人教版2020年九年级一模语文试题C卷

人教版2020年九年级一模语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读古怪的重水叶永烈重水看上去跟普通水差不多，也是无色透明的液体。然而它似水而不是水，跟普通水有着许多不同的“脾气”。重水确实是“重”水，它比普通水重。1立方米重水要比1立方米普通水重105.6公斤。重水这名字，便是打这儿来的。普通的水在0结冰，在100沸腾。然而，重水却在3.8结冰，在101.42沸腾。普通水的密度在4时最大，重水的密度在11.6时最大。很多物质在重水中的溶解度，比在普通水中小。比如，食盐在重水中的溶解度，比在普通水中减少15%，氯化钡的溶解度则减少20%。许多化学反应在重水中进行，比在普通水中慢。严格地说，重水也是水！普通的水分子是由1个氧原子和2个氢原子组成的。重水的分子，也是由1个氧原子和2个氢原子组成的只不过这氢原子不是普通的氢原子，而是重氢原子。在大自然中，普通水很多，然而重水却很少，在50吨水里大约只含有7.5公斤重水。重水总是混杂在普通水中，均匀地混合在一起。怎样才能把重水分离出来呢？人们发现，当用电流电解水的时候，普通的水大量被电解成氧气和氢气，而在剩下的液体中，重水的含量越来越多。于是人们便请电流帮忙，来提取重水：把水大批大批地电解，然后把剩下的液体进行蒸馏，利用重水和普通水沸点的不同把它们分开，制得很纯净的重水。从天然水中提取重水，要消耗大量的电能。据统计，提炼1公斤重水比熔炼1吨铝所需要的电能还多3倍。重水，是制造原子弹过程中的重要角色！它能有效地减慢中子的速度，把快中子变为热中子，并且它本身不吸收中子，不会减少中子的数目。因此，重水是非常理想的中子减速剂，它能使链式反应进行下去，实现原子弹的爆炸。重水因之成为举足轻重的战略物资。第二次世界大战之后，人们将原子能应用在工农业生产上，建造了原子能反应堆。在原子能反应堆中，同样要用到中子减速剂，用到重水。在制成原子弹之后，人们又发明了氢弹。制造氢弹的主要原料是氘和氚。氘来自重水。这样一来，重水更是身价百倍。氢弹爆炸，实际上就是氘和氚进行激烈的热核反应，在一瞬间释放出巨大的聚变能 人们现在正努力探索控制热核反应，把它应用于工农业生产，建造热核反应发电站。这种新型发电站与原子反应堆相比具有许多优点，比如环境污染少，热核反应产生的能力很大，发电量大，更重要的是，原料取之不尽，用之不竭在江湖河海的水中，有数以万吨计的重水，可以大量提取氘。正因为这样，如今重水被人们誉为“未来的燃料”。 (选自百年百篇经典科普，有删改)1 . 请从文中概括出重水的主要用途。2 . 第自然段运用了哪些说明方法，并任选一种结合具体语句，说说这种说明方法的作用。3 . 下列说法和推断不符合原文意思的一项是（ ）A重水之所以是重水，是与普通水相比而说的。B与普通水相比，重水有重，冰点低，沸点高，密度在11.6时最大，溶解度大等特点。C说重水是水，是因为重水与普通水在结构上都是由1个氧原子和2个氢原子组成。说它是重水，是因为重水中的氢原子是重氢原子，与普通水相比又有许多不同的古怪的脾气。D重水之所以有文中的这些用途，是人们利用了重水“许多化学反应在重水中进行比在普通水中慢”的特点。阅读下面文章，完成问题。童年的馒头如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘趁早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。有年六一，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馍。开完会，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫着。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那一个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！当我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎么进了门，怎样躲过妹妹的眼神。妈妈笑笑，没吭声。同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷，平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了。娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回家来，你看！”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看着我，我慌乱地点点头那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。4 . 说说文章第一句话的作用。5 . 本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。6 . 文中哪些地方表明当时家境贫穷？7 . 请根据语境解释第段中画线句子中加点词。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。8 . 怎样看待文中母亲的形象？9 . “我”吃着娘蒸的大馒头，为什么哇的一声哭了？10 . 阅读全文，“我”的心里经过了哪些历程？二、对比阅读阅读下面的古文，完成下列小题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（乙）陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年进士。（时）天下久平，武备宽弛，东南尤甚。论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裙落，上曰：“正言碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。”11 . 解释下列加点的词语。（1）管夷吾举士：（2）必先苦其心志：（3）内待请上易衣：（4）行拂乱其所为：12 . 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A作者从个人和国家两个不同的角度论证了“生于忧患，死于安乐”的道理。B文章开篇以六位先贤的经历证明：只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事业。C文章列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密。D本文笔带锋芒，语言犀利，气势磅礴，对今天的写作仍具借鉴意义。13 . 下面句子中没有通假字的一项是（ ）A衡于虑B曾益其所不能C入则无法家拂士D空乏其身14 . 翻译下列句子（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）卿能如此，朕复何忧？。15 . 乙文的“_”（原文）与甲文中的主旨句异曲同工。乙文中的“上”是一个“_”的人。三、句子默写16 . 根据提示补写名句或填写课文原句。为者常成，_。 差之毫厘， _。_，不错的，像母亲的手抚摸着你。_，思而不学则殆。“诗言志”，曹操在观沧海中以奇特的想象，自比沧海，抒写自己建功立业豪情壮志的诗句是_；_。“诗传情”，王湾在次北固山下中传达行旅途中客愁乡思情怀的句子是_，_。四、名著阅读17 . 魏晋风度指的是魏晋时期名士所具有的那种率真任性，清俊脱俗的行为风格，世说新语可以说是魏晋风度的集中记录，李白的诗风深受魏晋风度影响，儒林外史寄寓了吴敬梓的魏晋情结。请选择下面一个人物，结合相关内容，对该人物身上的魏晋风度加以阐述。A杜少卿B嵇康C李白五、综合性学习18 . 阅读下面的语段，按要求回答（1）（3）题。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇擅战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝鉴订和平协定，有很大关系。（1） 给语段中加点的字注音。溃退（_）协定（_）（2） 语段中有两个错别字，请找出来并改正。_改为_改为_（3） 结合语境解释语段中画横线的词语。锐不可当：_19 . 语言综合运用。人生的高度取决于阅读积淀的厚度。与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值，书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养，提升人生境界为宗旨，学校决定开展“经典阅读”活动。本期“经典阅读”活动推荐的名著是：童年（高尔基）、钢铁是怎样炼成的（奥斯特洛夫斯基）、名人传（罗曼罗兰）、假如给我三天光明（海伦 凯勒）。阅读经典吧，经典著作会像雨露一样，滋润你干渴的心田，绽放你理想的花朵，_，_，_。（1）文中第一段话的第句有一处标点错误，请改正后将正确的句子抄写在下面。_（2）标序号的四句话有两个病句，请找出并提出修改意见。第_句，修改意见_。第_句，修改意见_。（3）仿照文中划线句子，再续写一句话。_，_，_。六、作文20 . 作文。在园日涉以成趣一文中，作者说“人活着，还是应该拥有一座自己的小园”。其实这“小园”既可以是一座小小的园子，也可以是一个角落，一种爱好。一份执有。，“小园”有着非常丰富的含义，就像毕淑敏所建 造的“精神的三间小屋”一样，这个“小园”可以承载我们生活中的许许多多，可以在忙忙碌碌中安放我们沉静 的心灵。 请你以“自己的小园”为题目，写一篇文章，可以记叙事件，也可以发表看法。如果是发表看法，注意要将自己 的观点表达明确。要求：（1）自拟题目；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）：（4）不少于 600 字：（5） 文中请回避与你相关的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、现代文阅读1、2、二、对比阅读1、三、句子默写1、四、名著阅读1、五、综合性学习1、2、六、作文1、