人教版2020年九年级物理全一册 第十三章 内能 核心素养评价卷

人教版2020年九年级全一册 第十三章 内能 核心素养评价卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是A物体内能增加，一定吸收了热量B任何物体都具有内能，通过摩擦可增加冰块的内能C物体温度越高，所含的热量越多D物体内能增加，温度一定升高2 . 下列关于生活中的物理知识说法正确的是（ ）A闻到花香是扩散现象B用水做汽车发动机冷却剂是因为水的比热容较小C露珠的形成是熔化现象D搓手取暖是利用热传递的方式改变内能3 . 远方的家长江行摄制组今年夏天来到美丽的万州拍摄，并在中央4台国际频道热播，引起了国内外观众对万州饮食文化的关注。万州的“格格”、“烤鱼”和“炸酱面”更受人们的青睐，“格格”更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，“格格”的制作如图所示，其中包含着很多的物理知识，以下说法正确的是A“格格”中的羊肉腌制时，要把盐拌均匀，是因为盐不会扩散B“格格”放在锅上蒸，食材温度升高，它的内能增加C“格格”蒸熟后，打开锅盖，“格格”上的“白气”是汽化形成的D吃“格格”，对着食物不断的吹气，是为了加快蒸发，升高温度4 . 北方的冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（ ）A水管本身耐寒冷程度不够而破裂B水管里的水结成冰后，密度变大C水管里的水结成冰后，质量变大D水管里的水结成冰后，体积变大5 . 一滴红墨水滴入清水中不搅动，经过一段时间后水变成红色，这表明 （ ）A墨水分子和水分子间存在较大的引力B墨水分子和水分子间存在较大的斥力C墨水分子和水分子都在不停地做无规则运动D水在不停地对流6 . 关于温度、内能和热量，下列说法不正确的是（ ）A物体温度降低时内能减少B0的冰变成0的水，温度不变，内能不变C温度相同的两个物体间不能发生热传递D任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能7 . 用两个完全相同的装置给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，下列判断正确的是（ ）A物质甲的比热容比水的比热容大B加热相同的时间物质甲吸收的热量比水吸收的热量多C加热10min物质甲吸收的热量是2.52105JD物质甲和水升高相同的温度，给甲加热的时间要长一些8 . 下列说法中正确的是A比热容不是物质本身的一种属性B通过做功可以改变物体的内能C物体的内能与温度无关D对物体做功会使物体的比热容增大9 . 关于温度、内能、热量，下列说法中正确的是A物体的温度越高，它含的热量越多B物体的内能增加，一定是吸收了热量C物体的内能增加，它的温度一定升高D物体的温度升高，它的内能一定增加10 . 以下几条摘录出自小明在学习内能一章时的学习笔记，其中错误的是（ ） A扩散现象能够在固体中发生B分子间引力和斥力是同时存在的C物体吸收热量，温度不一定升高D气体、液体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的11 . 下列说法中正确的是A晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能不变B一杯水的比热容比一桶水的比热容小C组成物质的分子之间，只存在引力，不存在斥力D长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象二、多选题12 . 下表是一些物质的比热容单位：J/（kg），根据表中数据，下列判断正确的是A寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大B质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块的温度升高得多C100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍D相同质量的水和煤油，升高相同的温度时，水吸收的热量更多13 . 甲，乙两物体质量都为1 kg，丙物体质量为2 kg，三个物体温度都升高1 ，吸收的热量如图所示.以下说法正确的是（ ）A乙的比热容与丙的相等B甲的比热容比乙的大C1kg的甲的温度升高1 ，需吸收2000 J的热量D甲，乙的温度都降低1 ，乙比甲放出的热量少14 . 下列说法正确的是A温度不变，物体的内能可能增加B厨房里的饭菜飘香，这是扩散现象C物体的温度越高，它含有的热量也越多D金属不易被压缩，说明分子间存在斥力15 . 下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（ ）A物体的温度不变，内能一定不变B做功和热传递都能改变物体的内能C温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递三、填空题16 . 夏天，从冰箱里取出冰块，在冰块四周出现的“白气”是由_（填“冰”或“空气中的水蒸气”）形成的_（填“液态”或“气态”）水。17 . “烧烤”是年轻人非常喜欢的一种美食。空气中弥漫着“肉香”味，这是_现象。搓手是通过_的方法使手感觉到暖和。18 . 用水冷却鸡蛋，鸡蛋的温度降低，这是通过_改变了鸡蛋的内能，若水的质量是0.5kg，水温降低了5，则水放出的热量是_J19 . 一辆汽车的水箱中装有10kg温度为20水，如果这些水的温度升高了50，则它吸收的热量是_，用两个相同的“热得快”，分別给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示根据图象可知，乙液体的比热容为_ 已知甲液体的比热容为1.5103J/（kg）20 . 如图所示是小刘同学探究冰的熔化特点时描绘出的图象，由图可知，冰属于_（选填“晶体”或“非晶体”），物质在AB段的比热容_（选填“大于”“小于”或“等于”）在CD段的比热容，物质在BC段的内能_（选填“增加”“减少”或“不变”）。21 . 在沙漠中，可以利用图所示的方法应急取水，此过程中先后发生的物态变化_。四、实验题22 . 物理兴趣小组同学们为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛入水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：请根据表中的实验记录回答：（1）探究实验中，选择“相同的加热器加热”的目的是为了_ 实验中，同学们是通过观察_来比较吸收热量多少的（2）比较1、2记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与_有关；（3）比较3、4记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与_有关；（4）比较1、3记录，得出的结论是在相同条件下，物体吸热的多少与_有关；（5）同学们在探究实验中采用的研究方法是_ 23 . （6分）（1）如图1所示小明用刻度尺测得物体的长度是_cm。（2）如图2所示的体温计的测量范围是，体温计的示数为_。（3）如图3所示是小华测量小车平均速度的实验装置，下表是小华在实验中所记录的数据：路程（cm）运动时间（s）平均速度s1=90t1=3s2=40t2=2该实验的原理是_；实验中用金属片使小车停止，这样做的目的是：_；根据表中数据可知，小车通过斜面下半段路程的平均速度是_m/s。24 . 根据生活经验猜想：分子运动的快慢与冷热程度有关给你几个相同的杯子、几块大小和形状都相同的糖、蓝墨水、足量体积的冷开水和热开水，请设计一个实验证明这个的猜想(1)猜想：_(2)实验：_五、计算题25 . 某研究小组为了测量垂直于太阳光的面积为1m2的物体表面上，每秒钟接收到的太阳能是多少，用某太阳能热水器做实验。已知该太阳能热水器吸收太阳能的效率为50%。太阳能热水器接收太阳光垂直照射的面积是2m2，太阳能热水器内的水的质量为50kg,水的初温为20，经过1750s的时间后温度上升到30，己知水的比热容为c水= 4.2103 J/(kg )求:(1)在上述过程中太阳能热水器内的水吸收的热量是多少焦耳?(2)垂直于太阳光的1m2表面上，每秒钟接收到的太阳能是多少焦耳?六、简答题26 . .暑假某天的午后，小影到海边游玩，发现沙滩比海水温度高得多；游完泳从水中出来，风一吹觉得很冷；他拿起放在沙滩上的矿泉水喝，发现矿泉水被太阳晒热了；岸边厨师炖的鱼汤，热气腾腾，香味四溢请任意选择两个现象，运用所学的知识进行解释_第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、多选题1、2、3、4、三、填空题1、2、3、4、5、6、四、实验题1、2、3、五、计算题1、六、简答题1、