现的新谜也越多。科学家的任务，第一是要发现自然之谜（相当于制谜），第二是要猜出自然之谜。至少从古希腊的德谟克利特起，人类就在猜想一切物质是否都由原子组成，等到这个问题有了眉目，又出现了新谜：原子是怎样构造的？猜出这个谜的是卢瑟福。1910年他和同事们提出了原子结构的行星系模型。接着，人们又猜想原子中蕴藏着巨大能量，从而提出了如何释放原子能问题。和猜谜类似，研究自然科学需要广博的专业基础知识，需要观察和实验，需要丰富的想象力和正确的方法。这四者的有机结合，大大有助于识破自然之谜。（选自科学发现纵横谈，有删改）8 . 下列选项中最能概括文章中心论点的句子是（ ）A人的禀赋不同，才能各异。B在科学发现中，善于猜想是一种很重要的能力。C猜谜的本领，主要来源于广泛的知识和丰富的想象。D科学家对大自然发现的越多，出现的疑问也越多。9 . 文章第3段为什么要介绍夏朝猜谜的活动？10 . 根据括号里的要求回答问题。（1）善于猜测的人，仅凭借于这部分的消息，加上他的经验、学识和想象，居然可以找出问题的正确或近于正确的答案，使人不能不承认，这是一种才华的表现。（“居然”一词有何表达效果？）（2）由此可见，制谜和猜谜的思维程序，恰好是相反的。（请概括“此”指代的内容。）11 . 文章以“挑灯闲看牡丹亭”为标题有何妙处？阅读语段，按要求答题。云长问曰：“汉中王封我何爵？”诗曰：“五虎大将之首。”云长问：“那五虎将？”诗曰：“关、张、赵、马、黄是也。”云长怒曰：“翼德吾弟也；孟起世代名家；子龙久随吾兄，即吾弟也：位与吾相并，可也。黄忠何等人，敢与吾同列？大丈夫终不与老卒为伍？”遂不肯受印。诗笑曰：“将军差矣。昔萧何、曹参与高祖同举大事，最为亲近，而韩信乃楚之亡将也；然信位为王，居萧、曹之上，未闻萧、曹以此为怨。今汉中王虽有五虎将之封，而与将军有兄弟之义，视同一体。将军即汉中王，汉中王即将军也。岂与诸人等哉？将军受汉中王厚恩，当与同休戚、共祸福，不宜计较官号之高下。愿将军熟思之。”云长大悟，乃再拜曰：“某之不明，非足下见教，几误大事。”即拜受印绶。12 . 选文出自古典名著_，这部书的作者是_。13 . 用简洁的语言概括费诗是怎样劝说关羽接受印绶的？14 . 结合选文分析关羽具有怎样的性格特点。三、句子默写15 . 默写（1）剪不断，理还乱，是离愁。_。（2）_，去年天气旧亭台，_。（3）_，似曾相识燕归来，_。（4）岳阳楼记中表现作者远大抱负的句子是_，_。（5）岳阳楼记中表现作者旷达胸襟的语句是_，_。（6）岳阳楼记中描写滕子京政绩的句子_，_。（7）商旅不行，_，_，虎啸猿啼。（8）登斯楼也，则有_，_，满目萧然，感极而悲者矣。四、综合性学习16 . 语文专题与综合实践活动。 （1）【汉字新解】汉字中有不少字的构造很有趣味，今人也可以结合个人的感悟进行新的理解，有时还不止一种理解。请按照示例，从下面的备选字中选择一个，写出两种不同的理解。（3分）（供选择的字：舒信）示例：选：走在前面的人，会有选择的余地。被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的人。我选_，_（2）【巧对对联】请补全下面这则对联。上联：规规矩矩写字下联： _（3）【名著阅读】“筑路”是苏联作家_写的名著钢铁是怎样炼成的中精彩的情节，请你说说保尔和战友们在筑路时遇到了哪些困难？ _五、作文17 . 作文。请以“里的微感动”为题，写一篇文章。要求：先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限，字数不少于600字；文中不要出现真实的人名、校名。六、其他18 . 读下面一则小幽默，回答问题。在经过一场激烈的争论后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此你无权对这本书提出批评。”“岂有此理!”厨师反驳说，“（ ） ”。根据情境，选出你认为最 适合厨师作答的一句话，并简述理由。A对某一作品提出批评，是每一个读者的权利。B我没有从事过写作，就不能对你的作品提意见吗?C即使你没有做过厨师，我也允许你对我做的菜说三道四。D我从未下过一个蛋，可我能品尝出炒鸡蛋的滋味，母鸡行吗?我选 择（ ），理由是第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、3、三、句子默写1、四、综合性学习1、五、作文1、六、其他1、