人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中考试语文试题B卷新版

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法有误的一项（ ）A猫选自郑振铎文集，作者郑振铎是现代作家、学者、翻译家。B课文共写了三只猫，重点写的是第一只猫。C对第三只猫的死，“我”比前两只猫“更难过得多”。D课文篇末“我”的忏悔是出于良心的自责。二、字词书写2 . 根据语境，给下列加点的字注音。做事战战兢兢，如履（ ）薄冰，一定不是李达康这样棱（ ）角分明的人的风格。三、现代文阅读阅读下文，完成各题。我的母亲老舍母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒做面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的chu（ ）划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。A她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。当我小学毕业的时候，亲友一致希望我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，B而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”C她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不kn（ ）的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！（选自老舍散文，有删改）3 . 根据拼音，在括号内写出相应的汉字。chu（_）划拥挤不kn（_）4 . 文章第段写道：“我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。”阅读全文，说出“我”从母亲身上受到了哪些感化。5 . 品析下面句子中加点词的表达效果。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。6 . 文中多次写母亲的“泪”。从下面三句话中任选一句，结合上下文，体会其中所蕴含的情感。A她的泪会往心中落！B而后含泪把我送出门去。C她的回答只有一串串的眼泪。我选_句，蕴含的情感：_7 . 文章结尾一段意蕴丰富结合全文谈谈你的理解。四、文言文阅读阅读文言文选段，完成小题。【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。【注释】第：房屋，宅子，家。冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。曩：以往，过去，从前。8 . 解释加点的实词。（1）略无阙处（2）属引凄异（3）二人对酌（4）越钱塘，绝长江9 . 选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项（ ）A或王命急宣或异二者之为B故渔者歌曰温故而知新 C虽乘奔御风，不以疾也虽人有百口，手有百指 D乙翁欲扶之送杜少府之任蜀州10 . 用/给下面句子断句，断两处。曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！11 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）清荣峻茂，良多趣味。（2）自日出至薄暮，已至半山矣。12 . （1）三峡先写山，后写水。写山，突出、的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。（2）二翁登泰山的故事给我们的启示是什么？五、句子默写13 . 用课文原句填空。（1）足蒸暑土气，。 （白居易观刈麦）（2）更深月色半人家，。 （刘方平月夜）（3）鸡声茅店月，_。 (温庭筠商山早行)（4）无意苦争春，。（陆游卜算子.咏梅）（5）力尽不知热，。 （白居易观刈麦）（6）毛泽东在沁园春.雪一词中点明主旨的句子是：，。（7）沁园春.雪一词中由上片写景过渡到下片议论抒情的句子“，。”（毛泽东沁园春.雪）六、课内阅读与朱元思书南朝吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。14 . 本文特别讲究文体的形式，主要采用四字句和六字句，对句整齐，音韵和谐，从文体上说是属于文。（分）15 . 解释下列句中划线的词。（1）天山共色（2）互相轩邈（3）鸢飞戾天者（4）窥谷忘反16 . 将文中的画线句翻译成现代汉语。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。17 . 面对富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？七、名著阅读18 . （题文）名著导读红星照耀中国是美国记者_的不朽名著，该书真实地记录了作者自1936年6月至10月在我国_革命根据地进行实地采访的所见所闻。他在红星照耀中国书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是（_）A国民革命军北伐B朱、毛红军会师井冈山C北方少数民族南迁D中国工农红军万里长征八、综合性学习19 . 综合性学习青年是祖国的未来，是国家的希望。在社会生活中，青年就应当学习和效法自然界的生生不息，在人生的全部过程中，自力更生，发愤图强，勇于拼搏。民族中学228班准备开展君子自强不息综合性学习活动，请你完成下列任务。（1）（精神源流）中国自古不乏自强不息风骨的作品，请你写出连续两句体现这种精神的古诗句。_，_。（2）（寻找人物）中国历史上也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。仿写:_（3）（活动引领）“中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党”十九段报告中的这段话可以说是对自强不息精神最好的诠释。对青少年，这份报告也寄予了厚望：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望”那么，我们青少年应该怎样做才能不辜负这份希望呢？班长王颖准备在班级内组织一次演讲活动，请你围绕“自强不息”这个话题，为他们确定两个主题。示例：我的“中国梦”主题1 _主题2_九、作文20 . 阅读下面的文字，按要求作文。大海之于高山，是另一个地方；乡村之于城市，是另一个地方；社区之于校园，是另一个地方远方对于眼前，未来对于当下，书中世界对于现实生活，也都是另一个地方。凝视自己的生活，遥望另一个地方，我们思潮涌动，我们好奇神往那么走，到另一个地方去。这是生活的变奏，是内心的召唤，是精神的指引。请以“走，到另一个地方去”为题，写一篇文章。（注意）立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、课内阅读1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、