人教版2019年九年级上学期期中历史试题B卷（检测）

人教版2019年九年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 早期基督教反对罗马暴政，遣责富人剥削。公元2世纪以后，基督教教义发生变化，宣扬忍耐顺从、君权神授等思想。基督教教义变化后，直接导致的结果是：A罗马帝国长期迫害基督教B罗马统治者承认并定基督教为国教C中世纪大学的兴起D西欧庄园制度的瓦解2 . 剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧，他们设计了以下场景，与当时情况符合的是A庄园地处城市中心B庄园内不设法庭C佃户无须向领主交捐税D庄园的居民均为领主的佃户3 . 阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出过重大贡献，被誉为“东方文化交流的使者”。下列材料不能说明这一观点的是A中国的指南针经阿拉伯人传入欧洲B改造0到9的计数法并传入欧洲C印度的棉花由阿拉伯人传入欧洲D古代雅典的民主政治经阿拉伯人传入中国4 . 下列关于古巴比伦的叙述，有可能在古巴比伦文明读本中查阅到的是古巴比伦位于两河流域古巴比伦是中央集权的封建国家古巴比伦的建立者是汉谟拉比古巴比伦使用的文字是楔形文字ABCD5 . 文物是研究历史的重要实证。如图所示文物与文明对应正确的是A中国文明 古埃及文明 古巴比伦文明 古印度文明B古埃及文明 古巴比伦文明 中国文明、古印度文明C古印度文明 中国文明 古巴比伦文明 古埃及文明D古巴比伦文明 古埃及文明 古印度文明 中国文明6 . 日本将军掌权，天皇成为傀儡的统治时期叫幕府统治时期。古代日本幕府政治开始于A室町幕府B镰仓幕府C德川幕府D战国时代7 . 你认为下面的评述与查士丁尼最为符合的是A他统一两河流域，建立了统一、强大的奴隶制国家B他首创“元首制“，促进了罗马帝国的发展C他皈依基督教，促进了基督教的大力发展D他重视法制传统，对罗马法的建设作出卓越贡献8 . 以下关于希腊罗马古典文化的叙述，正确的是A儒略历是迄今所知人类历史上第一部太阳历B希腊建筑艺术的典型代表是万神庙C亚里士多德主张人应该“认识你自己”D掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作之一9 . 被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）A大学的兴起B市民阶级的形成C城市的发展D庄园法庭的设立10 . 亚非四大文明古国除了古埃及、古印度和中国外，还有一个是A古希腊B古罗马C古巴比伦D古阿拉伯11 . 古代埃及文明未能延续下去，主要是因为受到外来势力的入侵而灭亡，它是被哪个国家灭亡A波斯B阿拉伯帝国C印度D巴比伦12 . 点击搜索引擎，你会得到A亚历山大帝国B罗马帝国C阿拉伯帝国D奥斯曼土耳其13 . 12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校也必须从哪里得到授课许可证（ ）A教会B教师行会C市长D国王14 . 阿拉伯人是东西方文明交流的使者，以下内容与阿拉伯人无关的是A成就了天方夜谭B传播了中国的四大发明C发明阿拉伯数字D创立15 . 古罗马由位于意大利台伯河畔的罗马城发展而来。罗马共和国时期没有君主，决策权掌握在元老院手里。公元前450年左右，罗马颁布了成文法，这部法典被世人称为A十二铜表法B罗马民法大全C民法典D人权宣言16 . 公元前5世纪后期，古希腊著名的奴隶制城邦雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到顶峰，当时的执政官是（ ）。A汉谟拉比B阿波罗C伯利克利D梭伦17 . 纵观人类文明的发源地，你会发现它们地理环境的共同特点是A都在大河流域B都在海边C都在崇山峻岭中D都在高原地带18 . 在西欧封建贵族内部形成了严格等级制度的改革是（ ）A明治维新B1861年改革C商鞅变法D查理马特改革19 . 下列语句，反映了欧洲封建社会等级制度特点的是A条条大路通罗马B我的附庸的附庸，不是我的附庸C你们当中有一个人出卖了我D罗马城不是一日建成的20 . 伯利克里时代的公民巴斯塔和妻女居住在雅典的一个小山村，作为一家之主的巴斯塔（ ）A因家庭贫困被禁止参加公民大会B妻子参与国家议事期间，在家照顾女儿C可以担任政府公职D与妻子一起参与国家议事21 . 对古代雅典民主政治形成与发展作出重大贡献的是梭伦 屋大维 伯里克利 汉谟拉比ABCD22 . 阿拉伯帝国兴起，发展于中东地区，对该文明古国表述正确的是A阿拉伯社会奴隶制度繁盛B穆罕默德发展了天主教C建立一个政教合一的国家雏形D阿拉伯完成了统一亚洲23 . 提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的哲学家是A荷马B德谟克利特C苏格拉底D亚里士多德24 . 伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中不能参加公民大会的是ABCD25 . 中华文明和古希腊罗马文明东西辉映，两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明的进程。从文明史的角度出发，二者分别是哪两大文明的杰出代表A大河文明和海洋文明B农耕文明和工业文明C儒教文明和基督教文明D落后文明和先进文明26 . 下图文物可作为第一手史料来研究图中的泥版出土于今伊拉克南部，距今（2018年）已有5000多年，内容记录的是啤酒的分配。上面的文字是世界上最古老的文字之一，被称为“楔形文字”。A尼罗河流域文明B两河流域文明C印度河流域文明D爱琴海地区文明27 . 阿拉伯人为世界文化的发展作出了重要贡献。下列成就与阿拉伯人无关的是A改造从0到9的计数法B著有医学集成和医典C创立完整的代数学D著有荷马史诗28 . 冲击和削弱西欧封建制度的原因有庄园经济的盛行城市的自由和自治大学的兴起雇佣劳动关系的出现ABCD29 . 每一种文明都有特有的地域特色。下列说法符合哪个时代和文明的特征？农业为经济基础富足农民、骑士、乡绅集中土地城市手工业者和商人成为城市居民农业和手工业生产逐渐资本主义化A古典时期的雅典B古代的中国C中世纪晚期的欧洲D近代的欧洲30 . 托马斯卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治成为西方文明的摇篮。”材料反映的是A古希腊文明B古罗马文明C波斯文明D犹太文明31 . 两河流域指的是哪两条河流？尼罗河幼发拉底河底格里斯河印度河ABCD32 . 如果组织学生开展以“探寻希腊文明”为主题的研学活动，应首选下图中的（ ）ABCD33 . 下列事关日本历史的选项中，因果关系不正确的是（ ）A大化改新促进了日本社会的发展B明治维新使日本走上资本主义的道路C重视科教促使二战后日本经济腾飞D偷袭珍珠港引发第二次世界大战34 . 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，各自统治的区域分别发展成为三个国家，其中不包括（ ）A意大利B德意志C英格兰D法兰西35 . 美国宾西法尼亚大学考古及人类学博物馆的研究人员组成一支人类文化遗迹考古队。他们从埃及出发，自西向东历时3年考察四大文明古国的历史遗迹。以下最佳考察路线排列为哈佛拉金字塔摩亨佐达罗遗址良渚遗址空中花园遗迹ABCD36 . 14世纪在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市出现了手工工场。早期的手工工场体现的生产关系是A奴隶性质B封建性质C资本主义性质D社会主义性质37 . 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，下列文明与大河流域搭配正确的是A金字塔印度河流域B种姓制度恒河流域C佛教两河流域D汉谟拉比法典尼罗河流域38 . 下列不属于西欧早期的资产阶级的是A银行家B商人C农民D富裕的大手工业作坊主39 . 在中世纪的法兰克王国，一个小封建主对他的封君毕恭毕敬，而对他的封君的封君却敢于出言不逊。这是由于当时西欧实行的制度是A奴隶制度B民主共和制C封建等级制度D君主专制制度40 . 古埃及人依靠一些代表动物、事物、地方和人的复杂符号来表情达意，记录活动。据此可知，能够帮助我们了解古埃及历史的文字是A楔形文字B梵文C象形文字D字母文字二、综合题41 . 阅读材料，回答问题。材料一 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到土地的人必须提供兵役服务来自部编教材。材料二日本在历史上曾有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。吴于廑、齐世荣世界史近代史编（1）材料一中法兰克王国改革产生的影响？（2）根据材料二，列举日本历史上大规模吸收中国文化而进行的重要改革是什么？。这次改革是向中国的哪个朝代学习？这次改革的性质是什么？（3）以上材料对我们有何启示？42 . 阅读下列材料：材料一它宣扬“众生平等”，认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。材料二它宣扬上帝是宇宙的最高主宰，“救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。材料三号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。请回答： （1）上述三则材料的观点分别属于哪种宗教？（2）其中哪一种宗教对我国影响最大？被罗马帝国列为国教的使什么宗教？具有政教合一特点的是什么宗教？（3）请分别写出上述材料所反映的宗教的创始人43 . 武装起义(或革命)是推翻旧制度或加速旧制度灭亡的暴力手段。阅读下列材料，回答问题。材料一斯巴达克是一名角斗士奴隶，角斗士在罗马地位极其低下，公元前73年，斯巴达克发动起义，多次打击罗马军团，但最终被血腥镇压下去。材料二1775年莱克星顿的枪声；1776年宣布独立；1777年萨拉托加战役；1783年英国承认美国独立。材料三法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步它对绝对王权造成强有力的打击大革命扫除了正在衰落的封建残余，还颁布了法律并推广到欧洲其他国家(1)材料一中的起义打击的统治制度是什么？加速了哪一国家的灭亡？(2)材料二中反抗的是什么统治？美国诞生的标志是什么？(3)法国大革命开始的标志是什么？推翻了什么制度？为保证革命胜利的果实，颁布了法律文件，保护哪一阶级的利益？(4)上述材料中，材料一的暴力革命失败了，材料二、三的革命成功了，简要回答后两则材料中革命成功的原因。三、论述题44 . “阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作，把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器，以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识，也带来了和伊斯兰文化。”摘自有关阿拉伯人的相关文章回答：（1）材料中“”的创立者是谁？（2）阅读材料提炼出一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、二、综合题1、2、3、三、论述题1、