人教版2019-2020学年八年级下学期期中语文试题A卷

人教版2019-2020学年八年级下学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A锃亮（zng）熏陶（to）谥号（sh）白雪皑皑（ki）B省亲（xng）上颌（h）跻身（j）居心叵测（p）C啜泣（chu）束缚（f）恪守（g）鳞次栉比（zh）D绯红（fi）租赁（ln）联袂（ju）义愤填膺（yng）2 . 下列词语书写完全正确的一项是A喧腾浮躁目眩神迷纷至沓来B照壁撩绕漫不经心怒不可遏C抉择扶植接踵而至振耳欲聋D指摘挚爱分崩离析抢词夺理3 . 下列句子加点词语使用不正确的项是（ ）A即使处于间不容发的境地，我们也不能慌乱，要学会从容面对。B不学无术的他获得了一笔意外之财后，买了不少书画，竟也学会了附庸风雅。C警察一时疏忽，错抓了罪犯的弟弟，以致出现李代桃僵的情形。D这次期中考试，我们班的成绩虽然不错但与最好的班级比较，就相得益彰了。4 . 下列句子排序最恰当的一项是（ ）。语文是学习，就是一段精彩的旅行。_在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。ABCD二、现代文阅读四、现代文阅读空心树河岸上长着两棵柳树，老柳树谦逊地低着头，舒展着自己的枝叶。可是年轻柳树却认为自己长得又yn chn（ ），又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝杈把弄得比老柳树漂亮一些。有一天年轻柳树对老柳树说你干吗老是低着头趴着你看我多气派那些房子呀人呀我都不放在眼里看他们谁不chng zn（ ）我长得又高大又漂亮他摆出一副瞧不起老柳树的样子 老柳树友爱地对它说：“我不是不知道你长得漂亮。可你要当心树会变空的啊！”年轻柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。日子一天天地过去了。因为年轻柳树老是把吸收到的养分用在打扮外衣上，树心真的变空了。不久，这两棵柳树的主人把它们砍倒了。主人看到年轻柳树心竟然是空的，痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。”年轻柳树听了5 . 读准文中的拼音，规范书写汉字。（_）（_）6 . 按要求完成下列题目。（）近义词：谦逊（_）气派（_）吸收（_）（）反义词：称赞（_）痛心（_）得意洋洋（_）7 . 给第二小节加上标点。（_）8 . 年轻的柳树为什么会变空心的？主人对它的空心为什么痛心失望？9 . 年轻柳树听了主人的话，会怎么样呢？它又会说些什么呢？发挥你的想象在文中空白处写几句话。（至少用上一句歇后语或名言警句）。10 . 老柳树和年轻柳树有什么不同之处？你从中得到什么启示？阅读下面文字，回答问题。手风琴的魔力林娜编译一天，父亲带回来一个大盒子，他把我叫过来，当着我的面打开了盒子，并对我说：“它能给你今后的生活带来无限欢乐。”盒子里是一把手风琴，我只能勉强挤出一丝微笑，我一直想要一架钢琴或者一把吉他。之后的两周，父亲一直没提手风琴的事，直到一天晚上，他突然宣布下周我要开始学琴。 手风琴并不便宜，每周学琴的费用也价格不菲，这对于一直秉承节省风格的父亲来说有点反常。父亲是一名工程师，他喜欢研究各种东西，他经常在工作室里修修补补。父亲话不多，但每句话都掷地有声。不过，音乐却能让父亲变成另一个人。他喜欢古典乐曲，每次外出驾车，他都会打开收音机寻找音乐节目。一次，我在家里找东西时居然发现了一把漂亮的小提琴。“那是你父亲的”，妈妈说，“你爷爷送给他的。但因为一些原因，他没有学，这一直是他的遗憾。”我无法想象父亲那双粗糙的手拉起小提琴是一种什么情景。 不久后，我开始跟着老师学拉手风琴。第一天，我就感到了“压力”，手风琴的重量压得我肩膀很不自在，还有就是父亲，上完课他对我说：“听说你学得还不错，继续努力。”我看得出父亲很高兴，他的眼中闪着希望的光芒。此后，我被要求每天练习一个小时，这对我来说是个噩梦。我想出去打球，而不是背着这个沉重的东西练习枯燥的曲子。但父亲的话我不敢违背。在经过枯燥的练习后，我居然能把一个个音符连起来了，后来甚至还能拉出几首简单的曲子。晚饭后，父亲常常会要我拉首曲子。他靠在沙发上闭着眼睛听着，“不错，比上周又进步了，你的老师说得没错，拉手风琴的确适合你，你有这方面的天赋。” 整个夏天，我都在练习一首又一首的新曲子，因为有一个在当地剧院演奏的机会。不过每次练琴时我总能听到小伙伴们在外面嬉戏的声音，这让我纠结不已。终于有一天，这种情绪在父亲面前爆发了。“我不想当着那么多人去演奏。”我说。“你必须去。”父亲坚定地说。“为什么？”我叫了起来，“就因为你小时候没能拉上小提琴？你从来不用拉琴，而我为什么天天要这样？”父亲先是愣了一下，接着他说：“因为它能给你自己，也能给别人带来快乐，你现在也许感觉不到，但迟早有一天你会了解。而且你有这方面的天赋。”父亲又心平气和地说：“有一天你能为你的全家弹奏美妙的音乐。那时你会明白，如此努力到底是为什么。”父亲从未跟我说过这样的话。从那以后，我练琴再也不用别人督促了。 音乐会那天，妈妈特意精心打扮了一番。父亲也穿上了西装，打上领带。我感觉到，他们比我还紧张。这大概是父亲的一个梦想。终于轮到我了。我走向舞台中央，熟练地拉起手风琴，一个音符也没拉错。掌声四起，我的心情非常激动。我看到坐在第一排的父母激动地站起来为我鼓掌。演奏结束后，妈妈紧紧地抱住我。父亲也把我搂在怀里说：“你太棒了。”顿时我似乎明白了些什么。 随着岁月的流逝，手风琴渐渐淡出了我的生活。只有在家庭聚会上，父亲还会让我拉上一曲。后来，我上了大学，找到了工作，搬家时我把手风琴也带走了。再后来，我又搬过几次家，手风琴一直伴随着我，只是再也没有被打开过。直到很多年后，我的孩子们偶然发现了它。“盒子里是什么，爸爸？”我打开盒子时，他们笑了，叫道“拉一曲，拉一曲。”我不情愿地背上琴带，拉了几个简单的曲子。真没想到，我拉起来还是那么娴熟。很快，孩子们围成圈跳起来，咯咯地笑个不停。妻子也笑了，打着拍子。看着他们纵情欢笑，我感到惊异。我的耳边回响起父亲说过的话：“因为它能给你自己，也能给别人带来快乐，你现在也许感觉不到，但迟早有一天你会了解。”我终于明白，去努力，去为别人作出牺牲意味着什么。11 . 结合语境，说说下列句子中加点词语的含义及表达效果。 （1）我只能勉强挤出一丝微笑。 （2）父亲先是愣了一下。12 . 读读文中画横线处的句子，说说“我”“似乎明白”的是些什么？ 13 . 父亲是一个怎样的人？请根据文章内容用简洁的语言概括。14 . 文章结尾画横线处再次提到前文中父亲说过的那句话，这样写有什么好处？请在下面横线上填上恰当的内容。 ，强调已为人父的“我”终于明白了父亲当年所说的话的深意；两次出现父亲的话，有助于突出中心15 . 题目中的“魔力”有哪些含义？说说你的理解。三、句子默写16 . （题文）按要求填空。（8分）（1）不畏浮云遮望眼，。（王安石登飞来峰）（2），寒光照铁衣。（木兰诗）（3）苏轼在江城子密州出猎中以古人自比，表达自己希望得到朝廷重用的诗句是： ,。（4）美国挑起南海争端，遭到全世界热爱和平人的一致反对，这正如孟子二章中所说,。（5）请写出以传统节日为内容的两句诗词：,。四、课内阅读阅读下文，完成69题。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。17 . 下列句中加点词古今词义完全相同的一项是（ ）。A阡陌交通，鸡犬相闻B黄发垂髫，并怡然自乐C率妻子邑人来此绝境D乃不知有汉，无论魏晋18 . 以下各组加点词意思不同的一项是（ ）。A便舍船太丘舍去B欲穷其林子子孙孙无穷匮也C有良田美池桑竹之属举酒属客D问今是何世斯是陋室19 . 翻译句子。余人各复延至其家，皆出酒食。既出，得其船，便扶向路，处处志之。20 . 本文内容在一定程度上体现了儒家、道家思想，请选择其中一“家”作简要说明。五、语言表达21 . 仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。文学作品反映生活，折射人性，作品中的儿童形象更让我们难以忘怀：社戏中的双喜聪明能干，反应灵敏；我的叔叔于勒中的若瑟夫善良正直，有同情心；_。六、名著阅读22 . 名著阅读。（1）美国人埃德加斯诺写的（右图）当时为了发表的需要，该书还被易名为“西行漫记”，该书提到了很多令人印象深刻的人物，一家被灭口66人，让作者懂得“阶级斗争”的红色窑工，觉得别人唱歌花费太多时间的电气专家。（2）阅读下面的文字，回答后面的问题。在他们而前的那条路程最危险紧张，因为他们所选择的那条路线经过藏族人部落和川康一带好战的游牧的藏族人所居住的荒野地带。红军一进入藏族地带，就第一次遇到了团结起来敌视他们的人民，他们在这一段行军途中所吃到的苦头远远超过以前的一切。他们有钱，但是买不到吃的。他们有枪，但是敌人无影无踪。他们走进浓密的森林和跨过十几条大河的源流时，部族的人就从进军途上后退，坚壁清野，把所有吃的、牲口、家禽都带到高原去，整个地区没有了人烟。选段中的“那条路程”是指。在经过藏族人部落和川康一带时，红军遇到了哪些困难？七、综合性学习23 . 为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果。材料一：生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。路遥平凡的世界材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说解密出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。探究结果：八、作文24 . 根据要求写作。春回大地，莺歌燕舞，是大自然的苏醒；师长的谆谆教海、善意批评，是发自内心真诚的提醒；在各种各样的诱惑面前，保持真我，是清醒： 我们走了弯路，经过思考找到正确的方向，是人生的醒请以“醒”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字不得抄袭该试卷中的文章，否则作文判为零分。25 . 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。题目：（一）题目：在给予中品尝快乐（二）在路上洒满阳光（提示：人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦这一路上虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇美文这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。）要求：如选择（二），先将题目补充完整，然后作文。立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外）。不少于600字。书写规范，卷面整洁。文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、语言表达1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、2、