人教版2019版八年级上学期期末语文试题D卷

人教版2019版八年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）A由衷zhng燥热zo桅杆wi眼花潦乱lioB窒息zh要塞s蒙昧mi殚精竭虑dnC绯红fi业己y慰勉min屏息敛声bngD溺爱n建树jin悄然qio摧枯拉朽xi2 . 下列选项有误的一项是（ ）A昆虫记被誉为“昆虫的史诗”，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。B红星照耀中国书中写了蒋介石悬赏八万元要毛泽东的首级，可是在毛泽东的司令部门前，只有一个哨兵。C红星照耀中国反映的重大历史事件是中国工农红军长征。D呼兰河传没有贯穿始终的故事情节，情节散淡，彼此之间相互独立，均可单独列章。3 . 下列各组词语中加点字注音没有错误的一项是（ ）A无垠（yn）校（jio）对气冲斗（du）牛B舀（yo）水抹（m）杀锲（q）而不舍C萦（yng）绕咳嗽（shu）鲜（xin）为人知D卓（zhu）越调羹（gng）铤（tng）而走险4 . 下面句子中，没有语病的一项是（ ）A据统计，地球上的森林每天约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。B世博园内的中国馆用高科技的手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。C随着安宁河流域大石墓的发掘，引起了国内外媒体的广泛关注。D我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。5 . 下列说法不正确的一项是（ ）A列夫托尔斯泰（18281910），俄国作家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家，是世界文学史上最杰出的作家之一。长篇小说战争与和平安娜卡列尼娜复活。B巴金原名李尧棠，主要作品有激流三部曲（雾雨电），爱情三部曲（家春秋）等。文革”后出版了随想录，引起巨大反响。C海底两万年的作者凡尔纳被公认为是现代科学幻想小说之父。D课文藤野先生选自鲁迅的朝花夕拾，表现了作者对藤野先生的感激怀念。文章的明线是作者与藤野先生的交往，暗线是作者的爱国主义情感。6 . 下列各项中表述不正确的一项是（ ）A论语是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。B再塑生命的人作者海伦凯勒，美国作家。C夜雨寄北的作者是李商隐，宋代著名诗人，字义山。D冰心，现代著名女作家、儿童文学作家，我们学过她的作品荷叶母亲。7 . 下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ）A中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题。（鱼龙混杂）B她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。（金科玉律）C最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。（弹冠相庆）DNBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱。（捉襟见肘）二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题陡河！陡河！陡河水库告急！这是一个人们意想不到的险情：大震后，位于唐山东北_公里的 陡河水库大坝下陷1米.主坝纵向断裂_米.横向断裂每隔_米就有一处.约有_多道裂纹。裂纹有的宽达1米.长达_米。时逢天降暴雨,水位猛涨，大坝jj可危。该水库库底高出唐山市10米，有3600万立方米的储水量，一旦决堤，架在唐山人头上的一 湖水将咆哮而下，把已经震碎了的唐山完全置于没顶的洪水之中，那将是难以想象的惨况。 可怕的次生灾害！ 1923年东京毁于地震之后的大火，不就是震撼人心的史例么？暴雨中，住在水库周围的地震幸存者们乱作一团，他们喊着、叫着，顾不上掩埋亲 人的尸体，顾不上扒出值饯的财物，只是挟着包裹、抱着孩子，没命地往高坡上跑。恐怖 的情绪迅速蔓延，一时之下，造成了一种强大的危险的态势，直接危及人心。事态确实很紧张，已经听得见沉沉的雷声挟裹着水库中的波涛的喧响。一队军人正跑步奔向水库大坝。 这是驻在陡河水库附近的北京军区炮兵某团的指战员，刚刚从废墟中脱身，他们就接到了 保护水库大坝的命令。可是他们很快意识到了情况的危急：大雨中，急涨着的陡河水像沸腾般地咆哮着， 黑汽蒙蒙，浊浪汹涌，拍打着有裂纹的坝堤，大有“黑云压城城欲摧”之势。当时，陡河上游的洪水，也像野马奔腾而来，水库水位在令人发ch地上涨，杀机四伏的漩涡，疯狂的浊浪，千疮百孔的大坝人们似乎能听见大坝在巨大的洪水压力下，发出支撑不住的痛苦的呻吟。水库已经饱和了，入库的水仍在无限止地膨胀，宽厚的堤坝此时竟薄得像 一张透明的纸页。溃堤之险，危在旦夕！必须立即溢洪减压，这是一切一切的关键。炮兵团副参谋长董俊生率领八连战士上堤抢救，他高声喊着：“打开溢洪闸！”然而早已停电，闸门启闭机无法启动。他又带领士兵们冲进绞车房，要靠这架手摇绞车，去启动那两扇40 吨重的闸门。这是一个惊心动魄的场面：士;兵们每四人一组，用手臂的力量去摇动绞车， 去开启那十几万斤重的闸门。风雨飘摇，大地仍在余震中战栗，恶浪仍在闪电中发光，涛声如雷，泡沫飞溅。从 中午到夜晚，小屋内一阵又一阵地传出“嘎吱嘎吱”的手摇绞车响和战士们于紧张、疲惫中喊出的号子。困难啊！四个壮小伙子拼命地摇动一百圈，闸门提高还不到一厘米！整整七八个小时过去，战士们轮班操作，就像用生命与洪水抢时间。钢铁大闸一毫米一毫米地上升了。三营副营长魏世德当时是参加大坝抢险的一名班长。他说：“那天的情景，想 起来就有点害怕。我们开始还当提闸很容易，几声号子一喊就起来了，谁想到要连续摇七 八个小时！绞车房已经震裂，站在外面，都能见到里面的人，房子随时都有可能落架。大 清早我们刚扒过死人，身上的血迹还在，人挨砸是怎么回事儿我们知道。每个进去的人，都是又焦急又紧张。摇，拼着命摇，汗珠子叭嗒叭嗒地掉，心怦怦地跳。十分钟一班，以最快的速度换班。在那十分钟内，谁都有可能送命，可是没有缩脖子的。我们光着身 子，穿着裤衩，发疯一样摇着绞车。手磨破了，腰快断了，开始还以十分钟为限，后来顾不上了，时间越拉越长，外边喊换班的声音都听不见了！傍晚，来了一次强余震，大坝轰隆隆响着，绞车房猛烈晃动起来，站着的人都栽倒在地。我当时在外面。我的心突然乱跳， 趴在地上，心想这下完了，大坝要垮了，绞车房要塌了！可是怕人的事情没有发生。大坝 在，小屋也在，小屋里还传出战友的号子”8 . 根据拼音写汉字。jj可危令人发ch9 . 第段画线句运用了一连串的数字，试分析这些数字在文中的作用。10 . 下列分析有误的一项是A第段运用短句和感叹句，营造出一种紧张的氛围。B第段和第段都运用描写的表达方式渲染出紧张的氛围。C第段和第段都主要通过写大坝与河水来表现形势的危急。D第段通过写幸存者们的表现侧面烘托出当时形势的危急。11 . 在这场大坝保卫战中，解放军战士面临的困难有：（1)洪水肆虐，大坝随时有溃堤的危险；（2) _； (3) 。12 . 某同学想创作一副对联，表现解放军战士面对险情所付出的艰辛。他已写好了上联， 请你完成下联的创作。上联：风声雨声涛声，声声入耳下联：阅读下面的文字，完成下列小题。信使刘慈欣（1）老人是昨天才发现楼下那个听众的。这些天他的心绪很不好，除了拉琴，很少向窗外看。他想用窗帘和音乐把自己同外部世界隔开，但做不到。有两件事使他不安：其中一件是量子理论，他不喜欢那个理论中的不确定性，“上帝不掷骰子”。另一件事是原子弹。广岛和长崎的事已过去很长时间了，甚至战争也过去很长时间了，但他的痛苦在这之前只是麻木的伤口，现在才痛起来。他在忧虑着每次从梦中惊醒，一个问题，像退潮时黑色的磁石一样就会突然出现在他的脑海中：人类还有未来吗？这问题像烈火一样煎熬着他，他几乎无法忍受了。（2）楼下的那人是个年轻人，穿着现在很流行的尼龙夹克。老人一眼就看出他是在听他的音乐。后来的三天，每当老人在傍晚开始拉琴时，那人总是准时到来，静静地站在普林斯顿渐渐消失的晚霞中，一直到夜里九点左右老人放下琴要休息时，他才慢慢地离去。这人可能是普林斯顿大学的一个学生，也许听过老人的讲课或某次演讲。A老人早已厌倦了从国王到家庭主妇的数不清的崇拜者，但楼下这个陌生的知音却给了他一种安慰。（3）第四天傍晚，老人的琴声刚刚响起，外面下起雨来。从窗口看下去，年轻人站到了这里惟一能避雨的一棵梧桐树下。后来雨大了，那棵在秋天枝叶已很稀疏的树挡不住雨了。老人停下了琴，想让他早些走，但年轻人似乎知道这不是音乐结束的时间，仍一动不动地站在那儿，浸透了雨水的夹克在路灯下发亮。老人放下提琴，迈着不灵便的步子走下楼，穿过雨雾走到年轻人面前。（4）“你如果喜欢听，就到楼上去听吧。”（5）没等年轻人回答，老人转身走回去。年轻人呆呆地站在那儿，双眼望着雨中的夜景，仿佛刚才发生的是一场梦。后来，音乐又在楼上响了起来，他慢慢转过身，恍惚地跟老人走进门，走上楼去，好像被那乐声牵着魂一样。对于如此迷恋于自己琴声的这个人，老人心中有一丝歉意。他拉得不好，特别是今天这首他最喜欢的莫扎特的回旋曲，拉得常常走调。还有那把价格低廉的小提琴，很旧了，音也不准。但年轻人在静静地听着，他们俩很快就沉浸在这不究美但充满想象力的琴声中。（6）这是二十世纪中叶一个普通的夜晚，这时，东西方的铁幕已经落下，在刚刚出现的核武器阴影下，人类的未来就像这秋天的夜雨一样。（7）时间过得似乎比往常快，又到九点了。老人停下了琴，想起了那个年轻人，抬头是他正向自己鞠躬，然后转身向门口走去。（8）“哦，你明天还来听吧。”老人说。（9）年轻人站住，但没有转身，“会的，教授，但明天您有客人。”他拉开门，又像想起了什么，“哦！对，客人八点十分就会走的，那时我还会来的。”（10）老人并没有仔细领会这话的含义。（11）第二天雨没停，但晚上真有客人来，是以色列大使。B老人一直在祝福那个遥远的新生的自己民族的国家，并用出卖手稿的钱支援过它，但这次大使带来的请求让他哭笑不得。他们想让他担任以色列总统！他坚决拒绝了。他送大使到外面的雨中，大使上车前掏出怀表看，路灯下老人看到表上的时间是八点十分。他突然想起了什么。（12）“您，哦，您来的事情还有人知道吗？”他问大使。（13）“请放心教授，这是严格保密的，没有任何人知道。”（14）也许那个年轻人知道，但他还知道老人又问了一个很奇怪的问题，“那么，您来之前就打算八点十分离开吗？”（15）“嗯不，我想同您谈很长时间的，但既然您拒绝了，我就不想再打扰了，我们都会理解的，教授。”（16）老人困惑地回到楼上，但当他拿起小提琴时，就把这困惑忘记了。琴声刚刚响起，年轻人就出现了。（17）十点钟，两个人的音乐会结束了。老人又对将要离去的年轻人说了昨天的话：“你明天还来听吧。”他想了想又说，“我觉得这很好。”（18）“不，明天我还在下面听。”（19）“明天好像还会下雨，这是连阴天。”（20）“是的，明天会下雨，但在您拉琴的时候不下；后来还会下一天，您拉琴时也下，我会上来听；雨要一直下到大后天上午十一点才会停。”（21）老人笑了，觉得年轻人很幽默，但看着他离去的背影，他突然预感到这未必是幽默。（22）老人的预感是对的。以后的天气精确地证实着年轻人的预言：第二天晚上没雨，他在楼下听琴；第三天外面下雨，他上来听；普林斯顿的雨准确地在第四天的上午十一点停了。（23）雨后初晴的这天晚上，年轻人却没有在楼下听琴，他来到老人的房间里，拿着一把小提琴。他没说什么，用双手把琴递给老人。（24）“不，不，我用不着别的琴了。”老人摆摆手说。（25）“这是借给您的，过一段时间您再还给我。对不起教授，我只能借给您。”（26）老人接过琴来，这是一把看上去很普通的小提琴，没有弦！再仔细一看，还是有的，但是极细，如蛛丝一般。老人不敢把手指按到弦上，那蛛丝似乎一口气就可吹断。他轻轻地把手指按到弦上，弦没断，他的手指却感到了那极细的蛛丝所不可能具有的强劲张力。他把弓放上去，就是放弓时这不经意的一点滑动，那弦便发出了它的声音。这时，老人知道了什么叫天籁之音！（27）那是太阳的声音，那是声音的太阳！（28）以后，老人被那把小提琴迷住了，每天都拉琴到深夜。年轻人却再也没来。（29）十几天后的一个晚上，当老人刚把弓放到琴弦上时，年轻人突然出现了。（30）“你来要琴吗？”老人不安地问。年轻人点点头。（31）“哦如果能把它送给我的话”（32）“绝对不行，真对不起教授，绝对不行。我不能在现在留下任何东西。”（33）老人沉思起来，他有些明白了。双手托起那把琴，他问：“那么这个，不是现在的东西了？”年轻人点点头。他现在站在窗前，窗外，银河横贯长空，群星灿烂，在这壮丽的背景前他呈现出一个黑色的剪影。（34）老人现在明白了更多的事。他想起了年轻人神奇的预测能力，其实很简单，他不是在预测，是在回忆。（35）“我是信使，我们的时代不想看到您太忧虑，所以派我来。”（36）“那么你给我带来什么呢，这把琴吗？”老人并没有表现出任何惊奇，在他的一生中，整个宇宙对他就是一个大惊奇，正因为如此，他才超越别人之上，首先窥见了它最深的奥秘。（37）“不是的，这把琴只是一个证明，证明我来自未来。”（38）老人了悟，宽容地笑了，“好吧，孩子，你给我带来了什么信息？”（39）“两个信息。”（40）“那么第一？”（41）“人类有未来。”（42）老人宽慰地仰躺到扶手椅上，像每一个了却了人生最后夙愿的老者一样，一种舒适感涌遍了全身，他可以真正休息了。“孩子，见到你我就应该知道这一点的。”（43）“投在日本的两颗原子弹是人类最后两颗用于实战的核弹。本世纪九十年代末，大部分国家签署了禁止核试验和防止核扩数国际公约，又过了五十年，人类的最后一颗核弹被销毁。我是在那二百年后出生的。”（44）年轻人拿起了那把他要收回的小提琴。“我该走了，为了听您的音乐，我已耽误了很多行程，我还要去三个时代，见五个人，其中有统一场论的创立者，那是距您百年以后的事了。”（45）他没说的还有：他在每个时代拜见伟人都选在其不久于人世的时候，这样可把对未来的影响减到最小。（46）“还有你带来的第二条信息呢？”（47）年轻人已拉开房门，他转过身来微笑着，似乎带着歉意。（48）“教授，上帝确实掷骰子。”（49）老人从窗口看着年轻人来到楼下，已是深夜，街上没什么人。他没有像老人想像的那样化作一道白光离去，而是沿一条斜线急速向上升去。几秒钟后，他就消失在群星灿烂的夜空之中。（50）爱因斯坦默默站了一会儿，慢慢地转身，又拿起了他那把旧小提琴。（有删改）13 . 阅读小说，要关注“情节”，请你从文中年轻“信使”的角度梳理故事情节。信使听琴_信使离开14 . 阅读小说，要关注“闲来之笔”，这些看似无关紧要的补充，实际上对塑造人物形象有着不可忽视的作用。请你从文中第（2）和（11）自然段的划线句中任选一句赏析。我选（_），赏析：_15 . 阅读小说，要关注“伏笔”，小说最后作者才揭开谜底，原来“年轻人是来自未来的信使，老人是爱因斯坦”。其实前文早有伏笔，请你找出两处，并结合这两处谈谈“伏笔”的作用。16 . 阅读小说，要关注“语言”。结合上下文内容，请你为第（6）自然段中“人类的未来就像这秋天的夜雨一样_”的空格处选择一个合适的词语，并谈谈理由。A迷茫 B冰凉17 . 阅读科幻小说，要关注“作者对人类未来的思考”。有人评价说：“刘慈欣用自己丰富的想象力和悲天悯人的情怀，为我们描绘了一幅明亮的人类未来图景。”你赞同这种观点吗？请你结合本文和七年级下册课文带上她的眼睛谈谈你的思考。三、句子默写18 . 根据提示，将下列句子补充完整。大漠孤烟直，_。_，浅草才能没马蹄。夕日欲颓，_。_，水中藻、荇交横。李白初次出蜀，壮志在胸，渡荆门送别中“_，_”就以宽阔浩大的景象显示了诗人的豪情；曹操得胜而归，在龟虽寿中用“_，_”一句，自比为千里马，展现了奋发向上的豪情。四、对比阅读阅读选文，回答问题。（甲）周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（乙）留侯世家（节选）良尝学礼淮阳。东见仓海君。得力士，为铁锥重百二十斤。秦皇帝东游，良与客狙击秦皇帝博浪沙中，误中副车。秦皇帝大怒大索天下求贼甚急为张良故也。良乃更名姓，亡匿下邳。后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策。良为他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授。”故遂从之，不去见景驹。（注释）仓海君：东夷人。博浪沙：古代地名。下邳：古代地名。景驹：秦末楚国贵族。留：古代地名。19 . 用“/”给文中画线的句子断句（限断三处）秦 皇 帝 大 怒 大 索 天 下 求 贼 甚 急 为 张 良 故 也20 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。居无何，上至，又不得入。良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策。21 . 对比是史记塑造人物形象的常用手法。请你从（甲）（乙）两文中各举一处对比手法并分析作用。五、诗歌鉴赏22 . 阅读唐朝诗人王之涣的绝句，完成题目。宴词柳堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜。（注释）畎：qun，田间小沟。棹：zho，船桨。（1）请为末尾句补一个字，使诗句完整。（2）诗人参加宴会是为了六、名著阅读23 . 运用你课外阅读积累的知识，完成下列小题。（1）美国记者斯诺根据采访考察得来的第一手资料，写成了红星照耀中国，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为_。本书客观地向全世界报道了共产党和_的真实情况。（2）在_（地名）期间，斯诺还拍摄了大量苏区生活的照片，为后人留下了许多珍贵的影像资料，如_（人名）头戴八角帽的半身像，一直广为流传。七、综合性学习24 . 专题实践活动学校开展“诚信考试”系列活动，你参与其中。(1)（集思广益）小华在报纸上读到这样一则新闻11月7日、8日是大连市25中的学生参加期中考试的日子。与其他学校不同，大连市第25中学实行的是诚信考试，即无人监考考试。而这已经是该校坚持无人监考的第八个年头。请你为这则新闻拟一个标题。(不超过15个字)(2)（心系他人）同学小明对学校要求学生签订诚信考试承诺书的做法有意见，你这样劝说他：。25 . 班级将开展“关注青少年健康”的活动，分两个板块进行。（现状堪忧，纵横对比当警醒）材料一：广州市四所中学的3600名学生，开学前他们在一个训练基地统一集训，每次短短4分钟的操练时间里，总有学生晕倒在地或者因为受伤去了校医院，一天下来晕倒率竟达10%；上海某高中一半的男生引体向上得零分，引体向上测试及格不到三分之一。材料二：近日，国家卫健委发布信息：我国6-17岁青少年儿童超重率9.6%，肥胖率6.4%，二者相加达到16%。中国青少年体质连续25年下降，力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下滑；2018年，我国发布的首份义务教育质量监测报告指出四年级、八年级学生视力不良率分别为36.5%和65.3%。相比之下，美国青少年的近视率约为25%，澳大利亚仅为1.3%，德国的近视率也一直控制在15%以下。放任这种情况恶化下去，20年后，所有课堂上的学生都不能正常地看清黑板。（1）请根据材料一、材料二归纳当今我国青少年身体健康存在的问题。_材料三 中美孩子成长状况对照表（2）从上表中，你觉得造成中国学生身体健康指数下降的原因有哪些。_（勇于担当，要做最美青年人）材料四什么是体育精神？团队合作、顽强拼搏、坚持不懈、（ ）就是体育精神。这些都是一个人的社会化指标，体育的核心是人格塑造。科学研究认为：人的生长发育具有关键期和敏感期，儿童早期的“运动刺激（ ）”和随后的“运动刺激（ ）”是导致青少年体质健康下降的重要生理原因。（3）材料四括号内依次填入的词语，完全正确的一项是（_）A崇尚荣誉缺乏不当B崇尚荣誉不当缺乏C追求荣誉不当缺乏D追求荣誉缺乏不当（4）综合四则材料，你觉得要强健我国青少年身体，该怎么做？_八、作文26 . 每个人都有过成功的经历，不管这是大是小，被人承认还是不为人知，都会使人感到喜悦，得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题目，写一篇文章，记下你的一次成功的经历，写出自己的心理体验。不少于500字，文中不得出现真实人名、校名。（请把作文写在作文纸上）第 16 页 共 16 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、八、作文1、