人教版2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题B卷（检测）

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下面这则说明文，完成小题。睡眠的重要性纪舟为什么我们需要睡眠？为什么睡眠这么重要？这个问题已经困扰科学家几个世纪了，但最后的答案依然没人能确定。有人说睡眠可以给我们一个休息的机会，白天所消耗的体力在晚上能够恢复，但事实是经过足足8小时的睡眠所省下的能量仅有209千焦，居然只和一片吐司（面包）差不多！我们之所以需要睡眠，是因为它能够维持我们正常的认知能力，比如演说、记忆力、创造力及灵活的思维等等。换句话说，睡眠对于我们的脑部发展，扮演着举足轻重的角色。当你缺乏睡眠时，语言、记忆、整合能力及时间观念都会被严重影响，甚至是停摆。事实上，当你持续清醒17小时以上后，你的表现能力将会下降到等同血液酒精浓度达到0.05%，相当于喝下两杯红酒。睡眠遭到剥夺也会影响到身体机能以及情绪健康。例如睡眠呼吸中止症会造成白天非常想睡。也有研究报告表示，失眠会导致肥胖，这是因为体内掌控食欲和体重的化学元素与激素，一般是在睡眠期间释出的。当我们因睡觉闭上眼睛之后，会发生什么事呢?我们的睡眠时间每90分钟至110分钟为一循环，而睡眠主要分为两种类型快速动眼期和非快速动眼期。非快速动眼期又可分为如下四个阶段：阶段一，浅睡眠。在第一阶段，我们呈现半睡半醒的状态，肌肉会开始放松，有时可能会有轻微的抽筋现象，在这个阶段很容易被唤醒。阶段二，真实睡眠。在开始浅睡眠的10分钟内，我们就会进入第二阶段20分钟左右的真实睡眠。你的呼吸及心跳的速率会慢慢下降，这个阶段是人类睡眠最大的部分。在睡眠的第三阶段，大脑会开始产生所谓的“delat电波”。这是一种庞大（振幅很高）又缓慢（频率很低）的电波，呼吸和心跳在这里已经处于最慢的状态。到了第四阶段，我们的呼吸开始变得规律，伴随着有限的肌肉运动，若在这个阶段突然被叫醒，我们会无法及时调适，醒来之后的几分钟会觉得神情恍惚而且无力。快速动眼期通常发生在我们睡着后70至90分钟，而在一个晚上大约会有四轮至五轮的快速动眼期。其实大脑在晚上的活动非常剧烈，甚至比我们醒着的时候更加活跃，大多数的梦也是在快速动眼期产生的。我们的眼睛不停地转动，呼吸速率和血压开始上升，然而我们的身体实际上是“瘫痪”的这或许是大自然用来防止我们将自己的梦境表现出来的方式。那么多少睡眠才足够呢?其实没有固定的睡眠时间，通常是因人而异。根据英国BBC网站的统计，我们的睡眠时间介于5小时至11小时之间，平均是7.75小时。来自英国罗浮堡大学睡眠研究中心的吉姆说：“我们需要的睡眠时间，就是让我们白天不觉得困就好。”1 . 联系全文，用简洁的语言概括睡眠的重要性。2 . 下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ）A这是一篇事理说明文，通过对“快速动眼期”和“非快速动眼期”的说明，使我们明白充足的睡眠非常重要，但睡眠时间并不是固定的，通常因人而异。B文章第自然段主要采用了打比方、列数字、举例子的说明方法，指出睡眠是科学家长期以来一直研究的一个问题。C文章第自然段的加点字“持续”是延续、继续的意思，说明这17小时的清醒是不间断的，体现了说明文语言的准确性。D文章按照逻辑顺序，从睡眠的重要性谈起，依次说明了我们的睡眠过程，明确了充足睡眠的标准，条理清晰，层次分明。多年父子成兄弟，这是我父亲的一句名言。父亲是个很聪明的人。他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、亭、球的中间是空的，里面养了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面爬行，振翅呜叫。他还会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如生。用西洋红染了色，上深下浅，通常做花瓣；做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。用小西瓜(这是拉秧的小瓜，因其小，不中吃，叫做“打瓜”或“笃瓜”)上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上雕镂出极细的花纹，做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常羡慕。父亲也是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝。放的是他自己糊的蜈蚣(我们那里叫“百脚”)，是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直的飞上去，没有“肚儿”。清明节前，小麦还没有“起身”，是不怕践踏的，而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时了了，国文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。他画画时，我在旁边看，其余时间由我自己乱翻画谱，瞎抹。我对写意花卉那时还不太会欣赏，只是画一些鲜艳的大桃子，或者画些我没有见过的瀑布。我小时字写得不错，他倒是给我出过一点主意。在我写过一阵“圭峰碑”和“多宝塔”以后，他建议我写写“张猛龙”。这建议是很好的，到现在我写的字还有“张猛龙”的影响。我初中时爱唱戏，在家里，他拉胡琴，我唱。学校开园乐会，他应我的邀请，到学校去伴奏。几个同学都只是清唱。有一个姓费的同学借到一顶纱帽，一件蓝官衣，扮起来唱“朱砂井”；但是没有配角，没有衙役，没有犯人，只是一个赵廉，摇着马鞭在台上走了两圈，唱了一段“郡坞县在马上心神不定”便完事下场。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根，他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。”我和儿子的关系也是不错的。我的孩子有时叫我“爸”，有时叫我“老头子！”连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化，充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏，儿女“笔管条直”最没有意思。儿女是属于他们自己的，他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。3 . 请结合相关情节，从文章父亲的角度，完成填空。父亲是个聪明的人_父亲应邀去学校伴奏_。4 . 第段中两次写到“没大没小”，第一处的意思是_，第二处的意思是_。5 . 联系具体语境，回答下列问题。A. 结合全文，从表达和语言的角度赏析文章第段。B.从文章选材的角度看，第段中画线部分似乎有损于“父亲”的完美，作者为什么还要写这些内容?谈谈你的理解。6 . 比较本文第节划线部分和链接材料的表达方式及两位父亲的形象【链接材料】这是何等可佩服的率真，自然，与热情！大人间的所谓“沉默”，“含蓄”，“深刻”的美德，比起你来，全是不自然的，病的，伪的！（丰子恺给我的孩子们）表达方式：_本文中的父亲：_链接中的父亲:_二、对比阅读（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自鱼我所欲也）（乙）曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往贻邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言，足以全其节也。”（节选自说苑立节）（注）衣（y）：穿。敝衣：破旧的衣服。邑：封邑、封地。修衣：添置衣物。反：同“返”，返回。奚：疑问词，为什么。不我骄：即“不骄我”，不对我显露骄色。足：足够。全：使得以保全。7 . 解释下列加点的词。（1）故患有所不辟也 （2）如使人之所欲莫甚于生（3）人皆有之（4）纵子有赐（5）使人往贻邑焉8 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）先生非求于人，人则献之，奚为不受？9 . （甲）文中作者阐述的主要观点是_；（乙）文赞扬了曾子不受别人施舍、_的高贵品质。10 . 请你从（甲）（乙）两文中提炼一个为人处世的基本准则。三、句子默写11 . 默写填空。（1）_，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同潼关）（2）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）少年心事当拿云，_。（李贺致酒行）（4）试上高楼清入骨，_。（刘禹锡秋词（其二）（5）_，险躁则不能治性。（诸葛亮诫子书）（6）志士仁人，无求生以害仁，_。论语卫灵公）（7）_，乐莫乐兮新相知。（楚辞九歌）（8）_，鲜克有终。（诗经大雅）（9）纸上得来终觉浅，_。（陆游冬夜读书示子聿）（10）_，赋到沧桑句便工。（赵嚣题遗山诗）（11）子曰：“岁寒，_。”（论语子罕）（12）秋词（其一）中诗人开篇，即以议论起笔，断然否定了前人悲秋观念，表现出一种激越向上诗情的句子是：_，_。（13）陆游十一月四日风雨大作中以“痴情化梦”的手法，深沉抒发报国之志和爱国之情的句子是：_，_。四、名著阅读12 . 阅读西游记第十四回“心猿归正 六贼无踪”的部分文字，回答下面问题。他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。（1）简要概括选段中孙悟空的性格。（2）西游记整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是第一次。请写出孙悟空另一次离队时的表现，结合选段说说他的成长变化。五、综合性学习13 . 阅读下面一段文字完成相关题目。入秋了，树林里一片静m，落地的树叶仿佛在酝ning冬日的美酒，不时随风传来树木的清香。眼前这棵千年柏树，面容虽然憔悴，但是枝叶依然展现出旺盛的生命力。许多鸟儿在树枝上徘徊，似乎是在为过冬储粮。每当穿过这片树林，我不仅获得了心灵上的愉悦，还欣赏到了秋日别样的风景。不禁使人感想蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；。 根据拼音写汉字或给画线的字注音静m（_） 酝ning（_） 憔悴（_） 徘徊（_）文中有语病的一句是第（_）句，应修改为：“_”根据第的句式再仿写一句_。六、作文14 . 阅读下面的文字后作文大千世界，绚丽多姿。为大地着色，大自然呈现勃勃生机；为生活着色，人世间充满暖意真情；为梦想着色，人生会拥有不懈的追求；为心灵着色，我们会收获高尚的品质请以“为_着色”为题目，写一篇文章。提示与要求：（1）内容、立意自定。请你打开思路，把题目补充完整，用自己的真情实感抒写作文。（2）除诗歌外，文体不限。（3）字数不少于600字。（4）文章中不得出现真实的校名、地名、人名。（5）不得抄袭。第 9 页 共 9 页参考答案一、现代文阅读1、2、二、对比阅读1、三、句子默写1、四、名著阅读1、五、综合性学习1、六、作文1、