人教版九年级上册化学同步测试：2.1《空气的成分》

人教版九年级上册化学同步测试：2.1空气的成分姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 国庆七十周年庆典活动中，用氦气填充气球，主要利用了氦气的性质是（ ） 无色无味 密度比空气小 化学性质稳定 不能供给呼吸ABCD2 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）A燃烧法测定空气中氧气的含量，可用硫代替红磷B空气的成分按质量计算，氧气大约占21%C氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐DCO2在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物3 . 下列物质在空气或氧气中燃烧时的实验现象描述正确的是A蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体B细铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质C硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体D红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾4 . 下列说法正确的是A按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C合金的硬度一般比组成金属大，熔点比组成金属高D误服重金属盐时，可以先喝牛奶等富含蛋白质的物质，以缓解毒性二、填空题5 . 空气的成分按体积占78%的是_,占21%的是_.6 . 请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。AB（1）电解水实验揭示了水的组成。下图实验中得到氧气的试管是_（填“1”或“2”）。（2）电解水的化学方程式为_。（1）潜水时需要氧气，说明氧气能_。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。三、简答题7 . 分析下图所示的两个实验，回答：（1）甲实验中发生反应的符号表达式为_；（2）甲实验中，广口瓶底放入水的目的是吸收生成的有毒有刺激性气味的SO2气体，由此推测，SO2还具有的性质是_；（3）乙实验中，广口瓶底放入少许水的目的是_。8 . 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。（1）步骤集气瓶中的现象是产生_，步骤中打开止水夹后观察到的现象是_，由此可得出空气中氧气的体积分数约为_。（2）该实验可推论出氮气_溶于水和其化学性质 _（任写一条）。（3）（燃烧物质为红磷）实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学 找出两种可能造成这样结果的原因：（任写二种）_；_。第 4 页 共 4 页参考答案一、单选题1、2、3、4、二、填空题1、2、三、简答题1、2、