人教版（新课程标准）七年级第二次月考生物试题

人教版（新课程标准）七年级第二次月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作与其目的对应错误的是（ ）A使用显微镜时,选用反光镜的凹面镜获得明亮的视野B探究唾液对淀粉的分解时,37水浴加热模拟人体温度C制作临时装片时,将盖玻片一侧先接触液滴防止损坏盖玻片D验证绿叶在光下制造淀粉时,滴加碘液一一检验是否产生淀粉2 . 某学习小组正观察家鸽骨骼标本，你认为下列那一种情况是不可能看到的 （ ）A骨骼发达，有龙骨突B头骨薄而轻C长骨中空，充满空气D有长而分节的尾骨3 . 科学定律的形成步骤中，下列哪一过程是正确的（ ）A观察提出问题假说实验学说B观察提出问题实验假说学说C观察学说假说实验提出问题D学说提出问题观察实验假说4 . 关于细胞分裂的描述，正确的是（ ）A植物体内所有细胞均可分裂B细胞分裂时，只发生在细胞核的变化C动物和植物的细胞分裂一样D细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞5 . 2018年8月20日，受台风“温比亚”影响，寿光市连降暴雨，加之上游泄洪，当地出现河水倒灌，村庄被淹的严重灾情，蔬菜大棚中的果蔬被淹。水淹后的植物表现出缺水症状，原因是（ ）A植物蒸腾作用太强烈B水太多，把部分根泡烂了，吸水力下降C根部缺氧，呼吸作用减弱，影响根的生命活动D水溶液浓度太小，影响了根对水的吸收6 . 下列动物中，进行胎生、哺乳的是（ ）A海豚B蜥蜴C蝾螈D啄木鸟7 . 以下特征中，病毒不具备的是（ ）A能繁殖下一代B具有遗传现象C具有变异现象D具有细胞结构8 . 下列四幅图中属于动物社会行为的是：（ ）A亲鸟育雏B臭鼬放“臭气”C狒狒按等级取食D丹顶鹤捕鱼9 . 图中小朋友用筷子夹起菜往嘴里送的过程中，肱二头肌、肱三头肌的状态分别是（ ）A肱二头肌收缩、肱三头肌舒张B肱二头肌和肱三头肌都收缩C肱二头肌和肱三头肌都舒张D肱二头肌舒张、肱三头肌收缩10 . 请找出图中所列植物中不形成种子的植物是（ ）A蕨B睡莲C松树D桃树11 . 下列动物与其气体交换结构的搭配不正确的是A鱼鳃B蝗虫气门C家鸽肺D蜥蜴肺12 . 植物散失体内水分的主要方式是（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D生长发育13 . 用显微镜观察英文字母“db”时，视野里看到的图像形状是ApqBDpCqpDbd14 . 如图为四类脊椎动物肺的结构示意图，下列说法错误的是（ ）A图1表示两栖类动物的肺，相比其他动物的肺气体交换面积较小，需皮肤辅助呼吸B从图3可知，鸟类进行双重呼吸，肺和气囊都能进行气体交换C图4表示的是哺乳动物的肺，肺泡数量多是其适宜于气体交换的原因之一D肺泡结构越复杂，肺泡数量越多，气体交换效率越高15 . 你认为植物在自然界中的作用不应包括下列哪一项（ ）A能维持大气中氧和二氧化碳的平衡B是其它生物的食物来源C能帮助植物传粉，传播果实和种子D能参与生物圈的水循环16 . 青蛙属于（ ）动物。A爬行类B软体C两栖类D哺乳类17 . 下列哪一个是真正的鱼A鲸鱼B甲鱼C鲫鱼D章鱼18 . 动物后天性行为的最高级形式是 （ ）A反射活动B模仿学习C印随D判断和推理19 . 软体动物具有（ ）A外骨骼B外套膜C鳞片D体节20 . 某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列叙述错误的是（ ）A蚯蚓通过肌肉和刚毛配合完成运动B青蛙的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸C家燕通过肺完成气体交换D家兔的生殖发育方式为胎生、哺乳21 . 一粒种子能发育成完整植物体是A细胞分裂的结果B细胞分化的结果C细胞生长的结果D以上三种过程共同作用的结果22 . 一般来说，绿色植物能够进行光合作用的器官主要是（ ）A根B茎C花D叶23 . 下列关于植物呼吸作用概念的叙述正确的是（ ）A绿色植物吸收二氧化碳，将有机的分解成氧气和水，同时释放能量的过程B绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程C绿色植物吸收水，将有机分解成二氧化碳和氧气，同时释放能的过程D绿色植物吸收有机物，将二氧化碳分解成氧气和水，同时贮存能量的过程24 . 昆虫的翅与鸟类的翼的结构是不同的，但就适于飞行来看，共同点是：（ ）翅与翼的外形呈扇形都具有轻、薄、表面积大的特征翅和翼的运动靠肌肉的收缩引起翅与翼上都有羽毛覆盖ABCD25 . 用显微镜观察英文字母“p”的装片时，视野中看到的物像是（ ）ApBdCqDb二、综合题26 . 如图的A、B、C、D代表植物体内的某些生理过程，请据图回答问题(1)图中的A过程叫_，能为生物的生命活动提供所需要的_(2)图中的B过程叫_，对生物圈中的水循环有很大作用(3)图中的C过程叫_，完成该过程的场所是_(4)图中的D表示植物吸收水和无机盐的过程，在植物体中，运输水和无机盐的是_管27 . 在显微镜下观察动植物的玻片标本，寻找动物细胞和植物细胞。下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，回答下列问题：(1)显微镜的目镜有10和20两种，物镜有8和40两种，要使视野中观察到的细胞体积最小，应选择目镜10和_的物镜。(2)在显微镜下的观察过程中，若要把右侧的物像移到视野中央，应移动_。(3)图中_ (填“甲“或“乙”)是植物细胞。(4)细胞中决定生物性状的控制中心是_（填序号），结构中含有的物质是_（填名称）28 . 请根据下图回答下列问题：（1）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，应选用_（选填“较小的”或“较大的”）光圈，应选用的反光镜是_（选填“平面”或“凹面”）镜。（2）若用低倍镜观察物体时，则应选择的一组镜头是_（填序号）；若用高倍镜观察物体，物镜与载玻片的距离表示准确的是_（填序号）；视野最亮的镜头组合是：_（填序号）。（3）如果显微镜视野中的物像偏在左上方，要将其移至视野的中央，那么载玻片应该向_方移动玻片。（4）在一台光学显微镜下观察实际直径约0.1mm的毛发时，看到它的物像直径约为5mm，若已知使用的目镜是5，则使用的物镜最可能是：_。29 . 下列是与动物有关的形态结构图，请分析回答：（1）动物的运动有许多不同形式，如鱼类可依靠尾部的摆动和_的协调作用游泳；昆虫大多依靠_飞行，有的还能跳跃；鸟类的前肢进化成了_，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；人类主要依靠_、肌肉和关节的协调配合。（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征，如多具有发达的_，能为运动提供动力；多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的_，鸟类的龙骨突等；多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多 _。（3）图中属于无脊椎动物的是_。30 . 图中A B分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_（填“A”或“B”）。判断的理由是该细胞中不含有_等结构。（2）对细胞起支持和保护作用的是 （填序号）_（填名称）。（3）能控制物质进出细胞的是 （填序号）_（填名称）。（4）细胞内的遗传物质主要存在于 （填序号）_（填名称）。（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为 （填序号）_（填名称）内含有糖分。（6）植物进行光合作用的场所是 （填序号）_（填名称）。（7）图中没有标注，进行呼吸作用的结构是_（填名称）。31 . 某个森林生态系统中的食物网如图，请据图回答：（1）生产者是_，消费者是_，生产者和消费者之间的关系，主要是_的关系。（2）此图中共有_条食物链，最长的一条是_。（3）在此生态系统中，数量最多的生物是_，等级最高的是_。（4）一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成_，生态系统中的物质和能量就是沿着_和_流动的。32 . 腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：（1）身体呈_；（2）体壁由_个胚层构成（3）有_；无_。（4）体表有_三、资料分析题据图，完成下列小题。33 . 法国著名的昆虫学家法布尔对多种昆虫进行过长期的研究，在图111中他主要运用的研究方法是（ ）A实验法B观察法C调查法D分类法34 . 图中观察蚂蚁用到的工具是（ ）A显微镜B直尺C照相机D放大镜35 . 观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是（ ）A用肉眼看书缝里的小蜘蛛B查看介绍蜘蛛的有关知识C上网搜索更多关于蜘蛛的资料D把有关蜘蛛的信息进行归类四、实验探究题36 . 如图表示探究叶绿体进行光合作用的相关实验过程，请据此回答问题：（1）实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是_。（2）如图所示实验的变量是_。（3）在步骤F中，滴加的试剂是_，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是_。（4）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是_。（5）绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的_，同时放出_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、5、6、7、三、资料分析题1、四、实验探究题1、