冀教版八年级上学期语文10月月考试卷（检测）

冀教版八年级上学期语文10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 字词书写 (共1题；共4分)1. （4分） (2018衡阳) 根据拼音写出相应的汉字，或根据汉字写出相应的拼音。初雪后的河畔_，沐浴着明媚的阳光。眼前的城郭乡野，呈现出格外的清斯和洁净之美，浮动着一种天润和安谧_整个山川，所有的景物，轮ku_清晰，色彩分明，洋溢着丰盈蓬勃，全然没有一丝寒冬的nng_重与苍凉。二、 句子默写 (共1题；共5分)2. （5分） (2017八上成都期中) 名句填空。 （1） 牧人驱犊返，_。（王绩野望） （2） 晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼） （3） _，云生结海楼。（李白渡荆门送别） （4） 王维的使至塞上中的诗句“_，_”以“蓬”和“雁”自比，写出了内心的激愤和抑郁。 （5） 鲜花是美的，白居易的春行钱塘湖，为“_，浅草才能没马蹄”的景象深深陶醉。 三、 外国名著 (共1题；共6分)3. （6分） 名著阅读，根据要求解答或填空。 （1） 繁星春水是冰心的两部诗集，你能讲出诗集名称的内涵吗？ （2） 阅读伊索寓言中的故事，写出它的寓意或你的看法。狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。寓意或看法：_四、 综合性学习 (共2题；共6分)4. （3分） (2017南京) 按要求修改下面的习作片段。学校，礼堂，一场精彩的辩论赛正在进行。围绕“未来智能机器人会取代人类诗人”这一辩题，正方率先发言：“以后人类诗人经被机器人诗人所取代。机器人小冰的诗集阳光失了玻璃窗已经出版了。（甲）这说明机器人通过学习，可以迅速地掌握写作诗歌的能力，创作出大量合辙押韵的诗歌。”“不可能！机器人诗人是不可能取代人类诗人的！机器人写诗，不是创作，只是套用和拼凑已有的诗歌（乙） ”双方队员唇枪舌剑，我完全被吸引了。是呀，人类会被机器人取代吗？我陷入了沉思（1） 文中（甲）句有两处错误，请分别改正。_改成_；_改成_（2） 文中（乙）处需要补写一句，最恰当的是（ ）A . 这就像条件反射一样，训练多了也就会了。B . 这就像鹦鹉学舌一样，说得再好，也就是模仿。C . 这就像熟能生巧一样，只有多加练习才能写得好。D . 这就像邯郸学步一样，一味地模仿，以致四不像了。5. （3分） (2017八下如皋期中) 根据阅读新语文读本的收获，完成以下题目。（1） 蛇的文化解读一文中，蛇文化包括蛇性_，伺机进攻，蛇乃_， 蛇富实用价值。（2） 不属于“精神的三间小屋”盛放的是（ ）A . 盛放我们的自身B . 盛放我们的爱和恨C . 盛放我们的认识的人D . 盛放我们的事业五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)6. （6分） (2017九上玄武期末) 阅读古诗，完成小题。望蓟门祖咏燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏 ， 论功还欲请长缨。【注释】笳：代指号角。投笔吏：班超家贫，常为官府抄书以谋生，后投笔从戎被封定远侯。请长缨：终军求汉武帝赐他长绳，俘虏南越王时用。缨：绳子。（1） 望蓟门紧扣“_”字，描写诗人在边地的见闻；尾联表达了作者_的情感。 （2） 结合诗歌的前两联，分析“客心惊”的原因有哪些。 六、 文言文阅读 (共1题；共12分)7. （12分） (2018七下江城期中) 阅读下面文言文，完成后面题目。陈寺丞（昱）闲乐先生伯修之子也，少好学书。尝于闲乐枕屏效米元章笔迹，书少陵诗。一日元章过闲乐，见而惊焉。闲乐命出拜元章即使之书喜甚因授以作字提笔之法 ， 曰：“以腕着纸，刘笔端有指力无臂力也。”陈问曰：“提笔亦可作小楷乎？”元章笑，因顾小史索纸书其所作进黼赞表。笔画端谨，字如蝇头，而位置规整皆若大字。父子相顾叹服。因请其法，元章曰：此无他，惟自今以往每作字时不可一字不提笔，久久当目熟矣。【注释】寺丞：指官署中的佐吏。米元章：米芾（1051-1107），北宋书法家、画家、书画理论家。小史：古小官名。（1） 下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ） A . 少好学书/军书十二卷B . 一日元章过闲乐/及鲁肃过寻阳C . 而位置规整皆若大字关山度若飞D . 因请其法/未若柳絮因风起（2） 用“/”给文中划线句子标出三处停顿闲乐命出拜元章即使之书喜甚因授以作字提笔之法（3） 米元章教了陈寺丞哪些书写的方法。 七、 现代文阅读 (共2题；共45分)8. （25分） 课外精选美文阅读。假如人生没有磨难贺铭华到过农村的人常发现这样一种农事现象:农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗?显然不能!其实，从某种意义上可以这样说:磨难是人生最好的礼物!假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍!假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤古语说:“富贵不过三代”，又说“从来纹垮少伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能;环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能;环境需要思维，人便促使大脑日益聪春精进。磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和莫基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说:“西伯构而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚，左丘失明厥有国语。”此真乃千古良言，历久弥珍!我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来:太史公受辱而作史一记，杜甫流落乃成三吏三别，吴敬梓落第方有孺林外史，曹雪芹困顿而著红楼梦。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，V人类就不会有这些文化精品出现了!有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想想人的一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如始，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，知诗如画，如梦和歌因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功!只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯!绝不屈服!(选自时文选粹第九辑)（1） 本文的中心论点是什么?（2） 请按照“提出间题分析问题解决问题”的结构，用“”将文章划分为三个部分。（3） 第段在文中有什么作用?（4） 文章第段中画横线的句子运用了什么论证方一法?有什么作用?（5） 第段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，请你举一个事例加以沦证。(不能以文中出现的人物举例)9. （20分） (2017八下江阴月考) 阅读下文，回答问题火车上的相遇邓迎雪大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱。很忙，但都与学业无关。颓废、不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。他还是会隔三岔五地玩个通宵。暑假，他原打算在学校补补功课，再打份工，可是朋友又邀他参加同学们的假期游。无奈，他只好再次搁置计划，登上了开往西安的列车。正值暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。每次打电话，他们都说一切都好，让他放心。他于是也就真的放下心来，不再惦记想到这里，他有些走神，直到有人催促他发牌，他才又沉浸到游戏中。凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人头枕在编织袋上。昏昏沉沉地进入梦乡。在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。世界很大，有时却又很小，他竟会在这里和父亲相遇。父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。父亲问他去哪里，他嗫嚅着说出行程。父亲却鼓励他，年轻人就该这样，“读万卷书，行万里路”嘛。想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出。现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李外出做工，他心里涌起一种难言的酸涩。那晚，父亲在他的卧铺位上睡得很香。送父亲下车后，他发现自己的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。从风景区回来时，他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久，楼房才建起一层多高。在机器的轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。看见他，父亲急忙从脚手架上下来，心疼地责备他大热天里来工地做什么。看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸上滑下，流进嘴里，咸涩的苦。正说着话，有工友从身边走过。父亲自豪地介绍：“这是俺上大学的儿子。”那工友又问在学校学的啥。“念的是计算机，开学就大三了。”父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑。他心里五味杂陈，想想那两门挂科的功课，无地自容。他在工地呆了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他，现在的生活费是拿工钱代扣的。天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容，他苦劝父亲回家，他留下来做工。父亲有些生气：“俺是干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强。”这些年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处。如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心。那个暑假是他最难忘的一个假期，他感觉突然长大、成熟了许多。从此。他一步步踏踏实实地走好自己的路，和从前顽劣的他判若两人。多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天。只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，他不知还要挥霍多久的时光。（选自青年文摘2013年第3期）（1） 请简要概括在“火车上的相遇”前后各写了什么内容。（2） 赏析划线句子。他嗫嚅着说出行程。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。（3） 请结合短文内容，说说文中的父亲是一个怎样的人。（4） 通读全文，理解“如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心。”一句的含义。八、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分） (2013柳州) 下面两题，任选一题作文。（一）每个人都有自己的梦想，人生前进的每一步都是走近梦想的台阶。心有多远，梦想就有多远；心有多大，舞台就有多大。只要心在更远处，我们成长的道路就会越走越宽广。请以“心在更远处”为题写一篇作文。（二）请以“ 让我着迷”为题写一篇文章（横线上可以填写具体的人、事、物、景等等）。写作要求:如果选择第二个文题,请先在横线上把题目补充完整；文章一、以记叙为主，兼用多种表达方式；内容具体充实，表达真情实感；全文不少于600字；不得抄袭，不得套作；行文中出现城区（县）名用“新城区”，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王”。第 12 页 共 12 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共4分)1-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、三、 外国名著 (共1题；共6分)3-1、3-2、四、 综合性学习 (共2题；共6分)4-1、4-2、5-1、5-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)6-1、6-2、六、 文言文阅读 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、七、 现代文阅读 (共2题；共45分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、